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摘要
外文摘要
引文資料
題名:
共學社群中女性社區工作者的經驗與實踐
書刊名:
教育研究集刊
作者:
方雅慧
/
何青蓉
作者(外文):
Fang, Ya-hui
/
Ho, Ching-jung
出版日期:
2011
卷期:
57:1
頁次:
頁63-100
主題關鍵詞:
社群意識
;
反省性實踐
;
網絡連結與協作
;
實踐社群
;
Sense of community
;
Reflexive practice
;
Networking and collaboration
;
Community of practice
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(
3
) 博士論文(
1
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1
)
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共同引用:
109
點閱:60
農村的社區營造工作,長期被政策期待能夠扮演促進活化偏鄉的積極角色。面臨社區工作議題的多元複雜和方案資源的有限性,為了平衡資源與服務之間的落差,農村社區營造工作的社區組織乃發展跨組織間工作者的網絡連結與協作,做為永續推動社區營造的行動議程。本研究以長期從事民間推動社區營造的屏東縣為背景,探討女性社區工作者形成協作網絡之發展歷程,以及影響她們對於社群認同的因素。研究中討論女性社區工作者從個人超越朝向共同願景的軌跡。研究發現,個案藉由發展「實踐社群」的群體關係,組成了一個有社群意識的共學社群。研究結果也提出了女性社區工作者的個人動能、她們所構築的社群意識與特性,以及在社區學習網絡協作與共學歷程可能面對的挑戰。
以文找文
Community work has been long expected by policy makers to be an activator in improving rural areas. Despite complex community work and limited resources in community projects, community organizations try to develop cross-organization networking and collaboration to support the agendas of community work and to bridge the gap between resources and services. The background of the research is Ping Tung County, which has been promoting community empowerment for a long time. This research aims to explore the developing process of the learning network in the community, how the female community practitioners engage in social practices and what makes them identify themselves with the co-learning community. This research discusses how female community practitioners practiced networking and collaboration, as well as what they experienced during the co-learning process from personal mastery toward a shared vision of the community. The conclusion has proved that the key factor of promoting a sense of co-learning community can be realized through the relationship in “community of practices”. Such result also brings forward the potential of the female practitioners, their establishment of sense of community, and features and possible challenges in future development from the concrete collaboration and co-learning experiences in this community learning network.
以文找文
期刊論文
1.
Seely-Brown, J.、Duguid, P.(1990)。Organizational learning and communities-of-practice: Toward a unified view of working, learning, and innovation。Organization Science,2(1),40-57。
2.
Curry, R. M.、Cunningham, P.(2000)。Co-learning in the community。New Directions for Adult and Continuing Education,87,73-82。
3.
王仕圖(20000600)。個人社會支持的網絡結構:以快速成長的郊區社區為例。臺灣社會學刊,23,141-178。
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4.
高文彬(20060300)。企業訓練的新途徑:實務社群的應用。成人及終身教育,12,47-51。
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5.
李宛澍(199610)。家庭主婦突圍與媽媽婦運的可能性--從袋鼠媽媽讀書會談起。騷動,2,11-15。
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6.
王思峰、陳凱銘(20021200)。實務社群對創造力的理論影響與政策意涵。社會教育學刊,31,235-266。
延伸查詢
7.
Merriam, S. B.、Courtenay, B.、Baumgartner, L.(2003)。On Becoming a Witch: Learning in a Marginalized Community of Practice。Adult Education Quarterly,53(3),170-188。
8.
夏林清(20060900)。在地人形:政治歷史皺摺中的心理教育工作者。應用心理研究,31,201-239。
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9.
黃源協(20040900)。社區工作何去何從:社區發展?社區營造?。社區發展季刊,107,78-87。
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10.
Arnseth, H. C.(2008)。Activity theory and situated learning theory: Contrasting views of educational practice。Pedagogy, Culture & Society,16(3),289-302。
11.
Crowther, J.(2000)。Participation in adult and community education: A discourse of diminishing returns。International Journal of lifelong Education,19(6),479-492。
12.
Hung, D.、Chee, T. S.、Hedberg, J. G.、Thiam S. K.(2005)。A framework for fostering a community of practice: Scaffolding learners through an evolving continuum。British Journal of Educational Technology,36(2),159-176。
13.
Lekoko, R.(2005)。The perceived effects of field-based learning in building responsive partnerships for community development。Community development Journal,40(3),313-328。
14.
Puigvert, L.、Elboj, C.(2004)。Interactions among “other women” creating personal and social meaning。Journal of Social Work Practice,18(3),351-364。
15.
Stein, D. S.、Imel, S.(2002)。Adult learning in community: Themes and threads。New Directions for Adult and Continuing Education,95,93-97。
會議論文
1.
Fang, Y.-H.(2009)。一群女人埋鍋造飯:書寫一段探尋女性行動意志與集體實踐的教學歷程。臺南市。
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學位論文
1.
