圖書1. | Mason, Richard O.、Mitroff, Ian I.(1981)。Challenging Strategic Planning Assumptions: Theory, Cases, and Techniques。New York:John Wiley & Sons。 |
2. | 教育部教育年鑑編纂委員會(1984)。第五次中華民國教育年鑑。臺北市:正中書局。 延伸查詢 |
3. | 教育部教育年鑑編纂委員會(1976)。第四次中國教育年鑑。台北:正中。 延伸查詢 |
4. | Stern, E.(2005)。Evaluation research methods。London:SAGE。 |
5. | 張芳全(2015)。教育政策導論。臺北:五南。 延伸查詢 |
6. | 林水波、張世賢(1991)。公共政策。台北:五南。 延伸查詢 |
7. | Lincoln, Yvonna S.、Guba, Egon G.(1989)。Fourth generation evaluation。Sage Publications。 |
8. | 教育部第七次中華民國教育年鑑編纂會(2012)。第七次中華民國教育年鑑。臺北市:正中。 延伸查詢 |
9. | 楊思偉(2019)。臺灣教師教育之今昔與前瞻。臺北市:五南。 延伸查詢 |
10. | Dunn, W. N.(2018)。Public policy analysis: An introduction。New York:Routledge, Taylor & Francis Group。 |
11. | Dunn, William N.(1994)。Public Policy Analysis: An Introduction。Prentice-Hall International Inc.。 |
12. | Patton, Michael Q.(2002)。Qualitative evaluation and research methods。Sage Publications。 |
13. | 陳向明(20020000)。社會科學質的研究。臺北:五南。 延伸查詢 |
14. | Patton, Michael Quinn、吳芝儀、李奉儒(1995)。質的評鑑與研究。桂冠圖書股份有限公司。 延伸查詢 |