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題名：園藝治療方案對失智症老人正向情緒與福祉效益之研究
書刊名：教育科學研究期刊
作者：劉懿儀／朱芬郁 引用關係
作者(外文)：Liu, Yi-i／Chu, Fen-yu
出版日期：2018
卷期：63:3
頁次：頁257-289
主題關鍵詞：正向情緒；失智症；老人；福祉效益；園藝治療方案；Dementia；Horticultural therapy program；Older adults；Positive emotions；Well-being
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本研究目的企圖透過一套園藝活動方案，探討方案對養護機構之輕、中度失智症長者正向情緒與福祉效益的事實情形及影響，獲取一個初步的理解。研究方法採單一組前／後測之準實驗設計，運用園藝治療方案並結合正向情緒相關理論，以新北市某區養護機構65歲以上之輕、中度失智症患者為對象，規劃12人接受六週12次的課程，藉以瞭解受試者在「歡樂」、「自信」、「知足」、「樂觀」四個正向情緒的經驗與收獲；研究工具包括：「失智症老人正向情緒問卷」、「園藝治療福祉效益前後測問卷表」及「觀察紀錄表」。本研究結果發現：一、園藝治療方案以提升「知足」情緒效益最佳；二、對失智症老人最具有效益的是「成就感」及「心情放鬆」兩項；三、能促進正向情緒達到正向循環效果；四、參與方案後之輕度失智症長者效益最佳；五、參與活動的失智症老人對生活充滿期待，並增添與子女間之話題。最後，提出對機構實務及未來研究五項建議。整體而言，藉由導入園藝治療方案，有助輕、中度失智症長者提升正向情緒，因而獲得某種程度的改善；在面對全球罹患失智症者日增的趨勢下，本研究結果特別具有意義與價值。
This research sought to acquire a preliminary understanding regarding the facts and effects of a horticultural therapy program on the emotional well-being of older adults living in care facilities with early or middle-stage dementia. A quasiexperimental design was adopted based on the pretest and posttest results of a single group. Relevant theories regarding positive emotions were incorporated into the horticultural therapy program, which consisted of a 6-week course of 12 sessions for a 12-person group. The subjects were elderly residents at a care facility in New Taipei City aged ≥ 65 years with early or middle-stage dementia. The objective was to understand the feelings and achievements of the program participants regarding four positive emotions: joy, self-confidence, contentment, and optimism. The research instruments were a ＂Questionnaire on the Positive Emotions of Older Adults with Dementia,＂ ＂Questionnaire for Pre- and Posttest on the Benefit and Effectiveness of the Horticultural Therapy Program,＂ and ＂Record of Observation.＂ The results revealed that: (1) The horticultural therapy program was most effective at elevating levels of contentment. (2) For older adults with dementia, the program was most helpful for ＂creating a sense of achievement＂ and ＂relaxing the mind.＂ (3) The program helped to promote positive emotions and lifestyles. (4) The older adults with early stage dementia benefited the most from attending the program. (5) The older adults with dementia exhibited strong life aspirations and were able to think of more topics to discuss with their children. In summary, introducing the horticultural therapy program helped the older adults with early or middle-stage dementia develop more positive emotions. The findings of this study are particularly valuable given the increasing prevalence of dementia in aging societies.
