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題名:臺灣地區國民小學教師健康與體育學習領域教學實踐之研究
書刊名:體育學報
作者:潘義祥 引用關係
作者(外文):Pan, Yi-hsiang
出版日期:2005
卷期:38:3
頁次:頁63-73
主題關鍵詞:健康與體育教學實踐Health and physical educationTeaching practice
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期刊論文
1.Grady, T. L.(1988)。Identifying determinants of commitment and turnover behavior。Journal of Applied Psychology,78,306-318。  new window
2.Griffin, P.(1986)。What have we learned。Journal of Physical Education, Recreation and Dance,57(4),57-59。  new window
3.歐宗明(20011200)。國小體育教師實際角色知覺之研究。大專體育學刊,3(2),1-9。new window  延伸查詢new window
4.夏淑琴(19980900)。體育改革的源頭活水。臺灣省學校體育,8(5)=47,53-58。  延伸查詢new window
5.Campbell, J.(1996)。A comparison of teacher efficacy for pre and in-service teachers in Scotland and America。Journal of Education Research,117(1),2-11。  new window
6.Chow, B. C.、Fry, J. M.(1999)。Teaching practice: Pre-service physical educators' perspectives。International Sports Studies,22(2),25-54。  new window
7.Conkle, T.(1996)。Inservice physical educators' stages of concerns: A test of Fuller's model and the TCQ-PE。The Physical Educator,55(3),122-131。  new window
8.Kettle, B.、Sellars, N.(1996)。The development of student teachers' practical theories of teaching。Teaching & Teacher Education,12(1),1-24。  new window
9.謝金青(19980200)。國民小學學校效能評鑑指標與權重體系之建構。新竹師院學報,11,449-486。new window  延伸查詢new window
10.Rovengo, I.(1992)。Learning a New Curricular Approach: Mechanisms of Knowledge Acquisition in Preservice Teachers。Teacher & Teacher Education,8(3),253-264。  new window
11.Zakrajsek, P.、Woods, G.(1983)。A survey of professional practice elementary and secondary physical educators。Journal of Physical Education,54(9),65-67。  new window
研究報告
1.許義雄、程瑞福(2001)。台灣地區體育教師專業態度之研究 (計畫編號:NSC90-2413-H-003-029-S)。台北市:行政院國家科學委員會。  延伸查詢new window
2.鍾任琴、陳麗欣(2001)。國小教師專業踐行之理論建構及實證分析 (計畫編號:NSC89-2413-H324-003-S)。臺北:行政院國家科學委員會。  延伸查詢new window
學位論文
1.潘義祥(1998)。國小教師體育教學目標與教學成效之研究(碩士論文)。國立體育學院。  延伸查詢new window
2.李復惠(2002)。台中市國小教師對九年一貫課程「健康與體育領域」健康教學範疇之認知與關注程度研究(博士論文)。國立臺灣師範大學,台北市。  延伸查詢new window
3.黃意舒(1994)。幼稚園教師教學角色認同及踐行研究(博士論文)。國立政治大學。new window  延伸查詢new window
4.馮綉雯(2002)。國民小學教師教學信念與教學效能之研究(碩士論文)。國立屏東師範學院。  延伸查詢new window
5.廖居治(2000)。國中生活科技科教師教學信念與教學效能之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
6.周惠民(1999)。原住民地區國小教師自我效能感與工作投入之研究(碩士論文)。國立新竹師範學院。  延伸查詢new window
7.顏銘志(1996)。國民小學教師教學信念、教師效能與教學行為之相關研究(碩士論文)。國立屏東師範學院。  延伸查詢new window
8.江秋玫(1996)。國小教師專業承諾, 自我效能感與專業踐行關係之研究(碩士論文)。國立嘉義師範學院。  延伸查詢new window
圖書
1.Graham, George(1992)。Teaching Children Physical Education: Becoming a Master Teacher。Champaign, Illinois:Human Kinetics Books。  new window
2.Handal, Gunnar、Lauvås, Per(1987)。Promoting reflective teaching: Supervision in Practice。London:The Society for Research into Higher Education & Open University Press。  new window
3.Rink, J. E.(1998)。Teaching physical education for learning。McGraw-Hill。  new window
4.陳美玉(1999)。教師專業學習與發展。臺北市:師大書苑。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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