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題名：大學生生涯希望量表發展之研究
書刊名：教育研究學報
作者：黃秀霜 引用關係／陳惠萍 引用關係／甘孟龍 引用關係
作者(外文)：Huang, Hsiu-shuang／Chen, Hui-ping／Gan, Monlong
出版日期：2014
卷期：48:1
頁次：頁23-43
主題關鍵詞：大學生；生涯希望；測量恆等性；University students；Career goal direction；Measurement invariance
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期刊論文
1.鄭曉楓(20100600)。青少年生活希望量表發展之研究。家庭教育與諮商學刊，8，93-112。new window  延伸查詢new window
2.林啟超(20111200)。「高職學生學業動機調節量表」構念效度驗證之研究。教育研究與發展期刊，7(4)，75-101。new window  延伸查詢new window
3.夏林清、李黛蒂(1983)。事業成熟態度問卷修訂報告。測驗與輔導，50，793-795。  延伸查詢new window
4.陳麗莉、李宜賢、王敏秀(20090800)。科技大學學生的職業自我認定狀態、生涯阻隔因素及其關聯--以中部某科技大學幼保系學生為例。弘光學報，56，61-74。new window  延伸查詢new window
5.楊智先(20100400)。正向心理學脈絡下的創造力教育實踐：從希望理論談起。北縣教育，70，56-59。  延伸查詢new window
6.蔡銘津(2007)。高雄地區大學生心理適應、學習態度與生涯規劃能力關係之研究。樹德人文社會電子集刊，4(1)，1-18。  延伸查詢new window
7.Bornholt, L. J.(2001)。Self-concept, usefulness and behavioural intention in the social context of schooling。Educational Psychology，21(1)，67-79。  new window
8.Peterson, S. J.、Gerhardt, M. W.、Rode, J. C.(2006)。Hope, learning goals, and task performance。Personality and Individual Difference，40，1099-1109。  new window
9.Super, D. E.(1980)。A life-spam, life-space approach to career development。Journal of Vocational Behavior，16，282-298。  new window
10.Steen, J. H.(2004)。Measuring the efficacy of the Snyder hope theory as an intervention with an inpatient population。Dissertation Abstracts International. Section A. Humanities and Social Sciences，65，2103。  new window
11.Betz, N. E.、Voyten, K. K.(1997)。Efficacy and outcome expectations influence career exploration and decidedness。The Career Development Quarterly，46(2)，179-189。  new window
12.Shorey, H. S.、Little, T. D.、Snyder, C. R.、Kluck, B.、Robitschek, C.(2007)。Hope and personal growth initiative: A comparison of positive, future-oriented constructs。Personality and Individual Differences，43(7)，1917-1926。  new window
13.Snyder, C. R.(2000)。The Past and Possible Futures of Hope。Journal of Social and Clinical Psychology，19，11-28。  new window
14.Snyder, C. R.、LaPointe, A. B.、Crowson, J. J. Jr.、Early, S.(1998)。Preferences of high- and low-hope people for self-referential input。Cognition and Emotion，12(6)，807-823。  new window
15.Snyder, C. R.、Hoza, B.、Pelham, W. E.、Rapoff, M.、Ware, L.、Danovsky, M.、Stahl, K. J.(1997)。The development and validation of the children's hope scale。Journal of Pediatric Psychology，22(3)，399-421。  new window
16.黃俊傑(2008)。心理學新典範--談正向心理學。國教之友，59(2)=587，58-65。  延伸查詢new window
17.黃韞臻、林淑惠(20100600)。「大專生生活痛苦指數量表」的編製及分析。測驗學刊，57(2)，239-267。new window  延伸查詢new window
18.林清文(19940600)。大學生生涯發展問卷編製及大學生生涯決定狀態調查研究。輔導學報，17，175-255。new window  延伸查詢new window
19.Marsh, H. W.、Ellise, L. A.、Parada, R. H.、Richards, G.、Heubeck, B. G.(2005)。A short version of the Self Description QuestionnaireⅡ: Operationalizing criteria for short-form evaluation with new applications of confirmatory factor analyses。Psychological Assesment，17(1)，81-102。  new window
20.Snyder, C. R.(1995)。Conceptualizing, measuring, and nurturing hope。Journal of Counseling and Development，73(3)，355-360。  new window
21.田秀蘭(20000600)。大學生生涯阻礙因素與職業選擇適配性之相關研究。屏東師院學報，13，1-17。new window  延伸查詢new window
22.駱月娟、黃囇莉、林以正、黃光國(20100900)。盼望的雙元性--新盼望量表之建構及效度檢證。中華心理學刊，52(3)，265-285。new window  延伸查詢new window
23.Little, Todd D.(1997)。Mean and Covariance Structures (MACS) Analyses of Cross-Cultural Data: Practical and Theoretical Issues。Multivariate Behavioral Research，32(1)，53-76。  new window
