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第 1 筆 / 總合 1 筆
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專書基本資料
參考文獻
題名:
建構學習型學校之實施策略
作者:
吳曉青
書刊名:
學校組織與課程革新;高強華 (主編)
集叢:
地方教育輔導叢書;30
頁次:
209-238
出版日期:
2002
出版項:
臺北:國立臺灣師範大學
主題關鍵詞:
學習型學校
學門:
No such subject
資料類型:
專書論文
相關次數:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(
1
) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:0
點閱:15
期刊論文
1.
潘文忠(19980200)。教師進修DIY--建構以學習型組織為導向的教師進修模式。中等教育,49(1),3-10。
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2.
吳韻儀(1998)。教改大浪--席捲全球。天下雜誌「海闊天空一跨世紀希望工程師」教育特刊,23,20-25。
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3.
林新發(19990200)。透視學習型組織。中等教育,50(1),49-53。
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4.
魏惠娟(19980500)。學習型組織的迷思與省思。成人教育,43,35-43。
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5.
吳清山、林天祐(1997)。解釋名詞--學習型組織。教育資料與研究,18,61。
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6.
林新發(19981200)。學習型組織與學習型學校。國民教育,39(2),11-18。
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7.
歐用生(19981200)。再造「學習型學校」。國民教育,39(2),2-10。
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8.
O'Neil, J.(1995)。On schools as learning organizations: A conversation with Peter Senge。Educational Leadership,52(7),20-23。
9.
詹志禹(1997)。你的學校是一個學習型組織嗎。教育研究雙月刊,56,63-67。
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10.
高強華(19940600)。教師人文素養與創造思考。創造思考教育,6,15-17。
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11.
吳清山(19970200)。學習型組織理論及其對教育革新的啟示。國教月刊,43(5/6),1-7。
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12.
魏惠娟(19980200)。邁向學習型組織的教育行政領導。教育政策論壇,1(1),135-173。
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13.
黃淑馨(19970400)。學校成為學習型組織之發展策略與具體作為。教育資料文摘,39(4)=231,124-133。
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圖書
1.
Lashway, L.(1998)。Creating a Learning Organization。Eugene, Oregon:ERIC Clearing House on Educational Management。
2.
Senge, P. M.、Kleiner, A.、Roberts, C.、Ross, R. B.、Roth, G.、Smith, B. J.、齊若蘭(1995)。第五項修練實踐篇:共創學習新經驗。臺北:天下遠見出版股份有限公司。
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3.
Marquardt, Michael J.(1996)。Building the learning organization : a systems approach to quantum improvement and global success。McGraw-Hill。
4.
教育部(1998)。邁向學習社會。臺北:教育部。
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5.
行政院教育改革審議委員會(1996)。教育改革總諮議報告書。台北:行政院教育改革審議委員會。
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6.
Senge, Peter M.、郭進隆(1994)。第五項修練:學習型組織的藝術與實務。天下文化。
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7.
Senge, Peter、郭進隆、齊若蘭(1990)。第五項修練:學習型組織的藝術與實務。台北:天下文化。
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單篇論文
1.
Kerka, S.(1995)。The Learning Organization: Myths and Realities(ED388802)。
圖書論文
1.
張明輝(1998)。營造學習型學校。學校行政革新專輯。臺北:臺灣師範大學。
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2.
Davis, J.、Cooke, K.(1998)。Parents as partners for educational change: The grove healthy school environment project。Action research in practice。London:NY:Routledge。
3.
林清江(1997)。邁向學習社會白皮書。教師新思維論文選集。
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4.
秦夢群(1998)。營造學習型學校:教育行政人員應有的體認與策略。現代教育論壇。
延伸查詢
5.
楊國德(1999)。終生學習的組織革新。新世紀的教育展望。高雄:麗文文化。
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6.
Marshall, S. P.(1997)。Creating sustainable learning communities for the twenty-first century。The organization of the future。San Francisco:Jossey-Bass。
7.
饒見維(1997)。教師專業發展與學校教育革新。學校教育革新專輯。臺北:國立臺灣師範大學。
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