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題名：新冠肺炎下的部落社區長照站：影響衝擊與回應
書刊名：臺灣社區工作與社區研究學刊
作者：呂怡慧／陳思妤／陳怡君／郝鳳鳴
作者(外文)：Lu, Yi-hui／Chen, Szu-yu／Chen, Yi-jun／Hao, Feng-ming
出版日期：2022
卷期：12:2
頁次：頁87-138
主題關鍵詞：部落社區長照站；評鑑；應變能力；數位課程；教學技巧；Tribal community-based long-term care center；Evaluation；Resilience；Digital courses；Teaching skills
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期刊論文
1.孫智辰(20171000)。社區照顧關懷據點轉型設置巷弄長照站的可能與限制--以臺南市資源不足區為例。臺灣社區工作與社區研究學刊，7(2)，97-147。new window  延伸查詢new window
2.郭俊巖、蔡盈修、周文蕊、賴秦瑩(20180600)。原住民部落文化健康站的現況與反思：以大安溪泰雅部落為例。臺灣社會福利學刊，14(1)，63-109。new window  延伸查詢new window
3.李易駿(20191000)。社區工作人員的實務性角色與技術：以莫拉克風災之社區培力人員為例。臺灣社區工作與社區研究學刊，9(2)，1-52。new window  延伸查詢new window
4.孫智辰、胡明瑩、賴秦瑩(20180300)。原住民部落文化健康站的現況與限制之研究：以大安溪泰雅族服務使用者為例。社會發展研究學刊，21，93-122。new window  延伸查詢new window
5.游美惠(20000800)。內容分析、文本分析與論述分析在社會研究的運用。調查研究：方法與應用，8，5-42。new window  延伸查詢new window
6.林益陸、郭俊巖、陳碧蓮(20180400)。「雙崎部落文化健康站」健康促進服務的現況與促進長者生活品質的研究。臺灣健康照顧研究學刊，18，35-57。  延伸查詢new window
7.賴秦瑩、羅慧中、郭俊巖(20210400)。部落文化健康站的照顧實踐與服務困境之研究：一個實務工作者的反思。臺灣社區工作與社區研究學刊，11(1)，1-44。new window  延伸查詢new window
8.謝聖哲(20200400)。以高齡者反毒宣導歷程探討社區健康促進策略。臺灣社區工作與社區研究學刊，10(1)，37-61。new window  延伸查詢new window
9.王雅蓉、王仕圖(20210400)。社區型社會企業之高齡人力資源運用及社會影響：以高雄市圓富社區發展協會為例。臺灣社區工作與社區研究學刊，11(1)，45-95。new window  延伸查詢new window
10.巫瑩慧(2020)。各國在新冠肺炎的失智防疫重點。健康世界，520，24-31。  延伸查詢new window
11.林玫君、李立旻、劉若蘭、李育齊(20210300)。遇見與看見--校園防疫中高等教育學務工作的淬煉。當代教育研究季刊，29(1)，25-27+29-31+33-68。new window  延伸查詢new window
12.洪婉婷、許俊才(20211000)。永久屋永久嗎？莫拉克風災災後重建政策十年後的省思。臺灣社區工作與社區研究學刊，11(2)，169-194。new window  延伸查詢new window
13.祝年豐(20201100)。新冠病毒肺炎大流行後疫情時代的健康促進再定位。源遠護理，14(3)，5-16。  延伸查詢new window
14.張曉婷、陳曾基、黃信彰(20181200)。觀察型研究設計：常見研究設計種類、研究測量與優缺點簡介。臨床醫學，82(6)=492，734-737。  延伸查詢new window
15.彭依萍、蕭瑋鈴、趙枋豷、吳孟嬪(20210900)。因應COVID-19社區護理的轉型及創新。北市醫學雜誌，18(3)，281-292。  延伸查詢new window
16.黃瑞臻(20211200)。長照人才的培育--永信社會福利基金會的長照職能分級與培訓制度簡述。臺灣社區工作與社區研究學刊，11(3)，163-175。new window  延伸查詢new window
17.楊豐瑞、林貝珊(20211000)。都市河岸崁津部落之洪患資訊傳遞與疏散避難。臺灣社區工作與社區研究學刊，11(2)，1-34。new window  延伸查詢new window
18.楊秋泉、李志偉、江衍良(2017)。退休人力導入互助式社區老人照護教育訓練課程規劃之研究。全球科技管理與教育期刊，6(1)，50-85。  延伸查詢new window
19.劉麗娟、林美玲(2017)。原住民老人社區照顧公私協力之運作困境與策略建議--以台東縣部落文化健康站為例。台灣原住民族學報，7(2)，59-82。  延伸查詢new window
20.Ehrler, M.、Werninger, I.、Schnider, B.、Eichelberger, D. A.、Naef, N.、Disselhoff, V.(2021)。Impact of the COVID-19 Pandemic on Children with and Without Risk for Neurodevelopmental Impairments。Acta Paediatrica，110，1281-1288。  new window
21.GÜNER, HATİCE RAHMET、HASANOĞLU, İMRAN、AKTAŞ, FİRDEVS(2020)。COVID-19: Prevention and Control Measures in Community。Turkish Journal of Medical Sciences，50(SI-1)，571-577。  new window
22.Leininger, Madeleine(1996)。Culture Care Theory, Research, and Practice。Nursing Science Quarterly，9(2)，71-78。  new window
