圖書1. | Taliaferro-Baszile, D.(2010)。In Ellisonian eyes, what is curriculum theory?。Curriculum studies handbook: The next moment。New York:Routledge。 |
2. | 九把刀(2007)。慢慢來,比較快。台北:春天。 延伸查詢 |
3. | 陳正乾、Ayers, William(2006)。教學: 一位老師的心路歷程。臺北市:文景書局。 延伸查詢 |
4. | 龍應台(2006)。請用文明來說服我。台北:時報。 延伸查詢 |
5. | Johnson, Allan G.、成令方、林鶴玲、吳嘉苓(2001)。見樹又見林:社會學作為一種生活、實踐與承諾。臺北市:群學出版社。 延伸查詢 |
6. | Greene, M.(1988)。The dialectic of freedom。New York, NY:Teachers College Press。 |
7. | Van Manen, Max、李樹英(2001)。教學機智--教育智慧的意蘊。北京:教育科學出版社。 延伸查詢 |
8. | 傑羅姆.布魯納、宋文里(2001)。教育的文化:文化心理學的觀點。臺北:遠流。 延伸查詢 |
9. | Pinar, W. F.(2004)。What is curriculum theory?。Lawrence Erlbaum Associates。 |
10. | 顧玉玲(2008)。我們--移動與勞動的生命記事。台北:印刻。 延伸查詢 |
11. | 呂金燮、吳毓瑩、吳麗君、林偉文、柯秋雪、徐式寬、閻鴻中(2008)。華人教養之道─若水。台北。 延伸查詢 |