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| 2. | 王瀟浦(2011)。屏東縣國小普通班教師對識字困難學習障礙學生實施教學調整及其困難之研究(碩士論文)。國立屏東教育大學。 延伸查詢 |
| 3. | 吳憲政(2009)。以文帶字的部首識字教學法對國小四年級識字困難學生識字學習成效之研究(碩士論文)。國立臺中教育大學。 延伸查詢 |
| 4. | 林佳儀(2011)。應用不同教學媒材之圖像化識字策略對國小識字困難兒童識字成效之研究(碩士論文)。國立臺南大學。 延伸查詢 |
| 5. | 林盈甄(2011)。國小三年級一般學生和識字困難學生一般字彙知識之研究(碩士論文)。國立臺中教育大學。 延伸查詢 |
| 6. | 范家瑀(201007)。國小國語教科書識字教材之研究(碩士論文)。國立屏東教育大學。 延伸查詢 |
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| 8. | 張玲華(2009)。部件精緻化識字策略教學對國小五年級識字低成就學生識字能力之研究(碩士論文)。國立嘉義大學。 延伸查詢 |
| 9. | 陳東甫(2008)。電腦語音文字同步系統結合重複閱讀教學對識字困難學生學習成效之研究(碩士論文)。國立嘉義大學。 延伸查詢 |
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| 12. | 廖秀娟(2008)。字理識字運用於國小低年級識字教學之研究--以桃園縣南勢國小二年九班為例(碩士論文)。國立新竹教育大學。 延伸查詢 |
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