期刊論文| 1. | Yelon, S.、Berge, Z.(1988)。The secret of instructional design。Performance and Instruction Jourmal，27(1)，11-13。   |
| 2. | Bagley, C.、Hunter, B.(1992)。Restrucuring,constructivism,and technology: forging new relationship。Educational technology，32(7)，22-27。 |
| 3. | Steeples, C.(1993)。Acomputer-mediated learing environment for adult learners: Supporting collaboration and self-direction。Journal of Educational Multimedia and Hypermedia，2(4)，443-454。 |
| 4. | Watabe, K.、Hamalainen, M.、Whinston, A. B.(1995)。An internet based collaborative distance learning system: CODILESS。Computers & Education，24(3)，141-155。 |
| 5. | Iseke-Barnes, J. M.(1996)。Issues of Educational Uses of the Internet: Power and Criticism in Communications and Searching。Journal of Educational Computing Research，15(1)，1-24。 |
| 6. | Berge, Z. L.(1998)。Guiding principles in web-based instructional design。Educational Media International，35(2)，72-76。 |
| 7. | Khan, B.(1998)。Web-based instruction(WBI):An introduction。Education Media international，35(2)，63-71。 |
| 8. | 李建嶠、蔡錫濤(19950800)。技能學習導向的電腦多媒體系統設計初探。教學科技與媒體，22，10-15。 延伸查詢 |
| 9. | 蔡貞雄(2000)。體育教師的教學效能。國民體育季刊，29(4)，42-51。 延伸查詢 |
| 10. | 鄭光慶(19970900)。建構主義對體育教學的啟示。國民體育季刊，26(3)=114，167-171。 延伸查詢 |
| 11. | 吳明隆(19980800)。教學科技與教室學習生態典範的轉變。視聽教育雙月刊，40(1)=235，11-20。 延伸查詢 |
| 12. | 李玉慶、蔡佳良(19991000)。現代體育教師如何運用電腦科技提昇教學效果。教學科技與媒體，47，41-47。 延伸查詢 |
| 13. | Jonassen, D. H.(1991)。Evaluating Constructivistic Learning。Educational Technology，31(9)，28-33。 |
| 14. | 陳年興(19980400)。全球資訊網整合式學習環境。資訊與教育，64，2-13。 延伸查詢 |
| 15. | 賴佳賢(19990800)。重塑合作學習環境的群體支援系統。資訊與教育，72，77-86。 延伸查詢 |
| 16. | 楊家興(19931200)。超媒體：一個新的學習工具。教學科技與媒體，12，28-39。 延伸查詢 |
| 17. | 顏榮泉(19960200)。全球資訊網在教學與學習上之應用探討。教學科技與媒體，25，33-41。 延伸查詢 |
| 18. | 朱則剛(19960400)。建構主義對教學設計的意義。教學科技與媒體，26，3-12。 延伸查詢 |
| 19. | 孫春在(19950600)。超媒體網路與遠距合作式電腦輔助學習。教學科技與媒體，21，29-37。 延伸查詢 |
| 20. | 楊家興(19950800)。情境教學理論與超媒體學習環境。教學科技與媒體，22，40-48。 延伸查詢 |
| 21. | Cognition and Technology Group at Vanderbilt(1990)。Anchored instruction and its relationship to situated cognition。Educational Researcher，19(5)，2-10。 |
| 22. | 鄭晉昌(19931200)。自「情境學習」的認知觀點探討電腦輔助教學中教材內容的設計--從幾個學科教學系統談起。教學科技與媒體，12，3-14。 延伸查詢 |
| 23. | 周倩、孫春在(19960400)。遠距合作學習環境之設計與建立：CORAL經驗。教學科技與媒體，26，13-21。 延伸查詢 |
| 24. | 朱則剛(19940200)。建構主義知識論與情境認知的迷思--兼論其對認知心理學的意義。教學科技與媒體，13，3-14。 延伸查詢 |