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| 2. | 蔡華華、張雅萍(20071200)。學習動機對學習成效之影響--以領導行為為干擾變數。中華管理學報，8(4)，1-17。 延伸查詢 |
| 3. | 許淑婷、許純碩、王盈文(20080600)。教師教學態度與學生學習成效之關係探討。立德學報，5(2)，62-77。 延伸查詢 |
| 4. | 毛松霖、張菊秀(19971200)。「探究式教學法」與「講述式教學法」對於國中學生地球科學「氣象」單元學習成效之比較。科學教育學刊，5(4)，461-497。 延伸查詢 |
| 5. | Young, Mark R.、Klemz, Bruce R.、Murphy, J. William(2003)。Enhancing learning outcomes: The effects of instructional technology, learning styles, instructional methods, and student behavior。Journal of Marketing Education，25(2)，130-142。  |
| 6. | 桂雅文(1999)。劍湖山博物館「大演化」主題展示館規劃經驗。科技博物，3(1)，46-51。 延伸查詢 |
| 7. | 張崇山(20041200)。博物館展示的科學與藝術。科技博物，8(4)，23-36。 延伸查詢 |
| 8. | Picco, G.、Ahmad, R.、Lves, B.(2001)。Web-based virtual learning environments: A research framework and a preliminary assessment of effectiveness in basic IT skills training。MIS Quarterly，25(4)，401-426。 |
| 9. | Rahimi, M.、Hassani, M.(2012)。Attitude towards EFL textbooks as a predictor of attitude towards learning English as a foreign language。Procedia-Social and Behavioral Sciences，31，66-72。 |
| 10. | Roth, W. M.、Lucas, K. B.(1998)。From truth to invented reality: A discourse analysis of high school physics students' talk about scientific knowledge。Journal of Research in Science Teaching，34(2)，145-179。 |
| 11. | Tobin, K. G.(1990)。Research on science laboratory activities: In pursuit of better questions and answers to improve learning。School Science and Mathematics，90(5)，403-418。 |