24.賴英娟、陸偉明、董旭英(20110600)。以結構方程模式探討臺灣大學生自尊、生活目標、希望感及校園人際關係對憂鬱情緒之影響。教育心理學報，42(4)，677-699。new window  延伸查詢new window
25.施俊名、吳裕益(20081200)。「大學生身心健康量表」構念效度驗證之研究。教育研究與發展期刊，4(4)，201-229。new window  延伸查詢new window
26.Cheung, Gordon W.、Rensvold, Roger B.(2002)。Evaluating goodness-of-fit indexes for testing measurement invariance。Structural Equation Modeling: A Multidisciplinary Journal，9(2)，233-255。  new window
27.Snyder, C. R.、Harris, C.、Anderson, J. R.、Holleran, S. A.、Irving, L. M.、Sigmon, S. T.、Yoshinobu, L.、Gibb, J.、Langelle, C.、Harney, P.(1991)。The will and the ways: Development and validation of an individual-differences measure of hope。Journal of Personality and Social Psychology，60(4)，570-585。  new window
28.黃芳銘、楊金寶、許福生(20051000)。在學青少年生活痛苦指標發展之研究。師大學報．教育類，50(2)，97-119。new window  延伸查詢new window
29.Snyder, C. R.、Lopez, S. J.、Shorey, H. S.、Rand, K. L.、Feldman, D. B.(2003)。Hope theory, measurements and applications to school psychology。School Psychology Quarterly，18(2)，122-139。  new window
30.Snyder, C. R.(2002)。TARGET ARTICLE: Hope Theory: Rainbows in the Mind。Psychological Inquiry，13(4)，249-275。  new window
31.楊智馨、林世華(19981200)。大學生生涯發展狀況與自我認定狀態之關係。教育心理學報，30(2)，1-16。new window  延伸查詢new window
學位論文
1.陳怡蒹(2007)。希望理論融入生涯輔導方案以提升國中體育班學生生涯發展概念與希望感之實驗研究(碩士論文)。國立東華大學，花蓮縣。  延伸查詢new window
2.郭玟嬨(2003)。科技大學學生生涯決策自我效能、工作價值觀與未來進路調查之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.王煥琛、柯華葳(2006)。青少年心理學。臺北市：心理。  延伸查詢new window
2.陳正昌、程炳林、陳新豐、劉子鍵(2005)。多變量分析方法：統計軟體應用。臺北市：五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
3.劉秀娟(1999)。兩性教育。新北市：揚智文化事業股份有限公司。  延伸查詢new window
4.劉玉玲(2005)。青少年發展--危機與轉機。臺北市：揚智文化。  延伸查詢new window
5.黃芳銘(2007)。結構方程模式：理論與應用。臺北市：五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
6.Snyder, C. R.(1994)。The psychology of hope: You can get there from here。New York, NY：Free Press。  new window
7.黃芳銘(2004)。社會科學統計方法學：結構方程模式。臺北市：五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
8.Jöreskog, K. G.、Sörbom, D.(1989)。LISREL 7: A Guide to the Program and Application。Chicago, IL：Scientific Software International, Inc.：SPSS Inc。  new window
其他
1.葉雅馨(2008)。大學生主觀壓力源與憂鬱情緒之相關性調查，http://www.jtf.org.tw/psyche/melancholia/survey.asp?This=69&Page=1。  延伸查詢new window
2.吳萍(2009)。醫學本科生職業生涯目標確立中的性別差異與成因分析，http://www.qikanchina.net/tsck.asp?classid=8&Oneid=6， 2013/05/30。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Lopez, S. J.、Snyder, C. R.、Pedrotti, J. T.(2003)。Hope: Many definitions, many measures。Positive psychological assessment。Washington, DC：American Psychological Association。  new window
2.Lopez, S. J.、Snyder, C. R.、Magyar-Moe, J. L.、Edwards, L.、Pedrotti, J. T.、Janowski, K.、Pressgrove, C.(2004)。Strategies for accentuating hope。Positive Psychology in Practice。Hoboken, NJ：Wiley。  new window
3.Snyder, C. R.、Cheavens, J.、Michael, S.(1999)。Hope as a psychotherapeutic foundation of common factors, placebos, and expectations。The heart and soul of change: What works in therapy。Washington, DC：American Psychological Association。  new window
4.楊思偉、陳盛賢(2011)。我國高等教育發展特色與趨勢分析。我國百年教育回顧與展望。新北：國家教育研究院。new window  延伸查詢new window
5.Snyder, C. R.、Rand, K. L.、Sigmon, D. R.(2002)。Hope theory: A member of the positive psychology family。Handbook of positive psychology。Oxford University Press。  new window
 
 
 
 
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