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| 2. | Leonard, Jacqueline、Barnes-Johnson, Joy、Dantley, Scott Jackson、Kimber, Charles(2011)。Teaching Science Inquiry in Urban Contexts: The Role of Elementary Preservice Teachers' Beliefs。The Urban Review: Issues and Ideas in Public Education，43(1)，124-150。  |
| 3. | Sternberg, R. J.(1999)。A propulsion model of types of creative contributions。Review of General Psychology，3(2)，83-100。 |
| 4. | 曾素秋(20081200)。九年一貫課程設計理念與國中教師教育信念研究--以中彰投四縣市國中教師為例。朝陽人文社會學刊，6(2)，197-253。 延伸查詢 |
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| 6. | 林偉文(20110200)。未來想像與創造力的培育--以芬蘭Arkki兒童與青少年建築學園為例。國民教育，51(3)，62-72。 延伸查詢 |
| 7. | 何添生(20090800)。大專體育教師在創意教學行為之研究。嘉大體育健康休閒，8(2)，31-41。 延伸查詢 |
| 8. | 陳振明(20051200)。影響高一學生科學創造力的因素之研究。資優教育研究，5(2)，63-81。 延伸查詢 |
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