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題名：不同環境態度國小學童對食農課程體驗評價之探討
書刊名：樹德科技大學學報
作者：何春玲／陳俊智／吳淑明
作者(外文)：He, Chun-ling／Chen, Chun-chin／Wu, Shu-ming
出版日期：2021
卷期：23:1
頁次：頁173-193
主題關鍵詞：食農教育；體驗學習；環境態度；國小學童；Food and agriculture education；Experience and learn；Environment attitude；Primary school children
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期刊論文
1.李素馨、彭美鈴(20041200)。環境態度與行為互動關係--以社區環境教育活動為例。戶外遊憩研究，17(4)，23-41。new window  延伸查詢new window
2.康以琳、張瑋琦(20160600)。人與食物的距離--鄉村小學食農教育課程發展之行動研究。教育實踐與研究，29(1)，1-33。new window  延伸查詢new window
3.李勇輝(20170900)。學習動機、學習策略與學習成效關係之研究--以數位學習為例。經營管理學刊，14，68-86。new window  延伸查詢new window
4.徐紹恒、曾宇良(2018)。食農教育融入國小正式課程教案之研究。農業推廣文彙，63，43-60。  延伸查詢new window
5.曹錦鳳、董時叡、蔡嫦娟(20171200)。食農教育對都市型學生農業素養與飲食習慣之影響。農業推廣文彙，62，1-14。  延伸查詢new window
6.施俊維、蔡長清(20200100)。觀光工廠的觀光吸引力、體驗價值及重遊意願之相關研究--以臺灣優格餅乾學院為例。樹德科技大學學報，22(1)，1-20。new window  延伸查詢new window
7.陳瑋翔、王媛慧、李如君、車成緯、李青松(20190100)。從食農教育探討國內餐旅相關科系大專學生對在地食材使用意願之研究。德霖學報，32，115-126。  延伸查詢new window
8.顏建賢(20181200)。都市中的食農教育。科學發展月刊，552，45-50。  延伸查詢new window
9.鍾乙豪(20170900)。體驗教育意涵深化--以小學農作植栽為例。臺灣教育評論月刊，6(9)，198-202。  延伸查詢new window
10.Arslan, T.、Yilmaz, V.、Aksoy, H. K.(2012)。Structural Equation Model for Environmentally Conscious Purchasing Behavior。International Journal of Environmental Research，6(1)，323-334。  new window
11.Chen, Hong、Long, Ruyin、Niu, Wenjing、Feng, Qun、Yang, Ranran(2014)。How does individual low-carbon consumption behavior occur?: An analysis based on attitude process。Applied Energy，116，376-386。  new window
12.Ajzen, Icek(1991)。The theory of planned behavior。Organizational Behavior and Human Decision Processes，50(2)，179-211。  new window
13.顏建賢、曾宇良、張瑋琦、陳美芬、謝亞庭(20151200)。我國食農教育推動策略之研究。農業推廣文彙，60，69-86。  延伸查詢new window
會議論文
1.陳俊智、李昕蓓、黃一峰(2014)。互動性環境教育場域魅力因素探討--以高雄科學工藝博物館為例。產業設計行銷與創新服務管理學術與實務研討會。東方設計學院。  延伸查詢new window
2.He, Chun-ling、Chen, Chun-Chih、Wu, Shu-Ming(2019)。A Study on the Attractive Attribute of a Food and Agriculture Educational Element--Taking food and agriculture education in Wumi Le Community as an example。2019 3rd International Conference on Business Information Systems。  new window
研究報告
1.董時叡、蔡嫦娟(2012)。農村綠色生活推廣方案規劃研究：食農教育課程規劃設計 (計畫編號：PW10108-0437)。臺北：行政院農業委員會。  延伸查詢new window
學位論文
1.詹欽惠(2012)。國小學童校外教學認知、滿意度與學習成效--以老樹根觀光工廠為例(碩士論文)。亞洲大學。  延伸查詢new window
2.張智遠(2002)。國小五年級學童鄉土知識與態度之研究--以高雄市前鎮區為例(碩士論文)。屏東師範學院。  延伸查詢new window
3.林卉文(2014)。食農教育教學運用在國小之成效--以臺北市木柵國小為例(碩士論文)。國立臺中教育大學。  延伸查詢new window
4.吳運全(2002)。環境態度與遊憩體驗關係之研究--以綠島為生態旅遊例(碩士論文)。國立體育學院。  延伸查詢new window
5.曾景偉(2014)。賞蝶遊客環境態度對環境行為之影響暨驗證遊憩體驗之中介效果(碩士論文)。國立雲林科技大學。  延伸查詢new window
6.高義盛(2014)。台南市國小教師生態旅遊態度、體驗與滿意度之研究(碩士論文)。國立屏東大學。  延伸查詢new window
7.蔡裕吉(2011)。蘭嶼遊客環境態度、遊憩體驗與重遊意願關係之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Pine, B. J. II、Gilmore, J. H.(2011)。The experience economy。Harvard Business Press。  new window
2.李永展(19950000)。環境態度與環保行為：理論與實證。臺北：胡氏圖書。new window  延伸查詢new window
3.Sheth, J. N.、Newman, B. I.、Gross, B. L.(1991)。Consumption Values and Market Choice: Theory and Application。Cincinnati, Ohio：South-Western Publishing Company。  new window
4.吳清山(19990000)。教育革新與發展。臺北：師大書苑。new window  延伸查詢new window
5.Schmitt, Bemd H.(1999)。Experiential Marketing: How to Get Customers to Sense, Feel, Think, Act, Relate to Your Company and Brands。Free Press。  new window
其他
1.王惟芬，陳瑞賓(20040727)。綠色消費：對環境傷害較少的消費行為，https://e-info.org.tw/node/4246。  延伸查詢new window
圖書論文
1.彭雅欣、顏建賢(2018)。食農教育體驗規劃與實例--宜蘭鳥石港。食農教育田園復興。白日夢創意。  延伸查詢new window
2.顏建賢、魏任鴻(2018)。城鄉互動的食農教育發展模式。食農教育田園復興。白日夢創意。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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