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題名：影響訓練成效相關因素模式之實證研究：認知及多變量的觀點
書刊名：臺大管理論叢
作者：王居卿 引用關係
作者(外文)：Wang, Chu-ching
出版日期：2000
卷期：10:2
頁次：頁135-166
主題關鍵詞：訓練模式；多變量觀點；訓練成效；Training model；Multi-variate approach；Training performance；LISREL
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本研究建構了一個以"6W2H"為自變數，「訓練滿意度」、「能力增進程度」及「所學應用程度」三項訓練成效指標為依變數的訓練模式，並利用LISREL多變量分析法以高科技產業為對象對該模式進行實証研究，以瞭解各變數間之影響關係。本研究有很多結論發現，以下是幾項較重要的發現： 1.學員的受訓動機與三項訓練成效具顯著正相關。 2.師資來源與學員滿意度無顯著關係，但與能力增進及所學應用有關。 3.公司內若有專設的訓練場所，則在能力增進方面會較佳。 4.學員自付費用的訓練，學員較易不滿。 5.訓練滿意度會影響能力增進程度，而能力增進程度亦會影響所學應用程度，但訓練滿意度不會直接影響所學應用程度。
This study designs a training model including one independent variables group--"6W2H", and three dependent variables (evaluation criteria)--"satisfaction with training", "improvement of ability", and "application of learning". Then, the high-tech industry chosen as the research object, and a multi-variate analysis method--LISREL--is used to examine the model to find the relationships among those variables within the model. Lots of conclusions are drawn in this research, below are some important findings: 1. The motivation of trainee is significantly positive correlation with three training criteria. 2. There is no significant relationship between the source of trainer and the satisfaction with training, but the source of trainer has significant correlation with the improvement of ability and the application of learning. 3. There is more improvement of ability if a company has its own training location. 4. If the training fee paid by trainees, they were dissatisfactory easily with the training. 5. The satisfaction with training influences the improvement of ability, and the improvement of ability influences the application of learning; however, the satisfaction with training does not influence the application of learning directly.
期刊論文
1.Long, H. B.(1985)。Contradictory expectations? Achievement and Satisfaction in adult learning。Journal of Continuing Higher Education，33(3)，10-12。  new window
2.Kirkpatrick, Donald L.(1959)。Technique for evaluating training programs。Training and Development Journal，13(11)，3-9。  new window
3.Lam, Y. L. J.、Wong, A.(1974)。Attendance regularity of adult learners: an examination of content and structural factors。Adult Education，14(2)，130-142。  new window
4.Baldwin, Timothy T.、Ford, J. Kevin(1988)。Transfer of Training: A Review and Directions for Future Research。Personnel Psychology，41(1)，63-105。  new window
5.Kirkpatrick, Conald L.(1960)。Technique for Evaluation Training Programs: Part4-Result。Journal of the ASTD，28-32。  new window
6.Maxwell, S. E.、Howard, George S.(1982)。Do Grades Contaminate Student Evaluations of Instruction?。Research in Higher Education，16(2)，175-188。  new window
7.Conti, G. J.(1985)。The Relationship Between Teaching Style and Adult Student Learning。Adult Education Quarterly，35(4)，220-228。  new window
8.Boshier, R.(1971)。Motivation Orientations of Adult Education Participants: A Factor Analytic Exploration of Houle's Typology。Adult Education，21(2)，89-115。  new window
9.蕭灌修(1999)。國科會推動職業訓練概況。就業與訓練，17(2)，30-37。  延伸查詢new window
10.張火燦(1988)。企業訓練與發展的概念性模式建立。就業與訓練，6(1)，65-70。  延伸查詢new window
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14.王麗卿(1993)。評鑑難為卻不可不做。管理雜誌，229，172-173。  延伸查詢new window
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16.Noe, R. A.、Schmitt, N.(1986)。The Influence of Trainees' Attitudes on Training Effectiveness: Test of A Model。Personnel Psychology，39，497-523。  new window
學位論文
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2.許宏明(1995)。高科技產業的教育訓練制度與組織績效之相關性研究(碩士論文)。國立中央大學。  延伸查詢new window
3.田孟忠(1988)。企業實施教育訓練與職業前程發展現況之分析(碩士論文)。中國文化大學。  延伸查詢new window
4.洪振哲(1995)。我國企業對企業倫理教育訓練實施現況之分析(碩士論文)。國立中山大學。  延伸查詢new window
5.吳秉恩(1984)。管理才能發展方案實施與成效關係之研究(博士論文)。國立政治大學。new window  延伸查詢new window
6.于英君(1994)。臺灣地區百貨業員工訓練之研究，0。  延伸查詢new window
7.呂純櫻(1996)。壽險業務辦理教育訓練之現況及其影響因素之研究，0。  延伸查詢new window
8.汪發義(1996)。臺灣地區壽險業人力培訓制度之研究，0。  延伸查詢new window
9.吳思信(1994)。影響學習成效之因素探討－農漁民第二專長訓練計畫之研究，0。  延伸查詢new window
10.洪千惠(1993)。企業教育訓練實施與績效之研究－由外在環境、組織特性及經營策略三方面探討，0。  延伸查詢new window
11.郭信一(1995)。臺灣地區海運承攬運送業訓練制度與員工生產力關係之研究，0。  延伸查詢new window
12.黃佑安(1992)。學習動機取向、自重感及個人變因與教育訓練自評成效之相關性研究－以企管顧問公司學員為例，0。  延伸查詢new window
13.張漢昌(1994)。個人因素、組織因素與訓練成效之相關性研究－以中國生產力中心所辦之流通業顧問師受訓學員為對象，0。  延伸查詢new window
14.蔡美賢(1993)。銷售人員訓練方式與組織績效之相關研究－以企業文化為干擾變數，0。  延伸查詢new window
圖書
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3.簡建忠(1995)。人力資源發展。台北市：五南圖書出版公司。  延伸查詢new window
4.黃英忠(1993)。產業訓練論。臺北市：三民書局。  延伸查詢new window
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8.蕭崑杉(1992)。農業推廣計畫發展。農業推廣計畫發展。臺北。  延伸查詢new window
9.黃英忠(1994)。現代人力資源管理。現代人力資源管理。臺北。  延伸查詢new window
10.李文瑞(1992)。系統化的教育訓練策劃與實施。系統化的教育訓練策劃與實施。臺北。  延伸查詢new window
其他
1.Cole, C. C.(1985)。Active Group Learning: A Selective Study of Effective Public Humanities Programs，0。  new window
 
 
 
 
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