臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

:::

詳目顯示

回上一頁
第 1 筆 / 總合 1 筆   第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁
/1頁
題名：邁向學習型組織的教育行政領導
書刊名：教育政策論壇
作者：魏惠娟 引用關係
作者(外文)：Wei, Hui-chuan
出版日期：1998
卷期：1:1
頁次：頁135-173
主題關鍵詞：學習型組織；教育行政領導
原始連結：連回原系統網址new window
相關次數：
  • 被引用次數被引用次數:期刊(11) 博士論文(18) 專書(2) 專書論文(2)
  • 排除自我引用排除自我引用:10
  • 共同引用共同引用:113
  • 點閱點閱:43
　　　　　學習型組織是一個能學習、有回應、有行動的團隊組織，自從彼得．聖吉（Peter Senge）的第五項修練一書問世後， 更引起許多大型企業的矚目並且實際加入修練的行列。組織學習理論對於組織管理實質的幫助如何﹖學習型組織的理念對於學術社群的影響如何﹖仍有待觀察。但是時至今日環境的變遷加遽且加速，各種組織都在努力轉型，大家也都在摸索，思考下一步應該往那裡走的時佛，學習型組織及其實踐途徑的確提供組織管理者一種全新的啟發。本文首先探討學習型組織的概念，包括：學習型組織是什麼﹖組織內每一個人都參與學習就是學習型組織嗎﹖學習型組織究竟有什麼特色﹖其次闡明學習型組織是管理的新思潮，有其不可抹滅的價值，從行政學的發展來看，學習型組織的概念形成，其實也有跡可循。接著從五項修練的原則來探討學習型組織的經營，強調領導人的關鍵角色及其角色的轉換之必要，最後並且以教育部推動學習型組織實行計畫為例，加以評析，並提供建議。
　　　　　The purpose of this paper is to explore the concept of learning organization and the procedure to make it. The paper examines the development of administrative theories and argues that learning organization is an evolving concept, which may become a new paradigm in the discipline of administration. Also argued in this paper analyze the "Learning Organization Action Plan" developed by the Ministry of Education. The paper suggests the Plan may be refocused on one point such as analysis of the situation and learning how to learn together instead of trying out many activities.
期刊論文
1.Honold, L.(1996)。How Johnsonville Foods become a learning organization。Adult Learning，17(4)，27-28。  new window
2.Bulletin Board(1998)。H B R Cites the fifth discipline。Leverage，1，6。  new window
3.Bivins-Smith, D. M.(1996)。Connectedness, A path to learning organization。Adult Learning，17(4)，21-22。  new window
4.Marsick, V. J.、Watkins, K. E.(1996)。Adult educators and the challenge of the learning organization。Adult Learning，7(4)，18-20。  new window
5.鍾燕宜(19961000)。學習型組織理論的意涵與批判。人事管理，33(10)=392，26-44。  延伸查詢new window
6.郭昭佑、陳美如(19950700)。一個發展的概念:「學習組織」對教育行政領導的啟示。教育資料文摘，36(1)=210，159-164。  延伸查詢new window
7.孫本初(19950800)。學習型組織的內涵與運用。人事月刊，21(2)=120，21-29。new window  延伸查詢new window
8.高淑慧(19950300)。學習型組織理論與實務之研究。人事月刊，20(3)=115，71-74。  延伸查詢new window
9.高淑慧(19950400)。學習型組織理論與實務之研究。人事月刊，20(4)=116，18-24。  延伸查詢new window
10.朱楠賢(19960800)。形塑公共組織為學習型組織之初探。人事月刊，23(2)=132，60-68。  延伸查詢new window
11.盧偉斯(19961100)。組織學習的干預理論：行動理論之觀點。空大行政學報，6，303-322。new window  延伸查詢new window
12.鄭崇趁(19970500)。學習型組織理論對於教育行政的啟示。學生輔導通訊，50，10-17。  延伸查詢new window
13.孫本初(19950700)。學習型組織的內涵與運用。人事月刊，21(1)=119，27-31。new window  延伸查詢new window
14.蘇育琪(1985)。美國企業挖掘世紀金礦。天下雜誌，5月份，71-93。  延伸查詢new window
15.Woolis, D. D.、Galosy, J. R.(1996)。Learning and New York City Civil Service Reform。Adult Learning，7(4)，29-31。  new window
16.黃乃熒(19950100)。一個發展的觀念--「學習性領導」在教育行政的啟示。教育資訊研究，3(1)，64-74。new window  延伸查詢new window
17.劉書寧(19950200)。學習組織：組織的新典範。人事管理，32(2)=372，20-31。  延伸查詢new window
18.盧偉斯(19961000)。組織學習的原理與實際--組織溝通的觀點。人事月刊，23(4)=134，24-43。  延伸查詢new window
19.朱愛群(19970300)。學習型組織意涵之探索。警學叢刊，27(5)=111，153-176。new window  延伸查詢new window
20.鍾燕宜(19960900)。學習型組織理論的意涵與批判。人事管理，33(9)=391，4-19。  延伸查詢new window
21.黃淑馨(19971000)。學校成為學習型組織之發展策略與具體作為。教育研究月刊，57，55-61。new window  延伸查詢new window
研究報告
1.教育部(1996)。教育部推動學習型組織方案執行計畫。臺北：教育部。  延伸查詢new window
學位論文
1.王冠惠(1997)。學習性組織建立之研究--以大然文化事業公司為個案探討(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Wardman, K. T.(1994)。Reflections on creating learning organization。Cambridge, MA：Pegasus Communication Inc.。  new window
2.Morecroft, John D. W.、Sterman, J. D.(1994)。Modeling for Learning Organization。Portland, Oregon：Productivity Press。  new window
3.Redding, J. C.、Catalanello, R. F.(1994)。Strategic readiness: The making of the learning organization。San Francisco, California：Jossey-Bass Publishers。  new window
4.Argyris, C.(1990)。Overcoming organizational defenses。Englewood Cliffs, NJ：Prentice Hall。  new window
5.Watkins, K. E.、Marsick, V. J.(1993)。Sculpting the learning organization。San Francisco, California：Jossey-Bass Publishers。  new window
6.Argyris, Chris、Schon, Donald A.(1978)。Organizational Learning: A Theory of Action Perspective。Addison-Wesley Publishing Company。  new window
7.吳瓊恩(1992)。行政學的範圍與方法。臺北：五南。  延伸查詢new window
8.Robbins, Stephen P.、李茂興、李慕華、林宗鴻(1994)。組織行為。揚智。  延伸查詢new window
9.張潤書(1986)。行政學。台北：三民書局。  延伸查詢new window
10.張金鑑(1985)。管理學新論。臺北：五南書局。  延伸查詢new window
11.謝文全(1993)。教育行政--理論與實務。臺北：文景出版社。  延伸查詢new window
12.羅虞村(1986)。領導理論研究。臺北市：文景出版社。  延伸查詢new window
13.Senge, Peter M.(1990)。The fifth discipline: The art and practice of the learning organization。Currency Doubleday。  new window
圖書論文
1.楊碩英(1994)。再造組織的無線生機。第五項修練。臺北：天下。  延伸查詢new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
:::
無相關著作
 
QR Code
QRCODE

臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

目前上線人數：586（臺灣：569，外國：17） ／ 本年度總使用人次：1473665 ／ 訪客人次（自102年09月）：67286378
國家圖書館著作權聲明 Copyright © 2013 All rights reserved.
本館地址: 100201臺北市中山南路20號． 本館地圖及交通資訊．
總機：(02)23619132．最佳瀏覽解析度為1024x768以上