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摘要
外文摘要
引文資料
題名:
臺灣的教育發展與教育流動:結構流動的分析
書刊名:
人口學刊
作者:
陳寬政
/
劉正
作者(外文):
Chen, Kuan-jeng
/
Liu, Jeng
出版日期:
2004
卷期:
29
頁次:
頁71-94
主題關鍵詞:
結構流動
;
交換流動
;
準對稱模型
;
不對稱參數
;
Structural mobility
;
Circulation mobility
;
Quasi-symmetry
;
Skew-symmetry parameter
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(
4
) 博士論文(
1
) 專書(0) 專書論文(
1
)
排除自我引用:
4
共同引用:
302
點閱:128
結構流動的概念一向在社會流動的文獻中佔據著核心的位置,近廿年來曾因參數估計的問題與困難而被質疑,甚至有學者主張放棄此一概念;所幸後續的研究發展出準對稱模型以估計傳統流動表中的結構流動參數,使結構流動的概念仍能維持其重要性,並為社會流動的概念累積了更多研究成果。本文嘗試解決結構流動參數的問題,首先充份討論結構流動與交換流動的概念及學界的研究成果,再以實際的經驗資料對模型的設定進行驗証。由台灣三個時點的資料來看,雖然使用準對稱模型來估計結構流動參數仍是有效的程序,卻不完全適用於經驗流動表;我們以準對稱模型為基礎,引入不對稱的小格參數,取得頗為接近經驗流動表的結果。配合台灣教育發展階段歷程的文獻考查,分析結果發現結構變遷主導了台灣地區的教育流動,而純粹交換型的教育流動則近似於一個固定但統計上顯著的對稱分布,顯示結構變遷是促成機會分布改變的最重要機制。
以文找文
Structural mobility is always the key issue in the literature on social mobility. In the past 20 years, doubts were raised about research on structural mobility but these have been relieved due to the progress in statistical methodology. Using data from the Taiwan Social Change Survey in 1984, 1990, and 1994, we investigate the association of educational development and educational mobility in an innovative way. Our results first show that the quasi-symmetry model fits rather poorly to the data. Then, given the operationalization of skew-symmetry parameters (using skew-symmetry models), we find that the flows from elementary school to junior high, and from junior high to senior high, have outpaced the overall structural transformation, in a fashion parallel to the process of educational development.
以文找文
期刊論文
1.
孫志麟(19961100)。高等教育與就業:臺灣現象的分析。教育研究資訊,4(6),129-142。
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2.
葉秀珍、陳寬政(19981000)。社會學與社會工作學術研究的現況與發展。臺灣社會學刊,21,21-57。
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3.
Hout, Michael(1988)。More Universalism, Less Structural Mobility: The American Occupational Structure in the 1980s。American Journal of Sociology,93(6),1358-1400。
4.
張淑媚(19971100)。教育改革的詮釋學考察--從廣設高中大學的爭議談起。教育研究集刊,39,31-47。
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5.
戴曉霞(20000300)。高等教育的擴張與結構的轉變:兼論西德經驗。教育研究資訊,8(2),61-83+a10。
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6.
戴曉霞(19990100)。市場導向及其對高等教育之影響。教育研究集刊,42,233-254。
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7.
許嘉猷、黃毅志、陸先恆(20020600)。跨越階級界限?:兼論「黑手變頭家」的實證研究結果及與歐美社會之一些比較。臺灣社會學刊,27,1-59+61-71+73-76。
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8.
黃毅志(1995)。臺灣地區教育機會不平等性之變遷。中國社會學刊,18,243-273。
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9.
Mare, Robert D.(1981)。Change and stability in educational stratification。American Sociological Review,46(1),72-87。
10.
蔡淑鈴(19870500)。職業隔離現象與教育成就:性別之比較分析。中國社會學刊,11,61-91。
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11.
蔡淑鈴、文崇一(19861200)。性別與社會流動 : 臺灣之實徵研究。中央研究院民族學研究所集刊,60,121-147。
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12.
黃毅志(1992)。結構變遷與地位取得之關係:以教育擴充為例。中國社會學刊,16,89-105。
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13.
謝雨生、余淑(女宣)(19901200)。臺灣的社會階級結構及其流動。中國社會學刊,14,31-63。
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14.
蔡淑鈴、瞿海源(19920100)。臺灣教育階層化的變遷。國家科學委員會研究彙刊(人文及社會科學),2(1),98-118。
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15.
