臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

:::

詳目顯示

回上一頁
第 1 筆 / 總合 1 筆   第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁
/1頁
題名：國民小學英語教科書中「世界觀」議題之評析
書刊名：臺灣教育社會學研究
作者：蘇雅珍 引用關係
作者(外文)：Su, Ya-chen
出版日期：2013
卷期：13:2
頁次：頁47-85
主題關鍵詞：世界觀教育；英語學習領域；國小教科書分析；跨文化瞭解；Global education；English learning；Elementary textbook analysis；Intercultural understanding
原始連結：連回原系統網址new window
相關次數：
  • 被引用次數被引用次數:期刊(1) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:1
  • 共同引用共同引用:88
  • 點閱點閱:211
二十一世紀是世界相互仰賴存在的時代，各國間政治、經濟、科技、旅遊、教育等各方面往來密切，形成「地球村」，因而世界觀教育推廣是勢在必行。本研究旨在探討國民小學（後稱國小）英語教科書如何呈現世界觀議題。針對國小三種不同出版國小英語教科書⎯⎯「何嘉仁版」、「佳音版」及「康軒版」（按筆畫順序）進行分析，研究方法採用教科書內容分析，針對每一版本進行三大主題（包括全球事務與問題、跨文化瞭解及世界公民責任）與兩個類目（包括內容與圖片）分析。研究結果發現，三版本中皆有篇幅涵蓋「世界觀」議題，但是大部分以「跨文化瞭解」主題為主，著重在特定節慶、飲食與世界著作的故事類型。內容與插圖偏重在西方主流文化(特別是美國)。
The global village has arrived. People all over the world have direct contact with each other through politics, economics, technology, travel, and, education. The purpose of this study was to examine how global issues are presented in elementary school EFL textbooks. Three different versions of English textbooks used from grades 3 to 6 were examined. The methodology employed was textbook content analysis. Three themes were examined: 1. current global issues and problems; 2. intercultural understanding; and 3. global citizens’ responsibilities. Each textual analysis consists of two types: content analysis and picture analysis. The results showed that the three series of textbooks covered a large number of issues relating to “global vision,” but most focused solely on the theme of intercultural understanding, and the topics were limited to certain festivals, food, and world-famous children’s stories. The content and illustrations primarily transmitted information about mainstream Western culture and lifestyles, with particular emphasis on the United States.
期刊論文
1.洪美齡(20031000)。由九年一貫社會領域課程談世界觀教育。教師之友，44(4)，2-9。  延伸查詢new window
2.張善楠、沈坤宏(19960600)。綜論小學世界觀教育--兼論其與多元文化教育的關係。中山人文社會科學期刊，4(3)=10，173-198。  延伸查詢new window
3.彭筱婷、陳麗華(20040700)。地圖教材表徵世界觀教育之功能分析：以國小四至六年級社會教科書為例。地圖，14，173-186。new window  延伸查詢new window
4.陳建宇(19991200)。英語教學中的美國文化特質。人文及社會學科教學通訊，10(4)=58，137-153。  延伸查詢new window
5.楊明華(20031200)。國小六年級社會教科書世界觀教育內涵之分析。初等教育學刊，16，111-139。new window  延伸查詢new window
6.載維揚(19991200)。文化交融與英語教學--從Matthew Arnold和Nietzsche談起。人文及社會學科教學通訊，10(4)，32-45。  延伸查詢new window
7.Becker, J. M.、Andersm, L. F.(1989)。Global perspectives in the social studies。Journal of Research and Development in Education，13，82-92。  new window
8.Brigham, M.(2011)。Creating citizen and assessing outcomes。Journal of Global Citizenship & Equity Education，1，15-43。  new window
9.Crawford, E.、Kirby, M. M.(2008)。Fostering students global education awareness: Technology application in social studies teaching and learning。Journal of Curriculum and Instruction，2(1)，56-73。  new window
10.Kirkwood, T. F.(2001)。Our global age requires global education: Clarifying definitional ambiguities。The Social Studies，92(1)，10-15。  new window
11.Kniep, Willard M.(1986)。Global education: The road ahead introduction。Social Education，50(6)，415。  new window
12.Leestma, R.(1978)。Global Education。American Education，14，1-8。  new window
13.Kobus, D. K.(1983)。The developing field of global education: A review of the literature。Education Researcher Quarterly，8(1)，21-28。  new window
14.Merryfield, M. M.(1995)。Institutionalizing cross-cultural experiences and international expertise in teacher education: The development and potential of a global education PDS network。Journal of Teacher Education，46(1)，19-27。  new window
15.Merryfield, M.、Po, S.-C.、Lo, J. T.-Y.(2007)。Problems and practice in promoting global education in Hong Kong primary schools: A case study。Pacific Asia Education，19(1)，43-57。  new window
16.Merryfield, M.、Po, S.-C.、Lo, J. T.-Y.、Kasaie, M.(2008)。World mindedness taking off the Blindness。Journal of Curriculum and Instruction，2(1)，20。  new window
17.黃自來(19921200)。美國文化價值觀與英語教學。人文及社會學科教學通訊，3(4)=16，4-25。  延伸查詢new window
18.Hanvey, R. G.(1975)。An attainable global perspective。Theory into Practice，21(3)，162-167。  new window
19.蘇順發(19990400)。淺談英「外」語教科書潛藏的文化宰制現象及其衍生的文化教學問題。英語教學，23(4)=92，16-25。new window  延伸查詢new window
