| 期刊論文| 1. | 徐敏雄(20090900)。社區大學融入式課程設計之研究：基隆和新竹青風香社大的比較分析。教育科學研究期刊，54(3)，53-84。 延伸查詢 | | 2. | Laughlin, M. A.、Engleson, D. C.(1982)。Infusing Curricula with Energy Education: Wisconsin's Approach。Indiana Social Studies Quarterly，35(3)，50-55。  | | 3. | Cordero, E. D.、White, S.、Park, Y. S.、Israel, T.(2010)。Impact of instructor and course characteristics on the effectiveness of curriculum infusion。Journal of American College Health，59(2)，75-81。 | | 4. | 陳育淳(20061000)。性別議題融入藝術教育之統整課程行動研究實例。師大學報. 教育類，51(2)，91-119。 延伸查詢 | | 5. | 徐敏雄(20130500)。社區大學MV流行熱舞融入式課程實踐經驗之個案研究。藝術教育研究，25，1-31+33-35。 延伸查詢 | | 6. | 吳宗瓊(20070600)。鄉村社區生態旅遊發展模式探討。鄉村旅遊研究，1(1)，29-57。 延伸查詢 | | 7. | 徐敏雄(20111200)。社區大學新移民議題融入媒體技巧課程經驗之個案研究。教育實踐與研究，24(2)，1-31。 延伸查詢 | | 8. | 蔡明昌、吳瓊洳(20041200)。融入式生命教育的課程設計。教育學刊，23，159-182。 延伸查詢 | | 9. | Conover, Pamela J.(1995)。Citizen Identities and Conceptions of the Self。The Journal of Political Philosophy，3(2)，133-165。 | | 10. | 張鈿富、吳慧子、吳舒靜(20101200)。歐盟、美、澳「公民關鍵能力」發展及其啟示。教育資料集刊，48，273-299。 延伸查詢 | | 11. | Gutmann, Amy(1995)。Civic Education and Social Diversity。Ethics，105(3)，557-579。 | | 12. | Park, Yong Sue、Cordero, Elizabeth Diane、White, Sabina(2010)。Impact of curriculum infusion on college students' drinking behaviors。Journal of American College Health，58(6)，515-522。 | | 13. | 楊馥如(20100400)。死亡教育議題融入藝術課程之行動研究。課程與教學季刊，13(2)，99-126。 延伸查詢 | 研究報告| 1. | 李大偉(1997)。國民小學技學素養課程融入之研究 (計畫編號：NSC86-2511-S-003-018)。臺北市：國科會微縮小組。 延伸查詢 | | 2. | 田振榮(1995)。高工機械群能源教育融入式教學實驗 (計畫編號：NSC84-2511-5003-070)。臺北市：國科會微縮小組。 延伸查詢 | 學位論文| 1. | 陳昭成(2011)。參與肚皮舞融入式課程身體經驗之研究--以臺北市萬華社區大學為例(碩士論文)。國立暨南國際大學。 延伸查詢 | 圖書| 1. | Lash, S.、Urry, J.(1993)。Economies of signs and space。London：Sage。 | | 2. | Etzioni, A.(1997)。The new golden rule: Community and morality in a democratic society。London：Profile Books Ltd.。 | | 3. | Kymlica, Will(2001)。Politics in vernacular: Nationalism, multiculturalism, and citizenship。Oxford：Oxford University Press。 | | 4. | 張建成、Torres, C. A.(2010)。民主、教育與多元文化主義：全球社會公民職權的困境。臺北：學富文化。 延伸查詢 | | 5. | Stevenson, Nick、王曉燕、王麗娜(2011)。文化公民身分：全球一體的問題。北京市：北京大學出版社。 延伸查詢 | | 6. | 教育部(2011)。教育部辦理補助公民素養陶塑計畫徵件事宜。台北市：教育部。 延伸查詢 | | 7. | Stevenson, N.(2011)。Education and cultural citizenship。London：Thousand Oaks, CA：SAGE。 | | 8. | 交通部觀光局(2002)。生態旅遊白皮書。臺北：交通部觀光局。 延伸查詢 | | 9. | 黃武雄(2003)。學校在窗外。左岸文化出版社。 延伸查詢 | | 10. | Giddens, Anthony、Pierson, Christopher(1998)。Conversations with Anthony Giddens: Making Sense of Modernity。Cambridge：Polity Press。 | | 11. | Potter, W. J.(2008)。Media literacy。Thousand Oaks, CA：Sage Publications。 | | 12. | Sandel, Michael J.(1998)。Liberalism and the Limits of Justice。Cambridge University Press。 | | 13. | Silverblatt, A.(2008)。Media literacy: keys to interpreting media messages。Westprot, CT：Praeger。 | | 14. | Giddens, Anthony(1990)。The Consequences of Modernity。Stanford, CA：Stanford University Press。 | | 15. | Giddens, Anthony(1991)。Modernity and Self-Identity: Self and Society in the Late Modern Age。Stanford University Press。 | 單篇論文| 1. | Ametrano, I. M.，Callaway, Y. C.，Stickel, S. A.(2002)。Multicultural infusion in the counselor education curriculum: A preliminary analysis(ED 465 297)。 | 其他| 1. | 教育部(2010)。第八次全國教育會議之10大中心議題全民論壇之結論與建議，http://www.edu.tw/files/site_content/B0010/10大中心議題全民論壇之結論與建議(彙.pdf， 2012/07/04。 延伸查詢 | | 2. | European Commission(2004)。Working Group B "Key Competence", Implementation of "Education and Training 2010" Work Programme，Brussels：European Commission。，http://ec.europa.eu/ education/policies/2010/doc/basicframe.pdf。 | 圖書論文| 1. | Smith, R. M.(2002)。Modern Citizenship。Handbook of Citizenship Studies。London：SAGE。 | | 2. | Brinckerhoff, R. F.(1985)。Introducing Social Issues into Science Courses: Modules and a Short-item Approach。Science Technology Society: 1985 Yearbook of the National Science Teachers Association。Washington, DC：National Science Teachers Association。 | | 3. | Jarcho, I. S.(1985)。Curricular Approaches to Teaching STS: A Report on Units, Modules, and Courses。Science-Technology-Society, 1985 Yearbook。Washington, DC：National Science Teachers Association。 | | 4. | Gutmann, Amy(1989)。Undemocratic Education。Liberalism and the Moral Life。Cambridge：Harvard University Press。 | | 5. | 陳恒安(2009)。通往科技新知的另一條途徑。科技渴望參與。台北市：群學。 延伸查詢 | | 6. | Kelly, George Armstrong(1995)。Who needs a theory of citizenship?。Theorizing citizenship。New York, NY：State University of New York Press。 | | 7. | Young, I. M.(1996)。Communication and the other: Beyond deliberative democracy。Democracy and difference: Contesting the boundaries of the political。Princeton, NJ：Princeton University Press。 | |