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題名：論課程的本質意義
作者：楊龍立
書刊名：教育三辭：教育、教學與課程的語文探究
頁次：121-141
出版日期：2015
出版項：臺北:文景書局
主題關鍵詞：課程
學門：教育學
資料類型：專書論文
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期刊論文
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3.Johnson, M.(1967)。Definition and models in curriculum theory。Educational Theory，17(2)，127-140。  new window
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研究報告
1.楊龍立(2003)。課程組織概念研究 (計畫編號：NSC90-2413-H-133-003)。  延伸查詢new window
圖書
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10.鄔昆如(1971)。西洋哲學史。臺北：國立編譯館。  延伸查詢new window
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圖書論文
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2.楊龍立(2003)。西方課程概念初探。課程與教學的饗宴。高雄：復文。  延伸查詢new window
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