:::

詳目顯示

回上一頁
題名:國民小學資訊組長工作壓力與留任意願之研究
書刊名:中華行政學報
作者:林秀吟廖益興 引用關係
作者(外文):Lin, Hsiu-yinLiao, Yi-hsing
出版日期:2014
卷期:14
頁次:頁201-226
主題關鍵詞:資訊組長工作壓力留任意願Information technology CoordinatorsWork stressDesire to continue in the position
原始連結:連回原系統網址new window
相關次數:
  • 被引用次數被引用次數:期刊(2) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:2
  • 共同引用共同引用:238
  • 點閱點閱:43
本文旨在探討國內國民小學資訊組長工作壓力與留任意願之關係,針對台澎金馬地區,13班以上公立國民小學編制內負責資訊相關業務之教師為研究對象進行普查,共計發出1240份問卷,回收679份,有效回收率為54.76%。獲得以下研究結果:一、國民小學資訊組長的留任意願屬於中等程度,資訊組長的留任意願與工作壓力之間呈負相關。換言之,工作壓力感受越強,則留任意願越低。二、目前國民小學資訊組長的工作壓力屬於中上程度;工作壓力各層面的壓力感受由高至低依序為「工作負荷」、「上級要求」、「專業知能」、「人際關係」和「內在衝突」層面。三、國民小學資訊組長在「專業知能」和「內在衝突」兩個層面的工作壓力感受對其留任意願具有預測功能,具有31.2%的解釋變異量。
This study aims to understand the relationship between work stress and the desire to continue in the position of information technology coordinators at elementary schools. After literature review to create the study design and hypotheses, a self-developed questionnaire titled as, "Survey for Information Technology Coordinators at Elementary Schools about the Relationship of Work Stress and the Desire to Continue in the Position" was used for this investigation, and the following results were obtained: 1. Information technology coordinators at elementary schools sense average to degree of job stress. There are correlations between work stress and the desire to continue in the position of information technology coordinators at elementary schools. While professional competence and intrinsic conflict showed moderate level of negative correlation with the willingness to remain as the section leader. 2. The desire to continue in the position of information technology coordinators at elementary schools is moderate. 3. Professional competence and intrinsic conflict, two sources of job stress for information technology coordinators at elementary schools have predictive value to their willingness to stay in this position.
期刊論文
1.張婷婷、陸洛、黃睦芸(20110800)。工作負荷與工作行為之關聯:主動性人格為調節變項。臺灣管理學刊,11(2),177-195。new window  延伸查詢new window
2.蔣寧(2007)。工作壓力理論模型述評。現代管理科學,11,57-59。  延伸查詢new window
3.鄭秀真(19980100)。以日本為鏡談我國國小資訊教育的現況與展望。教育資料文摘,41(1)=240,159-172。  延伸查詢new window
4.Arslan, C.、Dilmac, B.、Hamarta, E.。Coping with Stress and Trait Anxiety in Terms of Locus of Control: A Study with Turkish University students。Social Behavior & Personality: An International Journal,37(6),791-800。  new window
5.Kraut, A. I.(1975)。Predicting Turnover of Employees from Measured Job Attitudes。Organizational Behavior and Human Performance,24(2),43-58。  new window
6.陳端容(20060400)。工作組織社會心理特質與自評健康:比較DC與ERI工作壓力模式對醫師族群之適用性。臺灣公共衛生雜誌,25(2),93-106。new window  延伸查詢new window
7.Greenhaus, J. H.、Kopelman, R. E.(1981)。Conflict between Work and Non-work Roles: Implications for the Career Planning Process。Human Resource Planning,4(1),1-10。  new window
