圖書1. | Greenleaf, R.、Spears, L. C.、Frick, D. M.、李璞良(2007)。僕人領導力。臺北:商周。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
2. | 張秀敏(1998)。國小班級經營。台北:心理。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
3. | 吳武典(1999)。社會變遷與輔導。臺北:心理。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
4. | Greenleaf, R.、胡愈寧、周慧貞(2005)。僕人領導學:僕人領導的理論與實踐。臺北:啟示。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
5. | Senge, P. M.、郭進隆(2004)。第五項修練:學習型組織的藝術與實務。臺北市:天下遠見。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
6. | Hunter, James C.、李紹廷(2005)。僕人修練與實踐。臺北市:商周。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
7. | Hunter, James C.、張沛文(2001)。僕人--修道院的領導啟示錄。商周。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
8. | Collins, Jim C.、齊若蘭(2002)。從A到A+:向上提升,或向下沉淪?企業從優秀到卓越的奧祕。臺北:遠流。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
9. | 陳木金(1999)。班級經營。揚智文化事業股份有限公司。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
10. | Armstrong, Thomas、李平(1997)。經營多元智慧:開展以學生為中心的教學。遠流出版事業股份有限公司。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
11. | 陳奎熹(1990)。教育社會學研究。臺北市:師大書苑。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
12. | 黃政傑、林佩璇(1996)。合作學習。五南。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
13. | 張春興(1996)。教育心理學:三化取向的理論與實踐。東華書局。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |