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題名:國民小學服務領導行為特徵與與班級氣氛及學生合作學習成效關係之研究
作者:張素雲
書刊名:服務領導的理念與研究;林思伶, 黃國柱 (主編)
頁次:305-323
出版日期:2010
出版項:臺北:梅霖文化
主題關鍵詞:服務領導行為學生合作學習成效
學門:教育學
資料類型:專書論文
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期刊論文
1.吳武典(199407)。如何培養良好的班級氣氛。學生輔導,33,18-23。  延伸查詢new window
2.李錫津(19980100)。談情境知覺與班級氣氛。班級經營,3(1),45-48。  延伸查詢new window
3.邱惠君(20011200)。從班級氣氛的研究取向談班級氣氛之營造。教育社會學通訊,34,23-31。  延伸查詢new window
4.張馨云(200012)。如何建立積極、溫暖、友善的班級氣氛。教師之友,41(5),43-50。  延伸查詢new window
5.黃詩容、陳其昌(200505)。探討教師教導方式與班級氣氛對學生成就動機的影響。休閒運動期刊,4,91-98。  延伸查詢new window
6.張金淑(20050300)。合作學習之理念與應用。教育研究,131,45-60。new window  延伸查詢new window
7.于富雲(20010100)。從理論基礎探究合作學習的教學效益。教育資料與研究,38,22-28。new window  延伸查詢new window
8.林思伶(20040600)。析論僕人式/服務領導(Servant-Leadership)的概念發展與研究。高雄師大學報.教育與社會科學類,16,39-57。new window  延伸查詢new window
9.王千倖(19971000)。合作學習。師友月刊,364,34-38。  延伸查詢new window
10.陳密桃(19810600)。國小級任教師的領導類型對班級氣氛及學生行為的影響。教育學刊,3,270-224。new window  延伸查詢new window
學位論文
1.溫儀詩(2007)。國民小學校長服務領導與教師歸屬感關係之研究(碩士論文)。輔仁大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Greenleaf, R.、Spears, L. C.、Frick, D. M.、李璞良(2007)。僕人領導力。臺北:商周。  延伸查詢new window
2.張秀敏(1998)。國小班級經營。台北:心理。  延伸查詢new window
3.吳武典(1999)。社會變遷與輔導。臺北:心理。  延伸查詢new window
4.Greenleaf, R.、胡愈寧、周慧貞(2005)。僕人領導學:僕人領導的理論與實踐。臺北:啟示。  延伸查詢new window
5.Senge, P. M.、郭進隆(2004)。第五項修練:學習型組織的藝術與實務。臺北市:天下遠見。  延伸查詢new window
6.Hunter, James C.、李紹廷(2005)。僕人修練與實踐。臺北市:商周。  延伸查詢new window
7.Hunter, James C.、張沛文(2001)。僕人--修道院的領導啟示錄。商周。  延伸查詢new window
8.Collins, Jim C.、齊若蘭(2002)。從A到A+:向上提升,或向下沉淪?企業從優秀到卓越的奧祕。臺北:遠流。  延伸查詢new window
9.陳木金(1999)。班級經營。揚智文化事業股份有限公司。  延伸查詢new window
10.Armstrong, Thomas、李平(1997)。經營多元智慧:開展以學生為中心的教學。遠流出版事業股份有限公司。  延伸查詢new window
11.陳奎熹(1990)。教育社會學研究。臺北市:師大書苑。  延伸查詢new window
12.黃政傑、林佩璇(1996)。合作學習。五南。  延伸查詢new window
13.張春興(1996)。教育心理學:三化取向的理論與實踐。東華書局。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Spears, L. C.(1998)。Introduction: Tracing the growing impact of servant-leadership。Insights on leadership: Service stewardship, spirit, and servant-leadership。New York:John Wiley and Sons。  new window
2.吳清山(1990)。班級經營的基本概念。班級經營。臺北:心理。  延伸查詢new window
3.陳叡智(1993)。國小班級的時間管理。班級經營--理念與策略。臺北:師大書苑。  延伸查詢new window
4.蔡義雄(1997)。班級經營。初等教育:理論與實務。臺北:心理。  延伸查詢new window
5.盧美貴(1990)。班級氣氛與學習。班級經營。臺北:心理。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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