8.Van der Doef, M.、Maes, S.(1999)。The Job-Demand-Control (-Support) Model and Psychological Well-Being: A Review of 20 Years of Empirical Research。Work & Stress: An International Journal of Work, Health & Organisations,13(2),87-114。  new window
9.高旭繁、陸洛、周雲、蕭愛玲(200103)。兩岸三地員工之工作壓力、控制信念、工作滿意及身心健康。中華心理衛生學刊,14(1),55-87。new window  延伸查詢new window
10.Tellenback, Sten、Brenner, Sten-Olof、Löfgren, Horst(1983)。Teacher stress: Exploratory model building。Journal of Occupational Psychology,56(1),19-33。  new window
11.Beutell, N. J.、Greenhaus, J. H.(1980)。Some Sources and Consequences of Interrole Conflict among Married Women。Proceedings of the Annual Meeting of Eastern Academy of Management,17,2-6。  new window
12.Pleck, J. H.、Staines, G. L.、Lang, L.(1980)。Conflicts between work and family life。Monthly Labor Review,103(3),29-32。  new window
13.何榮桂(20010200)。他山之石可以攻錯--亞太地區(臺、港、新、日、韓)資訊教育的發展與前瞻。資訊與教育,81,1-6。  延伸查詢new window
14.Spector, Paul E.(1987)。Method Variance as an Artifact in Self Reported Affect and Perceptions at work: Myth or Significant Problem?。Journal of Applied Psychology,72(3),438-443。  new window
15.Karasek, Robert A. Jr.(1979)。Job demands, job decision latitude, and mental strain: Implications for job redesign。Administrative Science Quarterly,24(2),285-308。  new window
16.Kyriacou, Chris、Sutcliffe, John(1978)。A model of teacher stress。Educational Studies,4(1),1-6。  new window
17.French, John R. P. Jr.、Kahn, R. L.(1962)。A programmatic approach to studying the Industrial environment and mental health。Journal of Social Issues,18(3),1-47。  new window
18.羅世輝、湯雅云(20030300)。內外控人格特質與授權賦能認知對工作滿足之影響--以金融保險業為例。人力資源管理學報,3(1),1-19。new window  延伸查詢new window
19.陸洛(19971200)。工作壓力之歷程:理論與研究的對話。中華心理衛生學刊,10(4),19-51。new window  延伸查詢new window
20.陸洛、黃茂丁、高旭繁(20050900)。工作與家庭的雙向衝突:前因、後果及調節變項之探討。應用心理研究,27,133-166。new window  延伸查詢new window
21.Parahoo, K.、Barr, O.(1994)。Job satisfaction of community nurses working with people with a mental handicap。Journal of Advanced Nursing,20(6),1046-1055。  new window
學位論文
1.呂正芳(2010)。臺中市國小兼任行政教師工作壓力及工作滿意度之研究(碩士論文)。國立臺中教育大學。  延伸查詢new window
2.吳秀蓉(2012)。金融理財專員人格特質、工作壓力、情緒智力、情緒勞動與工作滿意度關係之研究(碩士論文)。國立成功大學。  延伸查詢new window
3.劉宇軒(2009)。高高屏地區國民小學體育組長工作壓力、因應策略及行政效能之研究(碩士論文)。國立屏東教育大學。  延伸查詢new window
4.吳明根(2011)。高雄市國民小學教務主任知覺角色衝突、組織變革與留任意願關係之研究(碩士論文)。高雄師範大學。  延伸查詢new window
5.李惠珍(2012)。新北市國民小學兼任輔導教師工作壓力與留任意願相關之研究(碩士論文)。輔仁大學。  延伸查詢new window
6.李毓聖(2006)。臺北市國民小學資訊組長與系統管理師電腦知能之調查研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
7.周木財(2012)。新北市國民中學兼任行政職務教師工作壓力與工作滿意度關係之研究(碩士論文)。輔仁大學。  延伸查詢new window
8.林健源(2009)。工作特性、學習型組織、工作壓力與離職傾向關係之關係--海軍潛艦部隊之研究(碩士論文)。國立成功大學。  延伸查詢new window
9.晏向田(2007)。影響國中訓導主任續任意願因素調查研究(碩士論文)。高雄師範大學。  延伸查詢new window
10.張明賢(2010)。臺北縣國民小學學務主任工作滿意度與留任意願關係之研究(碩士論文)。臺北市立教育大學。  延伸查詢new window