蔡淑鈴、瞿海源(19930700)。Educational Attainment in Taiwan: Comparisons of Ethnic Groups。國家科學委員會研究彙刊. 人文及社會科學,3(2),188-202。
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16.
楊思偉(20000700)。高等教育普及化發展模式初探。教育研究資訊,8(4),17-32+a13。
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17.
陳寬政(19800600)。結構性社會流動影響機會分配的過程。國立臺灣大學人口學刊,4,103-126。
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18.
Sobel, Michael E.(1983)。Structural Mobility, Circulation Mobility, and the Analysis of Occupational Mobility: A Conceptual Mismatch。American Sociological Review,48,721-727。
19.
Hout, Michael、Sobel, Michael E.、Duncan, Otis Dudley(1985)。Exchange, Structure, and Symmetry in Occupational Mobility。American Sociological Review,91,359-372。
20.
Raftery, Adrian E.(1986)。Choosing Models for Cross-classifications。American Sociological Review,51,145-146。
21.
Bearman, P. S.、Deane, G.(1992)。The Structure of Opportunity: Middle-Class Mobility in England, 1548-1689。American Journal of Sociology,98(1),30-66。
22.
謝宇(1992)。The Log-Multiplicative Layer Effect Model for Comparing Mobility Tables。American Sociological Review,57(3),380-395。
23.
Yamaguchi, K.(1987)。Models for Comparing Mobility Tables: Toward Parsimony and Substance。American Sociological Review,52(4),482-494。
24.
Yamaguchi, K.(1983)。The Structure of Intergenerational Occupational Mobility: Generality and Specificity in Resources, Channels, and Barriers。American Journal of Sociology,88,718-745。
研究報告
1.
教育部(2001)。中華民國教育統計。教育部。
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學位論文
1.
楊瑩(1988)。臺灣地區教育擴展過程中不同家庭背景子女受教機會差異之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。
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圖書
1.
Goldthorpe, J. H.、Llewellyn, Catriona、Payne, Clive(1987)。Social Mobility and Class Structure in Modern Britain。Oxford:Clarendon press。
2.
Giddens, Antnony(1993)。Sociology。Polity Press:Blackwell Publishers Ltd。
3.
Blau, Peter M.(1977)。Inequality and heterogeneity: A primitive theory of social structure。Free Press。
4.
Blau, Peter Michael、Duncan, Otis Dudley、Tyree, Andrea(1967)。The American Occupational Structure。John Wiley & Sons, Inc.。
5.
Durkheim, Emile、Lukes, Steven、Halls, W. D.(1982)。The Rules of Sociological Method。Free Press。
6.
Featherman, David L.、Hauser, Robert M.(1978)。Opportunity and Change。New York:Academic Books。
7.
蔡淑鈴(1986)。職業地位結構:臺灣地區的變遷研究。臺灣社會與文化變遷,上冊。臺北市。
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8.
許嘉猷(1989)。臺灣代間社會流動的初探:流動表的分析。臺灣社會現象的分析:家庭、人口、政策與階層。臺北市。
延伸查詢
9.
何天華(1991)。臺灣教育發展的特點與問題。臺灣研究十年。臺北。
延伸查詢
10.
Durkheim, E.(1953)。Sociology and Philosophy。Sociology and Philosophy。Glencoe。
11.
Yamaguchi, K.(1990)。Some Models for the Analysis of Asymmetric Association in Square Contingency Tables with Ordered Categories。Sociological Methodology。Washington, DC。
12.
Yeh, P. C.(1992)。The Many Facets of the Educational Development in Taiwan。The Many Facets of the Educational Development in Taiwan。Fuchou。
圖書論文
1.
許嘉猷(1982)。出身與成就:台灣地區的實證研究。社會科學整合論文集。台北:中央研究院三民主義研究所。
延伸查詢
2.
王德睦、陳宇嘉、張維安(1986)。教育結構變遷與教育機會均等。臺灣社會與文化變遷。臺北:中央研究院民族學研究所。
延伸查詢
3.
Lipset, Seymour M.、Zetteberg, Hans L.(1959)。Social Mobility in Industrial Societies。Social Mobility in Industrial Society。Berkeley:University of California Press。
4.
蔡瑞明(1997)。台灣階級結構變遷與社會流動。九〇年代的臺灣社會。臺北:中央研究院社會學研究所籌備處。
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