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來源文獻資料
引文資料
題名:
國語文能力表達課程融入服務學習之操作及成效
書刊名:
警察通識叢刊
作者:
李懿純
出版日期:
2019
卷期:
11
頁次:
頁60-76
主題關鍵詞:
國語文能力表達
;
服務學習
;
盲生課輔
原始連結:
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被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
103
點閱:2
期刊論文
1.
吳肇銘(20090600)。「服務學習」課程在通識教育實施之研究--以中原大學為例。通識教育學刊,3,97-124。
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2.
劉振維(20121200)。服務-學習課程理論之芻議。止善,13,121-144。
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3.
張同廟(20121200)。大學生參與服務學習動機、反思與領導能力之關聯性探討。止善,13,145-170。
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4.
林慧貞(20061200)。大學生參與服務學習意願初探。通識研究集刊,10,171-192。
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5.
紀俊龍(20151000)。服務學習融入國文教學之實踐--以大一國文《史記》選讀為例。人文研究學報,49(2),77-96。
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6.
劉若蘭(20160700)。融入社會議題服務學習課程發展歷程與學習成果之研究。課程與教學,19(3),113-138。
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7.
羅秀華(20161200)。社工學生在社區中服務學習的專業累積。東吳社會工作學報,31,1-36。
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8.
邱筱琪(20140700)。臺灣高等教育服務-學習課程發展脈絡之研究。朝陽學報,19,1-16。
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9.
吳木崑(20090500)。杜威經驗哲學對課程與教學之啟示。臺北市立教育大學學報. 教育類,40(1),35-54。
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10.
黃玉(2018)。走向促進社會正義發展的服務--學習。服務學習與社會連結學刊,1,1-6。
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11.
黃榮真、謝麗明(20181200)。成年視覺障礙者從事按摩工作職涯歷程之個案研究。東臺灣特殊教育學報,20,107-127。
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