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來源文獻資料
引文資料
題名:
評介吳宏明著《日本統治下臺灣の教育認識:書房.公學校を中心に》
書刊名:
臺灣學研究
作者:
末武美佐
作者(外文):
Suetake, Misa
出版日期:
2019
卷期:
23
頁次:
頁57-64
主題關鍵詞:
臺灣教育史
;
日治時期
原始連結:
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排除自我引用:0
共同引用:
240
點閱:16
期刊論文
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許佩賢(20130300)。日治末期臺灣的教育政策:以義務教育制度實施為中心。臺灣史研究,20(1),127-167。
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2.
弘谷多喜夫、廣川淑子(1973)。日本統治下の臺灣、朝鮮にぉける植民地教育政策の比較史研究。北海道大學教育學部紀要,22,19-92。
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3.
吳宏明(1975)。教育政策の形成と帝国議会:明治23年改正小学校令をめぐって。京都大學教育学部紀要,21,58-65。
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圖書
1.
吉野秀公(1927)。臺灣教育史。臺北:臺灣日日新報社。
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2.
佐藤源治(1943)。臺灣教育の進展。臺北:臺灣出版文化株式會社。
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3.
吳宏明(2016)。日本統治下台湾の教育認識:書房・公学校を中心に。春風社。
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4.
Shute, Chris、吳宏明(2003)。義務教育という病い。京都:松籟社。
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吳宏明、高橋晉一(2015)。南京町と神戸華僑。京都:松籟社。
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6.
許佩賢(20050000)。殖民地臺灣的近代學校。臺北:遠流。
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7.
吳文星(19830000)。日據時期臺灣師範教育之研究。臺北:師大歷史研究所。
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8.
Tsurumi, E. Patricia(1977)。Japanese Colonial Education in Taiwan, 1895-1945。Harvard University Press。
圖書論文
1.
吳文星(2013)。日本統治下台湾における社会的リーダー階層と義務教育の実施。植民地帝国日本における支配と地域社会。京都:国際日本文化研究センター。
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2.
藤井康子(1920)。1920年代台湾における中等•高等教育と地域社会。植民地帝国日本における支配と地域社会。京都:国際日本文化研究センター。
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3.
吳文星(2017)。平等、自主、普及:1920年代臺灣先賢的教育要求。三代臺灣人:百年追求的現實與理想。臺北:遠足文化事業公司。
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