一.中文部份
王政彥(民83)。團體式教育決策參與。台北:五南。王俊權(民78)。我國壓力團體與教育行政決策之關係。國立臺灣師範大學
教育研究所碩士論文。
王朝茂(民81)。學校衝突問題探討。教育文粹,21,106-126。
朱金池(民80)。組織衝突之研究。警專學報,4,113-126。江岷欽譯(民76)。綜合掃瞄決策模式新詮。行政學報,19,163-176吳 定(民74)。公共行政論叢。台北:天一。
吳宗立(民85)。國中學校行政人員工作壓力與因應策略之研究。國教學
報,8,99-131。
吳宗立(民86)。學校行政研究。高雄:復文。
吳明隆(民85)。如何處理看不見的手:學校經營中壓力團體之研究。國教
之友,48(2),36-42。
吳秉恩(民80)。組織行為。台北:華泰。
吳培源(民83)。台灣省高級中學校長領導型態、學校氣氛與學校效能關係
之研究。國立臺灣師範大學教育研究所博士論文。
吳清山(民80)。學校行政。台北:心理。
吳清基(民81)。教育行政決定理論與實際問題。台北:文景。
吳璧如(民79)。國民小學組織文化與組織效能關係之研究。國立高雄師範
大學教育研究所碩士論文。
呂祝義(民83)。國民中學學校環境與學校效能關係之研究。國立臺灣師範
大學教育研究所碩士論文。
李宏才(民80)。國民小學校長領導特質與行政決定合理性的關係。國立臺
灣師範大學教育研究所碩士論文。
李皓光(民84)。國民小學學校效能評量指標之研究。國立臺中師院初等教
育研究所碩士論文。
李淑芬(民85)。國民小學校長權力運用、教師參與決定與學校效能關係之
研究。國立屏東師範學院國民教育研究所碩士論文。
林山太(民76)。高中校長行政決定運作方式與學校氣氛之關係。國立臺灣
師範大學教育研究所碩士論文。
林月盛(民84)。國民小學公共關係、教師參與程度與學校效能關係之研
究。國立高雄師範大學教育研究所碩士論文。
林泊佑(民83)。國民小學公共關係與組織效能關係之研究。國立政治大學
教育研究所碩士論文。
林金福(民81)。國民中學校長領導型式與學校效能關係之研究。國立政治
大學教育研究所碩士論文。
林水波、張世賢(民73)。公共政策。台北:五南。
林哲雄(民73)。國中校長行政決定之實際運行。國立臺灣師範學教育研
究所碩士論文。
林靜茹(民82)。國民中小學校長人際衝突管理及其相關因素之研究。國
立高雄師範大學教育研究所碩士論文。
邱祖賢(民74)。我國高等教育行政決策之探討。高雄:復文。
周春美、沈建華(民84)。如何建立學校組織衝突管理模式。技術及職業教
育,25,49-53。
林靈宏譯(民81)(R. W. Woodman原著)。組織行為學。台北:五南。
胡峻豪(民86)。國民小學校長之衝突管理策略及其成效。國立臺北師範學
院國民教育研究所碩士論文。
洪福財(民84)。學校組織衝突成因及其因應策略。教育資料文摘,214,
171-192。
徐 強(民83)。我國高階企業管理人對組織衝突的知覺及其對衝突應對策
略研究。成功大學學報,29(人文社會篇),107-133。
秦夢群(民80)。教育行政理論與應用。台北:五南。
秦夢群(民86)。教育行政:理論部分。台北:五南。
孫本初、黃新福(民84)。決策模式的權變運用與整合。中國行政,57,
47-66。
孫志麟(民81)。利益團體對教育行政決策的影響。師友,302,30-34。
張文雄(民73)。組織衝突之研究。國立政治大學公共行政研究所碩士論
文。
張金鑑(民71)。行政學新論。台北:三民。
張春興(民78)。張氏心理學辭典。台北:東華。
張清濱(民80)。學校效能與學校評鑑。師友,291,34-37。
張銀富(民63)。國中教師參與決定與學校氣氛之關係。國立臺灣師範大
學教育研究所碩士論文。
張德銳(民80)。國民小學校長行政表現、組織氣氛、組織效能之研究。八
十一學年度師範院校教育學術論文發表會論文集,427-
451。
張德銳(民83)。教育行政研究。台北:五南。張潤書(民82)。行政學。台北:三民。
張慶勳(民85)。學校組織行為。台北:五南。張鐸嚴(民74)。國民小學教師與行政人員間衝突管理之研究。國立臺灣師
範大學教育研究所碩士論文。
張鐸嚴(民85)。談衝突管理。空大學訊,172,68-81。
郭文景(民73)。國中教師參與決定與工作滿足程度關係之研究。國立高
雄師範大學教育研究所碩士論文。
梁茂森(民82)。組織中衝突之探析。教育文粹,22,129-144。