期刊論文
1.Folkman, S.(2008)。The case for positive emotions in the stress process。Anxiety, Stress, & Coping，21(1)，3-14。  new window
2.Matsunaga, Masahiro、Yamauchi, Taeko、Nogimori, Tsuyoshi、Konagaya, Toshihiro、Ohira, Hideki(2008)。Psychological and physiological responses accompanying positive emotions elicited on seeing favorite persons。The Journal of Positive Psychology，3(3)，192-201。  new window
3.Ong, A. D.、Edwards, L. M.(2008)。Positive affect and adjustment to perceived racism。Journal of Social and Clinical Psychology，27(2)，105-126。  new window
4.Pressman, S. D.、Cohen, S.(2005)。Does Positive Affect Influence Health?。Psychological Bulletin，131(6)，925-971。  new window
5.Fredrickson, Barbara L.(2003)。The value of positive emotions: The emerging science of positive psychology is coming to understand why it's good to feel good。American Scientist，91(4)，330-335。  new window
6.高慧如(20081100)。阿茲海默氏病與睡眠問題。臺灣老年醫學暨老年學雜誌，3(4)，262-271。  延伸查詢new window
7.鄧博仁、賴德仁(20100800)。阿茲海默症患者的睡眠障礙。臺灣老年醫學暨老年學雜誌，5(3)，169-181。  延伸查詢new window
8.郭毓仁、陳慧娟(20120800)。園藝活動對大學生福祉效益之研究。臺灣農學會報，13(4)，398-406。  延伸查詢new window
9.陳繼勝、徐麗珊、陳穎亭、鍾麗勳(20071200)。園藝團體對慢性精神病患休閒滿意度之成效。身心障礙研究，5(4)，241-258。  延伸查詢new window
10.Jarrott, S. E.、Kwack, H. R.、Relf, D.(2002)。An observational assessment of a dementia-specific horticultural therapy program。HortTechnology，12(3)，403-410。  new window
11.Wang, D.、MacMillan, T.(2013)。The benefits of gardening for older adults: A systematic review of the literature。Activities, Adaptation & Aging，37(2)，153-181。  new window
12.Fredrickson, B. L.、Cohn, M. A.、Coffey, K. A.、Pek, J.、Finkel, S. M.(2008)。Open hearts build lives: Positive emotions, induced through loving-kindness meditation, build consequential personal resources。Journal of Personality and Social Psychology，95(5)，1045-1062。  new window
13.于文正(20140600)。鷹架具體程度對創意發想的影響。教育科學研究期刊，59(2)，31-60。new window  延伸查詢new window
14.常雅珍(20111100)。以正向情緒建構大學生情緒教育之質化研究。輔導與諮商學報. 彰師大，33(2)，55-85。new window  延伸查詢new window
15.邱銘章(20050500)。神經疾患之睡眠障礙。臺灣醫學，9(3)，354-360。  延伸查詢new window
16.歐陽文貞(20090500)。老人失智症合併不適切性行為的藥物治療回顧。臺灣老年醫學暨老年學雜誌，4(2)，77-90。  延伸查詢new window
17.黃正平(20060300)。失智症之行為精神症狀。臺灣精神醫學，20(1)，3-18。new window  延伸查詢new window
18.Folkman, S.、Moskowitz, J. T.(2000)。Stress, positive emotion, and coping。Current Directions in Psychological Science，9(4)，115-118。  new window
19.Salovey, P.、Rothman, A. J.、Detweiler, J. B.、Steward, W. T.(2000)。Emotional states and physical health。American Psychologist，55(1)，110-121。  new window
20.林俊德(20120300)。園藝治療（Horticulture Therapy）活動在老人諮商實務上的應用。諮商與輔導，315，39-47。  延伸查詢new window
21.謝政廷、李健輝(20100500)。園藝治療的基本概念。諮商與輔導，293，41-45。  延伸查詢new window
22.Cohen, S.、Pressman, S. D.(2006)。Positive affect and health。Current Directions in Psychological Science，15(3)，122-125。  new window
