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題名：臺灣近十五年幼兒園園長領導研究派典轉移之探究
書刊名：幼兒教育年刊
作者：歐姿秀 引用關係
作者(外文)：Ou, Chih-hsiu
出版日期：2002
卷期：14
頁次：頁177-202
主題關鍵詞：幼兒園；園長領導；研究派典；Early childhood education；Director leadership；Research paradigm
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期刊論文
1.黃乃熒(19940900)。多元社會與教育領導典範的移轉。菁莪季刊，6(3)=21，14-22。  延伸查詢new window
2.簡楚瑛(20010600)。幼稚園園長與托兒所所長角色及其所處園、所文化環境互動關係之研究。教育與心理研究，24(上)，135-165。new window  延伸查詢new window
3.李安明(19981100)。我國國小校長教學領導之研究與省思。教育研究資訊，6(6)，121-146。new window  延伸查詢new window
4.廖春文(19931200)。教育行政領導理論典範的變遷。國教輔導，33(2)=298，41-50。  延伸查詢new window
5.林志成(20000700)。多元派典的教育行政領導研究與實務。初等教育學報，7，1-26。  延伸查詢new window
6.許玉齡(19980200)。桃竹地區幼稚園園長領導措施與教師工作滿意度之相關研究。新竹師院學報，11，281-300。new window  延伸查詢new window
7.許玉齡(20010600)。幼教品質繫於幼兒園園長。國教世紀，196，41-46。  延伸查詢new window
8.孫立葳(20010600)。幼兒園品質的把關者需要什麼？。國教世紀，196，47-50。  延伸查詢new window
9.黃瑞琴(19910700)。幼稚園園長的教室觀點之研究。臺北師院學報，4，681-715。  延伸查詢new window
10.潘慧玲、梁文蓁、陳宜宣(20000400)。臺灣近十年教育領導碩博士論文分析：女性主義的觀點。婦女與兩性學刊，11，151-190。new window  延伸查詢new window
11.謝美慧(20000900)。新世紀教育行政領導理念--後現代領導。學校行政，9，64-75。  延伸查詢new window
12.林明地(20000100)。校長教學領導實際：一所國小的參與觀察。教育研究集刊，44，143-172。new window  延伸查詢new window
13.林明地(20000400)。校長領導的影響：近三十年來研究結果的分析。國家科學委員會研究彙刊：人文及社會科學，10(2)，232-254。  延伸查詢new window
會議論文
1.簡楚瑛、李安明(2000)。幼稚園園長領導與管理行為之調查研究。2000年代新幼兒教育的展望學術研討會。  延伸查詢new window
2.黃宗顯(1999)。一九九○年後台灣地區教育行政學術研究狀況之分析與展望385-422。  延伸查詢new window
研究報告
1.許玉齡(1997)。台灣省幼稚園園長領導措施與教師工作滿意度之相關研究。  延伸查詢new window
2.廖鳳瑞(2002)。幼兒園專業成長整合型計劃--幼兒園領導者專業成長之研究 (計畫編號：NSC 89-2413-H-003-051-F22)。  延伸查詢new window
3.許玉齡(2000)。影響幼兒園領導措施的情境與理念 (計畫編號：NSC89-2413-H-134-005)。新竹市：國立新竹師範學院幼兒教育系。  延伸查詢new window
4.簡楚瑛(2000)。幼稚園園長與托兒所角色及其所處園、所文化環境互動關係之研究 (計畫編號：NSC89-2413-H-134-008-F22)。  延伸查詢new window
學位論文
1.黃素華(1997)。幼兒園園長領導型式與教師組織承諾之研究(碩士論文)。國立屏東師範學院。  延伸查詢new window
2.王慧敏(1988)。教師成就動機、園長領導方式對臺北市幼稚園老師工作滿意影響之調查研究(碩士論文)。國立政治大學，臺北。  延伸查詢new window
3.邱德懿(1987)。兒童福利人員工作滿足及其相關因素之探討：以臺北市托兒所教保人員為例(碩士論文)。中國文化大學，臺北。  延伸查詢new window
4.高士傑(1996)。幼稚園園長的領導型式、教師準備度與組織效能關係之研究(碩士論文)。國立台北師範學院，臺北。  延伸查詢new window
5.蔡淑苓(1988)。幼稚園園長領導型式與教師工作滿意之關係(碩士論文)。國立臺灣師範大學，台北。  延伸查詢new window
圖書論文
1.吳明清(1992)。教育研究的派典與類型。教育研究--基本觀念與方法之分析。臺北：五南。  延伸查詢new window
2.Hewes, D. W.(2000)。Looking Back: How the Role of Director Has Been Understood, Studied, and Utilized in the Early Childhood Education Programs, Policy, and Practice。Managing Quality in Young Children's Programs-the leader's role。New York：Teachers College Press。  new window
3.Hill-Scott, K.(2000)。Leadership in Child Development Programs: Prospects for the Future。Managing Quality in Young Children's Programs-the leader's role。New York：Teachers College Press。  new window
4.王如哲(1999)。教育行政研究的展望。教育學研究方法論文集。高雄：麗文文化事業股份有限公司。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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