游進年(民79)。國民中學學校氣氛與學校效能關係之研究。國立臺灣師範
大學教育研究所碩士論文。
黃金山(民80)。垃圾桶決策理論之研究。國立政治大學公共行政研究所碩
士論文。
黃宗顯(民76)。國民小學校長工作壓力與行政決定合理性的關係研究。國立臺灣師範大學教育研究所碩士論文。
黃昆輝(民85)。教育行政學。台北:東華。
黃榮宗(民83)。我國縣市督學工作壓力與行政決定合理性的關係。國立臺
灣師範大學教育研究所碩士論文。
黃慶章(民76)。混合掃描:決策的第三途徑。行政學報,19,279-292。黃 麗莉、李茂興譯(民80)。組織行為。台北:揚智文化。
彭康鎮(民70)。機關組織衝突管理之研究。國立政治大學公共行政研究所
碩士論文。
彭懷恩(民71)。決策論奇才─賽蒙。台北:允晨。
曾燦金(民85)。美國學校本位管理及其在我國國民小學實施可行性之研
究。台北市立師範學院初等教育研究所碩士論文。
陳武雄(民84)。教師建設性思考與其教學自我效能、衝突解決方式關係。
國立政治大學教育研究所碩士論文。
陳嘉皇(民85)。國民小學學校組織衝突管理之研究。國立屏東師範學院國
民教育研究所碩士論文。
楊振昇(民80)。國民小學教師參與學校行政決定與工作士氣關係之研究。
國立臺灣師範大學教育研究所碩士論文。
楊樹槿(民81)。國民小學校長的權力類型、教師參決定與工作士氣關係之
研究。國立臺灣師範大學教育研究所碩士論文。
廖春文(民81)。教育行政決定理性模式與漸進模式之比較分析研究。台中師院學報,6,183-252。
趙傑夫(民77)。我國台灣地區國民中學校長的工作壓力之研究。國立政治大學教育研究所博士論文。
鄭美俐(民72)。國民小學校長行政決定之調查研究。國立臺灣師範大學教
育研究所碩士論文。
鄭武吉(民82)。壓力團體研究。華夏學報,27,10299-10350。
蔡英士(民78)。國民中學總務主任行政決定之調查研究。國立高雄師範大
學教育研究所碩士論文。
蔡培林(民82)。國民中學學校管理型態與學校效能關係之研究。國立臺灣
師範大學教育研究所碩士論文。
蔡振生譯(民81)。學校組織行為分析。台北:揚智文化。
蔡淑萍(民81)。我國公共利益團體影響教育政策過程之研究。國立臺灣
師範大學教育研究所碩士論文。
劉志鵬(民84)。國民小學教師參與決定、組織承諾與組織效能關係之研究。國立新竹師範學院初等教育研究所碩士論文。
劉春榮(民82)。國民小學組織結構、組織承諾與學校效能關係之研究。國立政治大學教育研究所博士論文。
潘正德(民84)。團體動力學。台北:心理。盧瑞楊(民82)。組織行為:管理心理取向。台北:華泰。
謝文全(民78)。教育行政─理論與實務。台北:文景。
謝文全(民82)。學校行政。台北:五南。
謝文全、林新發、張德銳、張明輝(民84)。教育行政學。台北:國立空中
大學。
謝金青(民86)。國民小學學校效能評鑑指標與權重體系之建構。國立政治大學教育研究所博士論文。
繆敏志(民82)。工作壓力之理論基礎與模式及其管理方法。中國行政,
53,21-46
瞿立鶴(民81)。教育行政。台北:國立編譯館。
簡顯經(民81)。國民中學校長行政決定運作及其影響因素分析。國立政治
大學教育研究所碩士論文。
顏火龍(民74)。臺北市立國民小學教師參與學校行政決定意願之研究。國立政治大學教育研究所博士論文。
蕭武桐(民77)。工作壓力的管理。公共行政,23,10-20。
羅富山(民78)。國民中學校長學校組織體系內外在工作壓力狀況調查分
析。國立臺灣師範大學社會教育研究所碩士論文。
藍采風、廖榮利(民83)。組織行為學。台北:三民。
二.英文部份
Allison,D.G.(1997).Coping with stress in the principal. Journal
of Educational Administration , 35 ( 1 ) , 39-55.
Alvarez,D.S.(1992).Professional growth seminars encourage shared
decision making ,collaboration. NASSP Bulletin,76(
540 ) , 70-75.
Bondesio,M.J.(1992).Conflict management at school :An
unavoidable task.(ERIC Document Reproduction
Service No. ED 355 655).
