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題名：國民中小學師資培育教育專業標準之建構
書刊名：教育經營與管理研究集刊
作者：馬孟平
作者(外文)：Ma, Meng-ping
出版日期：2014
卷期：10
頁次：頁67-91
主題關鍵詞：師資培育；教育專業指標；文獻分析法；德懷術法；Teacher education；Educational profession indicator；Literature analysis；Delphi Method
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期刊論文
1.Wiggins, S. P.(198610)。Revolution in the Teaching Profession: A Comparative Review of Two Reform Reports。Educational Leadership，44(2)，56-59。  new window
2.施祐吉、梁忠銘(20090700)。從後現代的角度探討國小消失中的道德教育另一個影響因素--師資培育變遷。慈濟大學教育研究學刊，5，29-54。  延伸查詢new window
3.陳舜芬、丁志仁、洪儷瑜(19960300)。師資培育與教師進修制度的檢討。國立臺灣師範大學教育研究所集刊，37，39-100。  延伸查詢new window
4.葉連祺(19990600)。美國全國教學專業標準檢覈之評析。國民教育研究學報，5，271-299。new window  延伸查詢new window
5.張永忠、謝文斌(2006)。澳洲與臺灣中小學科技教育師資培育與專業發展之比較。生活科技教育月刊，39(1)，7-26。  延伸查詢new window
6.王瑞壎(20081200)。人口結構變遷下我國師資培育現況之分析。臺東大學教育學報，19(2)，143-181。new window  延伸查詢new window
7.吳清山(20060300)。師資培育的理念與實踐。教育研究與發展期刊，2(1)，1-31。new window  延伸查詢new window
8.林新發、王秀玲、鄧珮秀(20070300)。我國中小學師資培育現況、政策與展望。教育研究與發展期刊，3(1)，57-79。new window  延伸查詢new window
9.潘慧玲、王麗雲、簡茂發、孫志麟、張素貞、張錫勳、陳順和、陳淑敏、蔡濱如(20040800)。國民中小學教師教學專業能力指標之發展。教育研究資訊，12(4)，129-168。new window  延伸查詢new window
10.Hartman, A.(1981)。Reaching consensus using the Delphi technique。Educational Leadership，38(6)，495-497。  new window
11.李奉儒(20080300)。中央集權與教育市場：英國師資培育制度變革之探究。教育研究與發展期刊，4(1)，55-82。new window  延伸查詢new window
12.吳清山、林天祐(20011200)。教育名詞：德懷術。教育研究月刊，92，127-128。  延伸查詢new window
13.宋文娟(20010600)。一種質量並重的研究法--德菲法在醫務管理學研究領域之應用。醫務管理期刊，2(2)，11-20。new window  延伸查詢new window
研究報告
1.吳武典、楊思偉、周愚文、吳清山、高熏芳、符碧真、陳勝賢(2004)。師資培育政策建議書。臺北市：中華民國師範教育學會。  延伸查詢new window
學位論文
1.Shieh, V.(1990)。Using Delphi technique to determine the most important characteristic of effective teaching at junior high school level in Taiwan(博士論文)。University of Cincinnati。  new window
2.賴怡真(2007)。師資培育制度的變遷過程：一個歷史制度論的觀點(碩士論文)。南華大學。  延伸查詢new window
圖書
1.紀金山(2002)。師資培育制度的社會學分析。嘉義：南華大學教育社會學研究所。  延伸查詢new window
2.潘慧玲(2013)。高級中等以下學校教師專業發展評鑑手冊。臺北市：教育部。  延伸查詢new window
3.DfEE(1997)。Circular 10/97: The initial teacher training national curriculum。London：DfEE。  new window
4.Training and Development Agency for Schools(2007)。Professional standards for teachers qualified teacher status.。London, UK：Training and Development Agency for Schools。  new window
5.DfEE(1998)。Circular 4/98: Requirements for courses of initial teacher training。London：DfEE。  new window
6.黃俊英(1994)。企業研究方法。臺北：東華書局。  延伸查詢new window
其他
1.Queensland government(2005)。Professional standards for teachers: Guidelines for professional practice，http://education.qld.gov.au/staff/learning/standards/teachers/pdfs/profstandards.pdf。  new window
2.Department of Education(2013)。Teachers’ Standards，DfE。，https://www.gov.uk/government/uploads/system/uploads/attachment_data/file/208682/Teachers_Standards_2013.pdf， 2013/08/27。  new window
3.教育部(2006)。師資培育素質提升方案，http://www.rootlaw.com.tw/LawArticle.aspx?LawID=A040080061003000-0950223。  延伸查詢new window
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圖書論文
1.張鈿富(2002)。師資培育政策與供需機制建立之探討。師資培育的政策與檢討。臺北市：學富。  延伸查詢new window
2.Roth, R. A.(1996)。Standards for certification, licensure, and accreditation。Handbook of research on teacher education。New York, NY：Macmillan。  new window
3.高強華(2006)。新世紀師資培育的願景及其建構。新世紀師資培育的圖像。臺北市：心理。  延伸查詢new window
4.伍振鷟、黃士嘉(2002)。臺灣地區師範教育政策之發展。師資培育的政策與檢討。臺北：學富文化出版社。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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