學位論文| 1. | 陳輝征(2006)。高雄市國小教師工作價值觀、學校組織文化與其知識分享意願關係之研究(碩士論文)。國立中正大學。 延伸查詢 |
| 2. | 鄭鼎耀(2002)。國民小學英語教學輔導團功能與組織之研究：以台北縣國小英語教學輔導團為例(碩士論文)。國立台北師範學院。 延伸查詢 |
| 3. | 涂郁敏(2006)。國語文領域輔導小組之運作與困境研究--以花蓮縣國小國民教育輔導團為例(碩士論文)。國立花蓮師範學院。 延伸查詢 |
| 4. | 唐有毅(2006)。花蓮縣深耕種子教師到校輔導之研究(碩士論文)。國立花蓮教育大學。 延伸查詢 |
| 5. | 蔡文鳳(2004)。九年一貫健康與體育領域教學輔導團組織與運作之探討(碩士論文)。國立屏東師範學院。 延伸查詢 |
| 6. | 張淑珠(2008)。輔導員學習社群專業發展之研究--以彰化縣九年一貫課程與教學輔導團為例(碩士論文)。東海大學。 延伸查詢 |
| 7. | 李應宗(2002)。組織文化與知識分享之研究--以台北縣國民小學為例(碩士論文)。國立台北師範學院。 延伸查詢 |
| 8. | 阮靜雯(2000)。國民小學學校本位教學視導與教師專業成長之研究(碩士論文)。國立政治大學，臺北。 延伸查詢 |
| 9. | 吳有順(2000)。網路社群知識分享過程之研究--以企業管理教學網站為例(碩士論文)。國立政治大學，台北。 延伸查詢 |
| 10. | 邱錦昌(1988)。臺灣地區國民中學教學視導工作之研究(博士論文)。國立政治大學。 延伸查詢 |
| 11. | 石啟宏(2007)。國民小學組織氣氛、教師知識分享及教師專業成長之關聯性研究--以臺北縣為例(碩士論文)。中原大學。 延伸查詢 |
| 12. | 朱陳翰思(2002)。國民小學教師自我效能感與專業知能關係之研究(碩士論文)。臺中師範學院，臺中。 延伸查詢 |
| 13. | 黎士群(1999)。組織公平、信任與知識分享行為之關係性研究--以Unix系統管理人員為例(碩士論文)。銘傳大學。 延伸查詢 |
| 14. | 林世美(2007)。教師知識管理與教學型態關係之研究。致遠管理學院，台南。 延伸查詢 |
| 15. | 姜禮琪(2008)。國民小學教師知識分享與教師專業成長之相關研究--以桃園縣爲例。國立臺北教育大學。 延伸查詢 |
| 16. | 秦于絜(2007)。國民教育輔導團成員專業知能發展需求之調查研究。淡江大學，台北。 延伸查詢 |
| 17. | 謝金城(2005)。臺北縣國民教育輔導團組織再造之研究。國立臺灣師範大學，台北。 延伸查詢 |
| 18. | 徐達海(2005)。桃園縣國民教育教學輔導團實施現況之研究--以國民中學社會學習領域爲例。國立臺灣師範大學，台北。 延伸查詢 |
| 19. | 王聖元(2008)。高雄縣特殊教育輔導團運作及其團員壓力因應與專業知能之研究。國立屏東教育大學，高雄。 延伸查詢 |
圖書| 1. | Botkin, Jim(2000)。智慧狂潮：帶動企業變革的知識社群。智慧狂潮：帶動企業變革的知識社群。臺北。 延伸查詢 |
| 2. | 謝寶梅(1996)。專家教師與實習教師的教學思考及教學行動之比較研究。台北市：五南出版社。 延伸查詢 |
| 3. | 張清濱(2005)。教學視導與評鑑。臺北市：五南。 延伸查詢 |
| 4. | 謝文全(2003)。教育行政學。臺北：高等教育出版社。 延伸查詢 |
| 5. | 饒見維(2003)。教師專業發展：理論與實務。臺北：五南。 延伸查詢 |
| 6. | Nonaka, Ikujiro、Takeuchi, Hirotaka(1995)。The knowledge-creating company: How Japanese companies create the dynamics of innovation。Oxford University Press。  |
| 7. | Buckman, Robert H.、陳琇玲、袁世珮(2005)。啓動你的KM引擎。台北。 延伸查詢 |
| 8. | 李芝靜(2008)。學習型組織：理論與應用。五南。 延伸查詢 |