Butler,R.(1991).Designing organizations: A decision-making
perspective .New York : Routledge.
Cohen, D. K., March, J. G.,& Olsen, J. P.(1972). A garbage can
model of organizational choice. Administrative
Science Quarterly ,17,1-25.
Daniel, R.W. & Shay, P.(1995).Teachers’ attitudes toward
school based decision making.(ERIC Document
Reproduction Service No. ED 371 791).
Everard,K.B. & Morris, G.(1985).Effective school
magement .New York : Harper & Row Publishers.
Etzioni, A.(1986).Mixed scanning revisited. Public
Administration Review , 46( 1 ) , 8-14.
Faily, A.(1980).Effective administrative behavior. NASSP
Bulletin ,64 ( 433 ) , 30-36.
Ferrara, D.L.,& Repa, J.T.(1993).Measuring share decision
making.Educational Leadership , 51 ( 2 ) , 71-72.
Forsyth, D.R.(1990).Group dynamics .California :Brooks/Cole
Publishing Company.
Gaziel ,H.H.(1992).Team management patterns and school
effectiveness .European Journal of Education ,27
(1/2) ,153-163.
Goldberg, M. A.(1975).On inefficiency being efficient .
Environment and Planning , 7 , 921-939.
Gorton,D.(1982).Administrator stress :Some surprising research
findings. Planning and Changing , 12 ( 4 ) , 195-199.
Greenberg, J.,& Baron ,R.A.(1993).Behavior in organizations.
(4th ed.).Boston : Allyn and Bacon.
Hanson, E.M.(1991).Educational administration and organizational
behavior .Boston :Allyn and Bacon.
Hitt, M.A., Middlemist, R.D., & Mathis, R.L.(1983).Management:
Concepts and effective practice .New York :West
Publishing Company.
Holt, A. & Murphy, P. J.(1993). School effectiveness in the
future: The empowerment factor. School Organisation,13
(2),175-186.
Hoy, W. K.,& Ferguson, J.(1985). A theoretical framework and
exploration of organizational effectiveness of
schools. Educational Administration Quarterly, 21(2),
117-134.
Hoy, W.K. ,& Miskel, C.G.(1991).Educational administration:
Theory,research ,and practice.(4th ed).New
York :McGraw-Hill.
Hoy, W.K.,& Miskel, C.G.(1996).Educational
administration :Theory,research ,and practice.(5th
ed).New York :McGraw-Hill.
Hoy, W.K., Blazovsky, R.,& Newland, W.(1983).Bureaucracy and
alienation :A comparative analysis .The Journal of
Educational Administration , 21 , 109-120.
Hoy, W.K.,& Sousa, D .A.(1984).Delegation :The neglected aspect
participation in decision making .The Alberta
Journal of Educational Research , 30 (4) , 320-331.
Hoy, W. K.,& Tarter, C. J. (1995). Administrators solving the
problem of practice : Decision-Making concepts,
case, and consequences. Boston : Allyn & Bacon.
Hoy, W.K., Tarter, C. J., & Bliss, J. R.(1990). Organizational
climate school health, and effectiveness: A
comparative analysis. Educational Administration
Quarterly ,26 (3),260-279.
Kefford,R.E.(1994).Rational or anarchic :The dilemma of
choosing a model describing administrative decision
making behavior.
(ERIC Document Reproduction Service No. ED 375 467)
Kshensky,M.(1990).Principal power and school effectiveness: A study of urban public middle school. Dissertation Abstracts Interational, 51 (06),0514.
Kushner, S R.(1996).Some ways of looking at conflict :
Recognizing and dealing with it. NASSP Bulletin ,80
( 576 ) , 104-108.
Lazarus, R .S. & Folkman .S.(1984).Stress, appraisal and
coping .New York :Springer.
Lunenburg, F. C.,& Ornstein, A. C.(1996).Educational
administration :Concepts and practices.(2nd
ed).New York : Wadsworth Publishing Company.
Mann ,L., Burnett, P., Radford, M.,& Ford, S.(1997).The
melbourne decision making questionnaire: An
instrument for measuring patterns for coping with
decisional conflict.Journal of Behavioral Decision
Making , 10 , 1-19.
Maurer, R .E.(1991).Managing for school administrators.
Boston :Allyn & Bacon.
Monteiro, T.(1990).Stress and the administrator :A look at
theory and reality NASSP Bulletin ,74 ( 525 ) , 80-
85.
Moorhead, G.& Griffin ,R.W.(1989).Organizational behavior (2nd
ed.).Boston :Houghton Mifflin.
Ogilvie, D. & Sadler ,D. R.(1979).Perceptions of school
effectiveness and its relationship to organization
climate.The Journal of Educational Administration ,
7 ( 2 ) , 140-141.
