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題名:日據時期臺灣教育史研究--同化教育政策之批判與啟示
書刊名:國民教育研究學報
作者:林振中
作者(外文):Lin, Jenn-chung
出版日期:2006
卷期:16
頁次:頁109-128
主題關鍵詞:同化政策日本帝國主義皇民練成主體意識全球化Assimilative policyJapanizational educationSubject consciousness
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期刊論文
1.曹逢甫(19991200)。臺灣語言的歷史及其目前的狀態與地位。漢學研究,17(2)=34,313-343。new window  延伸查詢new window
2.吳文星(20010600)。近十年來關於日治時期臺灣教育史研究之動向(1991∼2000)。臺灣師大歷史學報,29,221-238。new window  延伸查詢new window
3.黃純敏(2003)。鄉土文化課程政策、轉換與實際:文化、認同與教育的分析觀點。教育研究資訊,11(5),29-58。new window  延伸查詢new window
4.陳培豐(2001)。殖民地台灣國語同化教育之誕生---伊澤修二關於教化文明與國體的思考。新史學,12(1),115-153。new window  延伸查詢new window
5.蔡錦堂(2000)。日本治台時期所謂同化政策的再檢討─以內地延長主義為中心。台灣史蹟,36,242-250。  延伸查詢new window
會議論文
1.藤井志津枝(1990)。日據時期台灣總督府對台灣先住民的教化與同化1895-1915。台南。頁427-448。  延伸查詢new window
學位論文
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2.許佩賢(2001)。台灣近代學校的誕生--日本時代初等教育體系的成立(1895-1911)(博士論文)。國立臺灣大學。new window  延伸查詢new window
3.游鑑明(1987)。日據時代臺灣的女子教育(碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北。  延伸查詢new window
4.派翠西亞.鶴見(1985)。Japanese Colonial Education in Taiwan,MA。  延伸查詢new window
圖書
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7.井出季和太、郭輝(2003)。日據下之臺政。臺北:海峽學術出版社。  延伸查詢new window
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20.鍾清漢(1993)。日本殖民地下における台灣教育史。東京。  延伸查詢new window
圖書論文
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