學位論文| 1. | 邱珮雯(2008)。高中生抗拒型態之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 2. | 胡富翔(2005)。教科書編輯者承載的文化霸權之分析(碩士論文)。國立臺南大學，臺南市。 延伸查詢 |
| 3. | 廖淑婷(2003)。權力與空間形塑之研究--以台北市都市公園為例(碩士論文)。國立政治大學，臺北。 延伸查詢 |
| 4. | 陳素櫻(2012)。台灣東南亞國際研究生學習經驗之研究：文化霸權觀點台灣東南亞國際研究生學習經驗之研究：文化霸權觀點(博士論文)。國立臺南大學，臺南市。 延伸查詢 |
| 5. | 蔣金菊(2005)。新移民女性家長參與及其子女學校生活適應之研究：以屏東縣曙光國小為例(碩士論文)。國立屏東師範學院，屏東市。 延伸查詢 |
| 6. | 楊怡蓉(2005)。不同社會階級學童學習習性及成因剖析之研究(碩士論文)。國立臺南大學，臺南市。 延伸查詢 |
| 7. | 翁士勛(2002)。國中學生抗拒型態之質性研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。 延伸查詢 |
| 8. | 黃婉婷(2011)。民主與權力：台灣政黨文化霸權之研究(碩士論文)。東海大學，臺中市。 延伸查詢 |
| 9. | 胡凱怡(2012)。家庭教育資本與學生英語學習成就之相關性探討：以苗栗一般地區與偏遠地區學校作比較(碩士論文)。國立聯合大學，苗栗縣。 延伸查詢 |
| 10. | 周昱君(2014)。家庭社經地位、教育資源對幼兒認知能力表現的影響：學前教育機會均等的檢視(碩士論文)。國立東華大學，花蓮縣。 延伸查詢 |
| 11. | 利百芳(2004)。家長參與學校事務之個案研究--以桃園縣一所國小為例(碩士論文)。中原大學，桃園縣。 延伸查詢 |
| 12. | 黃素芳(2015)。社經背景及教師文化知覺對家長在親師合作的教育行動之影響(碩士論文)。國立臺南大學，臺南市。 延伸查詢 |
圖書| 1. | 林生傳(1999)。教育社會學。高雄：復文。 延伸查詢 |
| 2. | 歐用生(1997)。新世紀的教育發展。臺北：師大書苑。 延伸查詢 |
| 3. | Argyle, Michael、陸洛(1997)。社會階級心理學。臺北：巨流圖書公司。 延伸查詢 |
| 4. | Goodman, Norman、盧嵐蘭(1996)。社會學導論。桂冠圖書。 延伸查詢 |
| 5. | 姜添輝(2002)。資本社會中的社會流動與學校體系：批判教育社會學的分析。臺北市：高等教育。 延伸查詢 |
| 6. | Corrigan, P.(1979)。Schooling the Smash Street Kids。London：Macmillan。  |
| 7. | Joll, James、石智青(1994)。葛蘭西。臺北：桂冠圖書股份有限公司。 延伸查詢 |
| 8. | 楊瑩(1994)。教育機會均等--教育社會學的探究。臺北市：師大書苑。 延伸查詢 |
| 9. | 林義男、王文科(1998)。教育社會學。台北：五南。 延伸查詢 |
| 10. | 陳奎憙(1990)。教育社會學研究。臺北市：師大書苑。 延伸查詢 |
| 11. | Ogbu, J. U.(2009)。Black American Students in an Affluent Suburb: A Study of Academic Disengagement。New York：Routledge。 |
| 12. | 許嘉猷(1986)。社會階層化與社會流動。臺北市：三民書局。 延伸查詢 |
| 13. | 柯貴美(2004)。家長教育參與。台北市。 延伸查詢 |