| 期刊論文| 1. | 陳麗華、彭增龍、王鳳敏(20030900)。社會行動取向課程設計的理念與實踐。教育資料與研究，54，1-17。 延伸查詢 | | 2. | Zimmerman, M. A.(1995)。Psychological empowerment: Issues and Illustrations。American Journal of Community Psychology，23(5)，581-599。  | | 3. | Israel, B. A.、Checkoway, B.、Schulz, A.、Zimmerman, M.(1994)。Health education and community empowerment conceptualizing and measuring perceptions of individual, organizational and community control。Health Education Quarterly，21(2)，149-170。 | | 4. | Frankl, V. E.(1962)。Basic concepts of logotherapy。Journal of existential Psychiatry，3，111-118。 | | 5. | Brown, J. S.、Collins, A.、Duguid, P.(1989)。Situated cognition and the culture of learning。Educational Researcher，18(1)，32-42。 | | 6. | 何英奇(19900600)。生命態度剖面圖之編製：信度與效度之研究。師大學報，35，71-94。 延伸查詢 | | 7. | 曹秀明(20080700)。多瑪斯倫理哲學的現代意義。東海哲學研究集刊，13，167-189。 延伸查詢 | | 8. | 孫效智(20090700)。臺灣生命教育的挑戰與願景。課程與教學，12(3)，1-26。 延伸查詢 | | 9. | Zimmerman, Marc A.、Rappaport, J.(1988)。Citizen Participation, Perceived Control, and Psychological Empowerment。American Journal of Community Psychology，16(5)，725-750。 | 會議論文| 1. | 孫效智(2000)。生命教育的內涵與哲學基礎。生命教育與教育革新學術研討會。台北縣：輔仁大學教育學程中心。1-24。 延伸查詢 | 學位論文| 1. | Corbett, J. M.、Elias, M. J.、Wandersman, A.(2003)。Empowering technologies? Introducing participatory geographic information and multimedia systems in two Indonesian communities(博士論文)。University of Victoria，Victoria。 | 圖書| 1. | Dalton, James H.、Elias, Maurice J.、Wandersman, Abraham(2007)。Community psychology: linking individuals and communities。Wadsworth/Thomson Learning。 | | 2. | Schank, R. C.(2002)。Designing world-class e-learning: How IBM, GE, Harvard Business School, and Columbia University are succeeding at e-learning。McGraw-Hill。 | | 3. | Dale, Edgar(1969)。Audio-Visual Methods in Teaching。Holt, Rinehart and Winston。 | | 4. | Elliott, J.(1991)。Action research for educational change。Open University Press。 | | 5. | 吳芸嫻(2019)。轉型期的公民培力--從大學新鮮人到社會新鮮人。新北市：華立圖書。 延伸查詢 | | 6. | Dewey, J.(1938)。Experience and education。Kappa Delta Pi。 | | 7. | 陳麗華、彭增龍、張益仁(2004)。課程發展與設計--社會行動取向。臺北：五南。 延伸查詢 | 圖書論文| 1. | 侯志欽(2014)。教學設計模式及其應用。課的解析。臺南：國立成功大學醫學科技與社會研究中心。 延伸查詢 | | 2. | 劉怡甫(2014)。從認知與建構主義學習觀點談教學設計理論與模式之應用。課的解析。臺南：國立成功大學醫學科技與社會研究中心。 延伸查詢 | |