23.黃囇莉、洪才舒(20170300)。學習的意義感：建立、失落及再創生。教育科學研究期刊，62(1)，133-162。new window  延伸查詢new window
24.Jarrott, S. E.、Gigliotti, C.(2004)。From the garden to the table: Evaluation of a dementia-specific HT program。Acta Horticulturae，639，139-144。  new window
25.Lee, Y.、Kim, S.(2008)。Effects of indoor gardening on sleep, agitation, and cognition in dementia patients-a pilot study。International Journal of Geriatric Psychiatry，23，485-489。  new window
26.Fredrickson, Barbara L.(1998)。What Good Are Positive Emotions?。Review of General Psychology，2(3)，300-319。  new window
27.Fredrickson, Barbara L.、Branigan, Christine A.(2005)。Positive emotions broaden the scope of attention and thought-action repertoires。Cognition & Emotion，19(3)，313-332。  new window
28.丁于倩、趙淑員、藍育慧(20111200)。園藝治療提升社區老人身心健康之應用。社區發展季刊，136，372-382。new window  延伸查詢new window
29.陳秋媛、吳芳如、陳嘉民、許宏達、辜美安(20151200)。園藝治療活動對於舒緩護理人員工作壓力及促進福祉之成效。臺灣園藝，61(4)，281-291。  延伸查詢new window
30.董芝帆、紀芬蓮、歐聖榮(2013)。園藝治療活動對失智症患者治療效果之個案研究。興大園藝，38(1)，89-101。  延伸查詢new window
31.葉璦嬅、林盈岑、范翠芸、史雅云、張雅惠、熊曉芳(20100600)。失智症之安養式照護--以美國經驗為例。長庚科技學刊，12，27-35。  延伸查詢new window
32.D'Andrea, S. J.、Batavia, M.、Sasson, N.(2007)。Effect of horticultural therapy on preventing the decline of mental abilities of patients with Alzheimer's type dementia。Journal of Therapeutic Horticulture，18，8-17。  new window
33.Fredrickson, B. L.(2001)。The role of positive emotions in positive psychology: The broadenand-build theory of positive emotions。American Psychologist，56(3)，218-226。  new window
34.Gigliotti, C. M.、Jarrott, S. E.(2005)。Effects of horticulture therapy on engagement and affect。Canadian Journal on Aging，24(4)，367-377。  new window
35.Gurski, C. G.(2004)。Horticultural therapy for institutionalized older adults and persons with Alzheimer's disease and other dementias: A study and practice。Journal of Therapeutic Horticulture，15，25-31。  new window
36.Kwack, H.、Relf, D. P.、Rudolph, J.(2005)。Adapting garden activities for overcoming difficulties of Individuals with dementia and physical limitations。Activities, Adaption & Aging，29(1)，1-13。  new window
37.Shoemaker, C. A.、Relf, P. D.、Lohr, V. I.(2000)。Social science methodologies for studying individuals' responses in human issues in horticulture research。HortTechnology，10(1)，87-93。  new window
38.陳惠美、黃雅鈴(20050600)。園藝治療之理論與應用。中國園藝，51(2)，135-144。  延伸查詢new window
39.Fredrickson, Barbara L.(2004)。The broaden-and-build theory of positive emotions。Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences，395(1449)，1367-1377。  new window
40.王瀅築、陳炳堯、朱僑麗(20091200)。園藝活動對養護機構住民身心功能之影響。長期照護雜誌，13(3)，325-337。  延伸查詢new window
41.Relf, Paula Diane(2005)。The therapeutic values of plants。Pediatric Rehabilitation，8(3)，235-237。  new window
42.Clifford, M. M.(1988)。Failure tolerance and academic risk-taking in ten- to twelve-year-old students。British Journal of Educational Psychology，58(1)，15-27。  new window