23.Miao, Q.、Schwarz, S.、Schwarz, G.(2021)。Responding to COVID-19: Community Volunteerism and Coproduction in China。World development，137，105-128。  new window
24.Zhao, Yuanyuan、Wei, Lai、Liu, Bin、Du, Dunfeng(2020)。Management of Transplant Patients outside Hospital during COVID-19 Epidemic: A Chinese Experience。Transplant Infectious Disease，22(5)，(e13327)1-(e13327)4。  new window
25.Yao, Zhao、Wang, D.、Zhang, Z.、Lu, Y.、Yang, X.、Ouyang, Q.、Tang, C.、Li, F.(2020)。Critical Slowing Down and Attractive Manifold: A Mechanism for Dynamic Robustness in the Yeast Cell-Cycle Process。Physicl Review E，101(4)。  new window
26.楊君菁、李怡娟、洪德仁、簡莉盈(20061200)。社區團體參與社區防疫之需求與阻力調查。實證護理，2(4)，265-272。new window  延伸查詢new window
27.楊志和(20101200)。臺灣高齡教育的先驅--高雄市長青學苑的起源與發展。高雄師大學報.教育與社會科學類，29，27-49。new window  延伸查詢new window
28.Wilhelmsson, Susan、Foldevi, Mats(2003)。Exploring Views on Swedish District Nurses Prescribing: a Focus Group Study in Primary Health Care。Journal of Clinical Nursing，12(5)，643-650。  new window
29.蔡惠雅、張玉龍(20181200)。省思文化照顧在原鄉部落社區照顧服務之實踐--南投縣三個族群部落的經驗。台灣原住民族研究學報，8(4)，149-178。new window  延伸查詢new window
學位論文
1.韓郁姍(2019)。高齡服務在原鄉之文化樣貌初探--以部落文化健康站為例(碩士論文)。東海大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Morgan, D. L.(1998)。Focus Groups as Qualitative Research。Sage。  new window
2.Stewart. D. W.、Shamdasani, P. N.(2000)。Focus groups: Theory and practice。Newbury Park, CA：Sage。  new window
3.Babbie, Earl(2011)。The Practice of Social Research。Cengage Learning。  new window
4.Bloor, M.、Frankland, J.、Thomas, M.、Robson, K.(2001)。Focus Groups in Social Search。Sage。  new window
5.Hatch, J. A.、Wisniewski, R.(1995)。Life History and Narrative。Flawer。  new window
6.Denzin, Norman K.、Lincoln, Yvonna S.(1994)。Handbook of Qualitative Research。Sage。  new window
7.Eisner, E. W.(1991)。The Enlightened Eye: Qualitative Inquiry and the Educational Practice。New York, NY：Macmillan。  new window
其他
1.行政院原住民族委員會(2021)。2020年度「原住民族長期照顧文化健康站查核計畫」，https://boaa.nantou.gov.tw。  延伸查詢new window
2.行政院原住民族委員會(2021)。原住民族委員會2021年度推展原住民族長期照顧文化健康站實施計畫，https://reurl.cc/0D812o。  延伸查詢new window
3.衛生福利部(20200406)。「COVID‐19（武漢肺炎）」阻絕社區傳染策略，https://www.cdc.gov.tw/File/Get/BCqM2STbY67hX2VXzTwjxg。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Nevo, D.(1995)。Evaluation in Education: a General Perspective。School-based evaluation: a dialogue for school improvement。London：Pergamon。  new window
2.胡幼慧、姚美華(1996)。一些質性方法上的思考：信度與效度？如何抽樣？如何收集資料、登錄與分析？。質性研究：理論、方法及本土女性研究實例。巨流圖書股份有限公司。  延伸查詢new window
3.Edwards, Rosalind、Ribbens, Jane(1998)。Living on the Edges: Public Knowledge, Private, Lives, Personal Experience。Feminist Dilemmas in Qualitative Research: Public Knowledge and Private Lives。Sage。  new window
 
 
 
 
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