| 期刊論文| 1. | Barbara, M. H.、Evans, M.(1995)。Enhancing visual thinking and learning with computer graphics and virtual environment。Comput & Graphics，19(6)，889-894。   | | 2. | Peter, G. G.、Christopher, T. L.(2001)。Mechanisms of synesthesia: cognitive and physiological constraints。Trends in Cognitive Sciences，5(1)，36-41。 | | 3. | Eraut, Michael(2000)。Teacher education designed or framed。International Journal of Educational Reseeach，33(5)，557-574。 | | 4. | 黃政傑(19890600)。課程設計的理論取向。國立臺灣師範大學教育研究所集刊，31，左25-47。 延伸查詢 | | 5. | 林芳穗(19990700)。線條吻合情緒感覺之研究。商業設計學報，3，59-75。 延伸查詢 | | 6. | 湯永成(19970100)。喜、怒、哀、樂感情概念視覺化傳達之研究。臺灣美術，9(3)=35，68-78。 延伸查詢 | | 7. | 胡宏述(19890900)。設計教育的新任務。現代美術，26，74-78。 延伸查詢 | 會議論文| 1. | 黃淑雅(2000)。音樂與形色關係之研究。2000年色彩應用與色彩科學研討會。台北：國立台灣藝術教育館。 延伸查詢 | 圖書| 1. | Grear, Malcolm、呂靜修(1997)。編排設計的構成與形成。台北：六合出版社。 延伸查詢 | | 2. | Hiebert, Kenneth J.、王桂拓(2002)。平面設計的泉源。臺北：六合出版社。 延伸查詢 | | 3. | Arnheim, Rudolf、李長俊(1982)。藝術與視覺心理學。臺北：雄獅圖書公司。 延伸查詢 | | 4. | Robinson, F. G.、Ross, J.、White, F.(1985)。Curriculum Development for Effective Instruction。Torento：Oise Press。 | | 5. | Oliva, P. E.(1992)。Developing the curriculum。NY：Harper Collins Publishers。 | | 6. | Denton, Craig、劉錫權、陳幸春(1998)。視覺傳達--平面設計。台北：六合出版社。 延伸查詢 | | 7. | 何淑慧(1982)。初步心理學。台北：益群書店。 延伸查詢 | | 8. | 黃光雄、楊龍立(2000)。課程設計：理念與實作。臺北市：師大書苑。 延伸查詢 | 圖書論文| 1. | 嚴貞(1997)。結構式評量法視覺傳達設計作品評量之探討。設計:教育、文化、科技--視覺傳達設計。台北：亞太圖書公司。 延伸查詢 | |