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題名：香港教科書編審和選用機制：徘徊於控制與自由之間
書刊名：教育學報
作者：霍秉坤
作者(外文)：Fok, Ping-kwan
出版日期：2019
卷期：47:1
頁次：頁71-93
主題關鍵詞：教科書；評審機制；自由；控制；Textbook；Review mechanism；Freedom；Control
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期刊論文
1.霍秉坤、葉慧虹、黃顯華(20101200)。香港課本編選機制：教育局的角色。教科書研究，3(2)，27-62。new window  延伸查詢new window
2.林智中(20081200)。香港教科書政策的理念和實踐。教科書研究，1(2)，29-44。new window  延伸查詢new window
3.周淑卿(19981000)。國定課程：徘徊在自由與控制之間。課程與教學，1(4)，13-28+134。new window  延伸查詢new window
4.楊思賢(20130300)。學校評鑑制度：香港經驗的反思。課程研究，8(1)，129-153。new window  延伸查詢new window
5.李家駒(2016)。回眸為前行--香港教科書出版六十年。中國出版史研究，2016(4)，12-21。  延伸查詢new window
6.周淑卿(2010)。商品化與專業化之間--錯綜複雜的教科書品質問題。西南大學學報（社會科學版），36(4)，66-71。  延伸查詢new window
7.張東升(2008)。自由與控制︰大學到底更需要誰。綏化學院學報，28(1)，139-140。  延伸查詢new window
8.呂燕卿、林文生、陳文典、高麗珍、游自達、薛梨真、楊國揚、林純如、陳簾筑、張蓓玲、余霖、張佩琪、楊正傑(20090600)。論壇：審定制教科書內容多元化及品質議題。教科書研究，2(1)，107-163。new window  延伸查詢new window
9.趙天嬌、李興、邵健偉(2017)。基於自由與控制理論的公共空間行為研究。設計，2017(15)，66-68。  延伸查詢new window
10.鄭深源(1996)。論現代社會的個體自由與社會控制。理論研究，1996(3)，28-31。  延伸查詢new window
11.霍秉坤(2016)。教科書使用研究框架的評析。全球教育展望，2016(8)，31-42。  延伸查詢new window
學位論文
1.譚彩鳳(2005)。中文教師的教學信念及其對課程實施的影響(博士論文)。香港中文大學。  延伸查詢new window
圖書
1.梁慶樂(2009)。緣何沉淪：香港中學中國歷史課程研究(1990-2005)。教研室。  延伸查詢new window
2.Apple, Michael W.(2000)。Official knowledge: Democratic education in a conservative age。Routledge。  new window
3.Raz, Joseph J.(1986)。The Morality of Freedom。Oxford University Press。  new window
4.張佛泉(1993)。自由與人權。臺灣商務印書館。  延伸查詢new window
5.藍順德(2010)。教科書意識型態：歷史回顧與實徵分析。華騰。new window  延伸查詢new window
6.Bauman, Z.(1989)。Freedom。University of Minnesota Press。  new window
7.Friedman, M.(1995)。Foreign economic aid: Means and objectives。Hoover Institution on War, Revolution, and Peace。  new window
8.Gwartney, J.、Lawson, R. A.、Hall, J. C.、Murphy, R.、Czeglédi, P.、Fike, R.、Newland, C.(2018)。Economic freedom of the world: 2018 annual report。Fraser Institute。  new window
9.黃顯華、李玉蓉(2006)。新修訂中學中國語文課程下的學生學習經驗。香港中文大學教育學院。  延伸查詢new window
單篇論文
1.Friedman, M.(1991)。Economic freedom, human freedom, political freedom，http://calculemus.org/lect/07pol-gosp/frlect.html。  new window
其他
1.吳加聲(2018)。多元優質課程資源 促進學與教效能，https://www.edb.gov.hk/tc/about-edb/press/insiderperspective/insiderperspective20180416.html。  延伸查詢new window
2.香港教育出版商會，中英文教出版事業協會(2009)。香港教科書出版的現況介紹，https://www.legco.gov.hk/yr08-09/chinese/panels/ed/papers/ed0511cb2-1520-1-c.pdf。  延伸查詢new window
3.賴得鐘(2015)。通識教科書送審制度應予廢除而非加強，https://colinlai.medium.com/通識教科書送審制度應予廢除而非加強-9abeda51dd99。  延伸查詢new window
4.The Heritage Foundation(2018)。2018 index of economic freedom，https://www.heritage.org/international-economies/commentary/2018-index-economic-freedom。  new window
圖書論文
1.Pettit, P.(2012)。Freedom。The Oxford handbook of political philosophy。Oxford University Press。  new window
 
 
 
 
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