20.廖柏森(20040700)。英語全球化脈絡裡的臺灣英語教育。英語教學，29(1)，107-121。new window  延伸查詢new window
21.Case, R.(1993)。Key Elements of a Global Perspective。Social Education，57(6)，318-325。  new window
22.洪美齡(19970600)。嘉義市國小社會科教師的世界觀教學現況研究。國民教育研究學報，3，45-73。new window  延伸查詢new window
23.顏佩如(20021000)。全球教育的初探。教育研究月刊，102，76-92。new window  延伸查詢new window
24.Nault, D.(2006)。Going global: Rethinking culture teaching in ELT contexts。Language, Culture and Curriculum，19(3)，314-328。  new window
25.簡妙娟(19921000)。世界觀教育之基本概念。中等教育，43(5)，33-40。new window  延伸查詢new window
26.Tye, K. A.、Kniep, W. M.(1991)。Global education around the world。Educational Leadership，48(7)，47-49。  new window
27.周珮儀(20020900)。國小教師解讀教科書的方式。國立臺北師範學院學報. 教育類，15，115+117-137。new window  延伸查詢new window
28.張秀雄(19951200)。世界觀導向的公民教育。中等教育，46(6)，26-40。new window  延伸查詢new window
29.高熏芳、謝瓛(20040300)。你夠國際化嗎？--給中小學國際觀教育的檢核與建議。教育研究月刊，119，123-133。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.沈毓敏、楊育芬(1995)。臺灣英語教學之文化觀探討。第三屆中華民國英語文教學國際研討會。臺北市：文鶴。233-254。  延伸查詢new window
2.黃自來(199405)。中學英語教師文化學養檢視與強化英語教學之建議。中華民國第十屆英語文教學研討會。臺北市：文鶴。309-339。  延伸查詢new window
3.黃自來(200005)。文化背景知識與英文閱讀教學。第九屆中華民國英語文教學國際研討會。臺北市：文鶴。597-606。  延伸查詢new window
研究報告
1.柯華葳、幸曼玲、李俊仁、林秀地(1995)。國小日常教學活動之生態研究 (計畫編號：PC8601-1122)。臺北市：行政院教育改革審議委員會。  延伸查詢new window
2.周祝瑛、陳威任、蔡駿暉、方雅玳(1995)。國中日常教學活動之生態研究 (計畫編號：PC8601-1122)。臺北市：行政院教育改革審議委員會。  延伸查詢new window
學位論文
1.莊嘉琳(2002)。國小英語教師對英美文化教學之意見調查研究(碩士論文)。國立台北師範學院。  延伸查詢new window
2.蔡佩芳(2000)。世界觀融入國小社會科教學之合作行動研究--以四年級為例(碩士論文)。國立嘉義大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Hanvey, R. G.(1976)。An attainable global perspective。New York, NY：Center for Global Perspectives in Education。  new window
2.張武昌、葉錫南、鄭錦桂、黃宗嫻、張麗滎、張立之、陳雅君(2007)。九年一貫課程教科書評鑑、設計理念、能力指標、與統整性研究報告：語文（英語）領域教科書評鑑總報告。臺北市：中華民國課程與教學學會。  延伸查詢new window
3.Becker, J. M.(1973)。Education for a global society。Phi Delta Kappa Education Foundation。  new window
4.Cornbleth, C.(1982)。Englalopedia of education research。London：Macmillan。  new window
5.Evans, M.、Broad, K.、Rodrigue, A.(2010)。Educating for globac citizenships。Ontario, Canada：An ETFO Curriculum Development Inquiry Initiative。  new window
6.National Council for the Social Studies(1982)。Position statement on global education。Washington, DC：National Council for the Social Studies。  new window
7.National Standards in Foreign Language Project(1999)。National Standards in Foreign Language Project Standards for Foreign Langauge Learning in the 21st Century。Younkers, NY：National Standards in Foreign Language Project。  new window
8.教育部(1998)。國民中小學九年一貫課程綱要。臺北：教育部。  延伸查詢new window
9.Merryfield, Merry M.、Jarchow, Elaine、Pickert, Sarah M.(1997)。Preparing Teachers to Teach Global Perspectives: A Handbook for Teacher Educators。Thousand Oaks, CA：Corwin Press。  new window
10.National Council for the Social Studies(1994)。Curriculum standards for social studies: Expectations of excellence。Washington, DC：National Council for the Social Studies。  new window
11.Becker, J. M.(1979)。Schooling for a global age。New York：McGraw-Hill。  new window
12.黃光雄(1996)。課程與教學。師大書苑。  延伸查詢new window
其他
1.Gulledge, S.(2008)。Global education as good pedagogy K-12 teaching and learning program of the University of North Carolina at Chapel Hill school of education，http://www.learnnc.org/lp/pages/758， 2011/04/07。  new window
圖書論文
1.Tye, K. A.(2009)。A history of the global education movement in the United States。Visions in global education: The globalization of curriculum and pedagogy in teacher education and schools。New York：Peter Lang。  new window
2.戴維揚(2003)。英語文課程革新的三大目標：文字、文學、文化。語言與文化。台北市：文鶴。  延伸查詢new window
3.Alger, C. F.、Harf, J. E.(1986)。Global education: Why? For whom? About what?。Promising practices in global education: A handbook with case studies。New York：National Council on Foreign Language & International Studies in collaboration with Global Perspectives in Education。  new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
:::
無相關著作
 
無相關點閱
 
QR Code
QRCODE

臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

目前上線人數：1443（臺灣：1431，外國：12） ／ 本年度總使用人次：1827278 ／ 訪客人次（自102年09月）：67643171
國家圖書館著作權聲明 Copyright © 2013 All rights reserved.
本館地址: 100201臺北市中山南路20號． 本館地圖及交通資訊．
總機：(02)23619132．最佳瀏覽解析度為1024x768以上