劉美君(2007)。工科研究生的學習樣貌--一個情境學習的觀點(碩士論文)。國立中央大學,中壢市。
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2.
方雅慧(2009)。「我」與「我們」--女性社區工作者社群意識的修鍊軌跡(博士論文)。國立高雄師範大學。
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3.
吳幸蓉(2007)。女性社區工作者增權展能歷程之研究--以高雄縣婦女館婦女教育方案為例(博士論文)。國立中正大學。
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4.
Huang, C.-H.(2003)。企業運用CoP發展人力資本之研究--以資訊電子產業4家公司為例。中國文化大學,臺北市。
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5.
Lou, S.-H.(2005)。女性參與社區的社會建構歷程--埔里鎮愛鄉關懷協會之個案研究。國立暨南國際大學,南投縣。
延伸查詢
6.
Cheng, Y.-Y.(2003)。穿起木屐上班去--白米社區女性的性別與空間實踐。東華大學,花蓮縣。
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7.
Tseng, Y.-Y.(2006)。全控機構的學習--從實踐社群的觀點看海軍義務役男。國立中央大學,桃園縣。
延伸查詢
圖書
1.
Jonassen, D. H.、Land, S. M.(2000)。Theoretical foundations of learning environments。Mahwah, NJ:Lawrence Erlbaum。
2.
Lave, J.、Wenger, E.、王文靜(2004)。情景學習:合法的邊緣性參與。上海市:華東師範大學出版社。
延伸查詢
3.
Wenger, E.、Medermott, R.、Snyder, W. M.、黃維(2003)。實踐社群--推動學習型組織之鑰。臺北:天下文化。
延伸查詢
4.
Eade, D.、應維雲、劉國潮(1999)。能力建設--邁向以人為中心的發展之路。北京市:九洲圖書出版社。
延伸查詢
5.
劉麗雯(2004)。非營利組織--協調合作的社會福利服務。臺北:雙葉書廊。
延伸查詢
6.
Gilchrist, Alison(2009)。The Well-Connected Community: A Networking approach to Community Development。Bristol:Policy Press。
7.
Belenky, M. F.、Clinchy, B. M.、Goldberger, N. R.、Tarule, J. M.(1986)。Women's ways of knowing: the development of self, voice, and mind。N.Y.:Basic Books。
8.
Palmer, P. J.(1998)。The courage to teach: exploring the inner landscape of a teacher's life。San Francisco, California:Jossey-Bass Inc.。
9.
Heron, J.(1996)。Co-operative Inquiry: Research into the Human Condition。Sage。
10.
Li, Y.、Jhao, J.-N.(2002)。成人學習:本土經驗的實踐。臺北市。
延伸查詢
11.
W.-Y. Lin、C.-S. Lin、S.-Y. Jau、L. Dominelli(2004)。女性主義社會工作--理論與實務。臺北市。
延伸查詢
12.
Shao, J.-F.、Kao, S.-H.(2009)。社會認知。上海市。
延伸查詢
13.
Wenger, E.(1997)。Communities of practice: Learning, meaning, and identity。Cambridge, UK。
14.
Harcourt, W.、Escobar, A.(2005)。Women and the politics of place。West Hartford, CT:Kumarian Press, Inc.。
15.
Mattessich, P. W., Murray-Close, M.、Monsey, B. R.(2001)。Gollaboration: What makes it work。St. Paul, MN。
16.
Myles, H.、Freire, P.(1990)。We make the road by walking。Philadephia, PA:Temple University Press。
17.
Wu, L.-H.(2002)。女性意識覺醒與增能經驗:以鄉鎮型社區婦女教育為例。成人學習:本土經驗的實踐。臺北市。
延伸查詢
18.
Ciou, Y.-J.(2004)。非營利組織的資源網絡與運用。非營利部門:組識與運作。臺北市。
延伸查詢
19.
Liang, L.-C.(2006)。「充權」與婦女工作:理論範疇的轉移。性別與社會工作--理論與實踐。香港。
延伸查詢
20.
Mo, C.-L.(2006)。香港的性別服務。性別與社會工作--理論與實踐。香港。
延伸查詢
21.
Li, M.-F.、Shih, J.-S.、Ho, C.-C.、Jhao, J.-N.(2002)。本書的關懷。成人學習:本土經驗的實踐。臺北市。
延伸查詢
22.
Li, B.-W.(1997)。社區網絡的分析、建立及維繫。社區工作技巧。香港。
延伸查詢
23.
Flynn, P.(1992)。Networking: Tactics of survival。Education & community-The politics of practice。London。
24.
Horelli, L.(2004)。Place-based politics and the meaning of diverse economies for women and young people in rural Finland。Women and the politics of place。West Hartford, CT。
其他
1.
Taiwan Blue DongGang Creek Conservation Association(2007)。區域學習中心暨鄉鎮學習站培力工作坊會議紀錄。
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