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題名：教師個人知識管理的未來展望
作者：陳美玉
書刊名：教師個人知識管理與專業發展
頁次：321-331
出版日期：2002
出版項：臺北:學富文化
主題關鍵詞：教師；知識管理
學門：教育學
資料類型：專書論文
相關次數：
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  • 點閱點閱:23
期刊論文
1.陳美玉(2002)。教師在實踐九年一貫課程過程中的個人知識管理。教育研究月刊，93，41-50。new window  延伸查詢new window
2.Hargreaves, D. H.(1999)。The Knowledge-creating School。British Journal of Educational Studies，47(2)，122-144。  new window
3.陳美玉(20010200)。教師個人的知識管理--專業實踐理論的建構與應用。中等教育，52(1)，88-105。new window  延伸查詢new window
4.黃旭鈞、吳清山(20000900)。學校推動知識管理策略初探。教育研究，77，18-32。new window  延伸查詢new window
5.王如哲(20000700)。知識管理與學校教育革新。教育研究集刊，45，35-55。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.陳美玉(2001)。教師個人知識管理的方法與應用。知識經濟與教育發展國際學術研討會，中華民國師範教育學會等六個學會（聯合主辦） 。  延伸查詢new window
2.饒見維(1999)。九年一貫課程與教師專業發展之配套實施策略。九年一貫課程研討會。臺北：中華民國教材研究發展學會。305-323。  延伸查詢new window
圖書
1.Koulopoulos, Thomas M.、Frappaolo, Carl、陳琇玲(2001)。知識管理。臺北：遠流出版公司。  延伸查詢new window
2.野中郁次郎、竹內弘高、楊子江、王美音(1997)。創新求勝：智價企業論。臺北市：遠流出版事業股份有限公司。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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