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題名:兒童文學概論創新教學模式實踐研究
書刊名:藝見學刊
作者:汪淑珍
作者(外文):Wang, Shu-chen
出版日期:2021
卷期:22
頁次:頁61-71
主題關鍵詞:兒童文學磨課師教學創新混合式學習模式Children's literatureMOCCsTeaching innovationBlended learning models
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期刊論文
1.鄭如伶、陳贊仰(20160700)。磨課師(MOOCs)的數位學習模式之教學對電腦繪圖設計課程學習成效之研究。紡織綜合研究期刊,26(3),34-42。new window  延伸查詢new window
2.吳清山(2013)。教育名詞:混合式學習模式。教育資料與研究季刊,109,171-172。  延伸查詢new window
圖書
1.張新仁(2004)。學習與教學新趨勢。臺北:心理。  延伸查詢new window
2.傅林統(1979)。兒童文學的認識與鑑賞。臺北:作文出版社。  延伸查詢new window
3.黃光雄、楊龍立(2004)。課程發展與設計:理念與實作。臺北市:師大書苑。new window  延伸查詢new window
4.林敏宜(2000)。圖畫書的欣賞與應用。心理出版社。  延伸查詢new window
5.McKernan, James、蔡清田(2004)。課程行動研究:反思實務工作者的方法與資源手冊。麗文文化。  延伸查詢new window
6.王駿發、陳郁夫、張高評(2007)。文學數位製作與教學。台北:五南。  延伸查詢new window
7.曹俊彥、曹泰容、曹益欣(2009)。發現繪本新視界--看世界傑出插畫家如何表現他們的作品。暢談國際文化公司。  延伸查詢new window
8.王履梅、朱純瑜、劉安之(2018)。磨課師的創新與應用論文專書MOOCs發展計畫之評估與實證研究。國立宜蘭大學。  延伸查詢new window
9.林惠如、黃玉雯、靖永皓、林宥甄、吳柏樺(2018)。磨課師的創新與應用論文專書線上課程的推展:慈濟大學「天空學院」。國立宜蘭大學。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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