Owens,R.G.(1991).Organizational behavior in education.(4th
ed. ).Boston : Allyn and Bacon.
Owens,R.G.(1995).Organizational behavior in education.(5th ed).
Boston :Allyn and Bacon.
Peterson, K.D., Gok, K. & Warren, V,D.(1995).Principals skills
and knowledge for shared decision making.(ERIC
Document Reproduction Service No. ED 386 827).
Peterson, K.,& Solsrud, C.(1996).Leadership in restructuring
school :Six themes on the work lives of principal
and teachers. NASSP Bulletin ,80 (577) , 105-111.
Prestine, N. A.(1991).Shared decision making in restructuring
essential schools :The role of the principal. Planning and Changing , 22 ( 3/ 4) , 160-171.
Robertson, P. J. ,Wohlstetter, P.,& Mohrman, S.A.(1995).
Generating curriculum and instructional innovations
through school-base management. Educational Administration Quarterly, 31 ( 3) ,375- 404.
Robbins, S. P.(1985).The administrative process .New Jersey :
Prentice-Hall,Inc.
Robbins, S. P.(1991).Management. New Jersey: Prentice-Hall, Inc.
Robbins, S. P.(1996).Organizational behavior :Concept,
controversies,applications.(7th ed).New Jersey :
Prentice-Hall, Inc.
Rosen, M.(1993).Sharing power : A Blueprint for collaboration.
Principal,72 ( 3 ) ,37-39.
Ryall ,M.P.,& Musella, D.(1994).A model for decision applied
to restructuring. Planning and Changing , 25 (3 / 4) ,
219-232.
Sabo, D.J., Barnes, K.,& Hoy ,W.K.(1996).Organizational health
and decision participation :An empirical analysis of
healthy interpersonal dynamics and teacher
participation . Journal of School Leadership , 6 , 576-
599.
Scheernes, J.(1992). Effective schooling research, theory, and
practice.New York: Cassell.
Schein, E.H.(1978).Career dynamics matching individual and
organizational need. MA: Addison Woley.
Selye, H. (1982). History and present status of the stress
concept. In L.
Goldberger & S. Brezenitz (Ed.).Handbook of stress :
Theoretical and clinical aspects. New York: The Free
Press.
Selye,H.(1993).History of the stress concept. In L. Goldberger
& S.Brezenitz(Ed.).Handbook of stress :Theoretical and
clinical aspects(p.7-17). New York: The Free Press.
Seyfarth, J.T.(1996).Personnel management for effective schools.
(2nded).Boston : Allyn & Bacon.
Simon, H.A.(1957).Administrative behavior : A study of decision-
making process in administrative organization. New
York: The Free Press
Simon,H.A.(1960).The new science of management decisions .New
York: Harper & Row.
Simon,H.A.(1993). Decision making : Rational , nonrational and
irrational.Educational Administration Quarterly,29
(3),392-411.
Smith,C.G.(1985).A comparative analysis of some conditions and
consequences of intra-organizational conflict.
Administrative Science Quarterly,504-529.
Steers, R. M.(1991). Organizational behavior (4th ed.). New
York :Haper Collins Publisher.
Stevens,K.(1994).A framework for the analysis for shared
decision making in rural New Zealend schools.(ERIC
Document Reproduction Service No. ED 390 610).
Smylie, M. ,Lazarus , V., & Jean, B.C.(1996).Instructional
outcomes of school-based participative decision
making. Educational Evaluation and Policy Analysis,
18(3), 181-198.
Thomas,K.W.(1976).Conflict and conflict management .In M. D.
Dunnette (Ed.),Handbook of Industrial and
Organizational Psychology. Chicago: Rand Mcnally.
Thomas,K.W.(1977).Toward multidimensional values in teaching :
The example of conflict behaviors. Academy of
Management Review,20,486-490.
Tjosvold,D.(1978).Cooperation and conflict between
administrators and teachers. Journal of Research
and Development in Education , 12(1),140-143.
Vann,A.S.(1992).Shared decision making = Effective leadership.
Principal,72(2),30-31.
Warren,D.I.(1986).The effect of power bases and peer group on
conformity in formal organization. Administrative
Science Quarterly,11,544-556.
Weintraub,R.(1984).Meaningful participation and an effective
school. Equity and Choice ,1 ,31-36.
Weiss,C.H.,Cambone,J.,& Wyeth,A.(1992).Trouble in paradise
:Conflicts in shared decision making. Educational
Administration Quarterly,28(3),350-367.
Willamson,J.,& Campbell,L.(1987).Stress in the principal
:What cause it ? NASSP Bulletin,71(500),109-112.