| 期刊論文| 1. | 胡佳文(20010300)。知識管理在新世紀--趕流行？或是競爭策略。管理雜誌，321，108-110。 延伸查詢 | | 2. | 陳美玉(2001)。教師個人的知識管理--專業實踐理論的建構與應用。中等教育，52(1)，88-105。 延伸查詢 | | 3. | Hargreaves, David H.(1999)。The Knowledge-Creating School。British Journal of Educational Studies，47(2)，122-144。  | | 4. | Galbreath, Jeremy(2000)。Knowledge management technology in education: An overview。Educational Technology，40(5)，28-33。 | | 5. | Sanders, Donald P.、McCutcheon, Gail(1986)。The Development of Practical Theories of Teaching。Journal of Curriculum and Supervision，2(1)，50-67。 | | 6. | Marland, P.(1998)。Teachers' practical theories: Implications for preservice teacher education。Asia-Pacific Journal of Teacher Education & Development，1(2)，15-23。 | | 7. | 王如哲(20000700)。知識管理與學校教育革新。教育研究集刊，45，35-55。 延伸查詢 | 會議論文| 1. | 陳美玉(2000)。以教師專業實踐理論發展為導向的教學評鑑之探討。「新世紀教育發展願景與規劃」學術研討會，中華民國師範教育學會 (主辦) 。臺北市：國立臺灣師範大學。 延伸查詢 | | 2. | 陳美玉(2001)。教師個人知識管理的方法與應用。「知識經濟與教育發展」國際學術研討會，臺灣教育社會學學會等 (主辦); 國立教育研究院籌備處等(協辦); 國立臺灣師範大學教育學系 (承辦) 。臺北市：臺灣教育社會學學會。 延伸查詢 | | 3. | 陳美玉(2001)。從教師專業實踐理論的觀點看課程改革。「師資培育與課程改革」學術研討會，中華民國教育學學促進會主辦 。 延伸查詢 | | 4. | 鄭安中(1999)。卷例評量--兼談美國國外語教師評量。中小學教師素質與評量研討會，國立高雄師範大學 (主辦)；國立高雄師範大學教育學系 (承辦) (會議日期: 1999/05/24-05/25)。高雄市：國立高雄師範大學教育學系。181-196。 延伸查詢 | 研究報告| 1. | 陳美玉(2000)。技職教師專業實踐理論發展之研究--以高職實習教師為例 (計畫編號：NSC89-2413-H-020-003)。 延伸查詢 | 學位論文| 1. | 洪越瓊(2002)。國民小學教師「知識移轉」過程之探討 : 以一所九年一貫課程試辦學校教師之「課程統整」設計為例(碩士論文)。臺南師範學院。 延伸查詢 | 圖書| 1. | White, Roger Crombie(1997)。Curriculum innovation: A celebration of classroom practice。Buckingham：Open University Press。 | | 2. | Connelly, F. Michael、Clandinin, D. Jean(1998)。Teachers as curriculum planners: Narratives of experience。New York, NY：Columbia University, Teachers College Press。 | | 3. | 野中郁次郎、竹內弘高、楊子江、王美音(1997)。創新求勝：智價企業論。臺北市：遠流出版事業股份有限公司。 延伸查詢 | | 4. | Drucker, Peter F.、Nonaka, Ikujiro、Garvin, David A.、Argyris, Chris、Leonard, Dorothy、Straus, Susaan、Quinn, James Brian、張玉文(2000)。知識管理。臺北市：天下遠見出版股份有限公司。 延伸查詢 | | 5. | 陳美玉(1996)。教師專業實踐理論與應用。臺北市：師大書苑。 延伸查詢 | | 6. | 勤業管理顧問公司、劉京偉(2000)。知識管理的第一本書：運用知識管理提升企業核心能力。臺北市：商周。 延伸查詢 | | 7. | Handal, Gunnar、Lauvås, Per(1987)。Promoting reflective teaching: Supervision in Practice。London：The Society for Research into Higher Education & Open University Press。 | | 8. | Yaxley, Bevis G.(1991)。Developing teachers' theories of teaching: A touchstone approach。Falmer Press。 | | 9. | Drucker, Peter Ferdinand、慕心、周文祥(1998)。巨變時代的管理。臺北縣新店市：中天出版社。 延伸查詢 | | 10. | 黃政傑(1991)。課程設計。臺北：東華。 延伸查詢 | 單篇論文| 1. | Nijhof, W.(1999)。Knowledge Management and Knowledge Dissemination(ED 431 948)。 | 其他| 1. | Kerka, Sandra(1996)。Journal Writing and Adult Learning(ED399413)。 | 圖書論文| 1. | 甄曉蘭(1997)。教學理論。教學原理。臺北市：師大書苑。 延伸查詢 | | 2. | 王仁癸(2000)。教育在知識經濟時代的因應與挑戰。新世紀的教育願景。臺北市：臺灣書店。 延伸查詢 | | 3. | Kidwell, Jillinda J.、Vander Linde, Karen、Johnson, Sandra L.(2001)。Applying Corporate Knowledge Management Practices in Higher Education。Information alchemy: The art and science of knowledge management。San Francisco：Jossey-Bass Inc., A Wiley Company。 | | 4. | 陳惠萍(1999)。教學檔案在教師專業發展上之應用。師資培育與教學科技。臺灣書店。 延伸查詢 | |