43.Relf, P. D.(1981)。Dynamics of horticulture therapy。Rehabilitation Literature，42(5/6)，147-150。  new window
學位論文
1.游智秀(2012)。園藝活動方案對失智老人幸福感影響之準實驗研究(碩士論文)。國立中正大學，嘉義縣。  延伸查詢new window
2.劉亦中(2010)。對養護機構失智老人進行園藝活動適用性的初探(碩士論文)。臺灣大學。  延伸查詢new window
3.陳筱筠(2008)。園藝治療應用於老人身心健康改善之研究--以屏東縣潮州鎮孝愛仁愛之家為例(碩士論文)。屏東科技大學。  延伸查詢new window
4.陳貽照(2012)。感恩、生命回憶形式對高齡者幸福感的影響(博士論文)。國立政治大學，臺北市。new window  延伸查詢new window
5.葉建霆(2010)。園藝治療與音樂活動對於失智老人效果個案研究(碩士論文)。明道大學。  延伸查詢new window
6.盧嬿羽(2011)。園藝治療團體方案對第二型糖尿病患者心理健康效益之研究(碩士論文)。國立臺北護理健康大學。  延伸查詢new window
7.葉靜瑜(2008)。正向情緒課程方案對國小四年級學童之正向情緒及挫折容忍力之影響(碩士論文)。國立臺南大學。  延伸查詢new window
8.謝煒峰(2012)。園藝治療活動對於促進長期照顧機構住民身心健康之研究(碩士論文)。明新科技大學。  延伸查詢new window
9.陳佩雯(2017)。綠自然照顧與諮商專業的結合--受暴婦女參與園藝治療團體歷程之探索(博士論文)。國立暨南國際大學。new window  延伸查詢new window
10.廖佳怡(2016)。園藝治療活動對於養護機構老人憂鬱和睡眠品質之改善研究(碩士論文)。高雄醫學大學。  延伸查詢new window
11.朱瑞霖(2012)。中高齡者從事園藝活動之心流體驗、園藝效益與主觀幸福感研究(碩士論文)。南開科技大學。  延伸查詢new window
12.姚雅方(2015)。園藝治療於長期照護機構老年住民日常生活功能、幸福感、生命意義、及人際互動之成效(碩士論文)。高雄醫學大學，高雄市。  延伸查詢new window
13.紀芬蓮(2015)。從事園藝活動對失智症患者生心理影響及問題行為改善之研究(博士論文)。國立中興大學。  延伸查詢new window
14.朱凱薇(2007)。一顆種子，一個希望園藝治療活動在黎明教養院之個案研究(碩士論文)。慈濟大學。  延伸查詢new window
15.常雅珍(2004)。激發心靈潛能--以正向心理學內涵建構情意教育課程之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
圖書
1.王淑俐(1995)。青少年情緒的問題、研究與對策。臺北：合記。new window  延伸查詢new window
2.蔡佳芬(2014)。今天不開藥，醫師教你抗失智。臺北市：希伯崙。  延伸查詢new window
3.社團法人臺灣愛鄰社區服務協會(2014)。臺北市大安區老人日間照顧服務--關懷失智症手冊。臺北市：社團法人臺灣愛鄰社區服務協會。  延伸查詢new window
4.Seligman, M. E. P.、洪蘭(2015)。真實的快樂。臺北市：遠流。  延伸查詢new window
5.Rappe, E.(2005)。The influence of a green environment and horticultural activities on the subjective well-being of the elderly living in long-term care。  new window
6.Csikszentmihalyi, Mihaly(1975)。Beyond Boredom and Anxiety: The Experience of Play in Work and Games。Jossey-Bass。  new window
其他
1.台灣失智症協會(2017)。認識失智症，http://www.tada2002.org.tw/About/IsntDementia。  延伸查詢new window
2.內政部統計處(2018)。戶籍登記現住人口數按三段、六歲年齡組分，https://www.moi.gov.tw/files/site_stuff/321/1/month/month.html。  延伸查詢new window
3.Alzheimer's Disease International(2015)。About dementia，https://www.alz.co.uk/about-dementia。  new window
圖書論文
1.Isen, A. M.(2000)。Positive affect and decision making。Handbook of emotion。New York：Guilford Press。  new window
2.Cohn, M. A.、Fredrickson, B. L.(2009)。Positive emotions。Oxford handbook of positive psychology。New York, NY：Oxford University Press。  new window
3.Tugade, M. M.(2011)。Positive emotions and coping: Examining dual-process models of resilience。The Oxford handbook of stress, health, and coping。New York, NY：Oxford University Press。  new window
4.Seligman, Martin E. P.(2002)。Positive psychology, Positive Prevention, and positive therapy。Handbook of Positive psychology。Oxford University Press。  new window
 
 
 
 
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