11.張璧麟(2012)。警察人員工作壓力與健康狀況之相關研究--以保安警察第五總隊為例(碩士論文)。美和科技大學。  延伸查詢new window
12.郭子毓(2012)。桃園縣國民中學兼任行政職務教師工作壓力、因應策略與工作滿意度關係之研究(碩士論文)。中原大學。  延伸查詢new window
13.陳有智(2012)。人格特質與疏離感於焦崩之相關性研究--以資訊人員為例(碩士論文)。世新大學。  延伸查詢new window
14.陳彥宇(2012)。資訊人員工作滿意度對組織承諾的影響:探討工作疏離感、修身處世價值的干擾效果(碩士論文)。世新大學。  延伸查詢new window
15.陳慧玲(2011)。急診護理人員工作壓力與身心健康、工作績效關係之探討(碩士論文)。輔仁大學。  延伸查詢new window
16.湯佩儒(2013)。臺中市中等學校教師兼任行政職務工作壓力與工作滿意度關係之研究(碩士論文)。中臺科技大學。  延伸查詢new window
17.楊豐佳(2010)。高職學務處主管工作壓力、因應策略與留任意願之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
18.董嘉傑(2012)。國民中學教師兼任輔導行政人員工作壓力與職業倦怠之研究--以宜、花、東為例(碩士論文)。國立東華大學,壽豐。  延伸查詢new window
19.遇中興(2010)。臺北縣市公立國民中學兼任行政教師工作壓力與職業倦怠及因應策略之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
20.廖本宏(2008)。臺北市國民小學資訊教師留任意願因素之探討(碩士論文)。臺北市立教育大學。  延伸查詢new window
21.劉守喬(2004)。國中小資訊負責人角色扮演、角色壓力與工作滿意之相關研究(碩士論文)。國立交通大學。  延伸查詢new window
22.蔡江淋(2012)。中部地區國民小學組織健康、兼任行政教師工作壓力與留任意願之研究(碩士論文)。逢甲大學,臺中。  延伸查詢new window
23.蔡琍玲(2012)。新北市國民中學處室組織氣氛與兼任行政職務教師留任意願關係之研究(碩士論文)。輔仁大學。  延伸查詢new window
24.蕭志清(2009)。高雄縣國民小學資訊組長工作壓力與因應策略調查研究(碩士論文)。高雄師範大學。  延伸查詢new window
25.曾慧萍(2002)。台灣高科技電子產業員工工作壓力與身心健康之探討:兩個工作壓力模型-Karasek「負荷控制支持」模型與Siegrist 「付出回饋失衡」模型-之檢驗(碩士論文)。國立成功大學。  延伸查詢new window
26.劉叔玫(2010)。國民小學兼任行政職務教師個人人格特質、工作壓力與留任意願關係之研究(碩士論文)。輔仁大學。  延伸查詢new window
27.劉建宏(2005)。桃園縣國民中學教師兼行政人員工作壓力、工作滿意與離職傾向之研究(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
28.蘇守謙(2000)。資訊人員職業焦崩與離職決策研究(博士論文)。國立中央大學。new window  延伸查詢new window
29.張光喜(2002)。台灣微電子工業從業人員工作壓力與肩、頸不適症狀之關係(碩士論文)。國立成功大學。  延伸查詢new window
30.夏如春(2002)。國小課程使用資訊科技關鍵成功因素之探討--從資訊教師的觀點(碩士論文)。國立中正大學。  延伸查詢new window
31.林涵妮(1999)。影響國小教育人員接受創新態度與教學科技接受程度因素之研究(碩士論文)。臺南師範學院,臺南。  延伸查詢new window
32.徐振豐(2003)。國民中小學資訊組長資訊能力及相關因素探討--以臺中縣為例(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
33.詹智傑(2002)。國中資訊組長工作現況調查(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
34.謝連陽(2007)。國民中學資訊組長工作壓力與工作倦怠之研究(碩士論文)。國立嘉義大學。  延伸查詢new window
35.王秀枝(1986)。生活事件、生活壓力及身心疾病的動力性關係(碩士論文)。國立臺灣大學。  延伸查詢new window
圖書
1.教育部(1997)。資訊教育基礎建設計畫内容概要。臺北:教育部。  延伸查詢new window
2.教育部(1999)。國民教育法施行細則。臺北:教育部。  延伸查詢new window
3.Ivancevich, J. M.、Matteson, M. T.(1978)。Controlling Work Stress。New York:Jossey Bass。  new window
4.Cooper, C. L.、Sloan, S. J.、Williams, S.(1988)。Occupational stress indicator: Management guide。NFER-Nelson。  new window
5.Ivancevich, J. M.、Matteson, Michael T.(1980)。Stress and Work: A Managerial Perspective。Scott Foresman & Company。  new window
6.吳明隆(2007)。SPSS操作與應用:問卷分析與應用統計。臺北:五南。  延伸查詢new window
7.教育部(2004)。國民教育法施行細則。臺北:教育部。  延伸查詢new window
其他
1.臺北市政府教育局(2002)。臺北市資訊教育白皮書第二期(91〜93),臺北:臺北市政府教育局。,http://www.edunet.taipei.gov.tw/DO/DownloadController.Attach.asp?xpath=public/Attachment/062420162658.pdf, 2012/11/06。  延伸查詢new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
:::
無相關著作
 
無相關點閱
 
QR Code
QRCODE