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題名：國民小學教師參與決定、組織承諾與組織效能關係之研究
書刊名：教育研究資訊
作者：劉志鵬
作者(外文)：Liu, Ghih-pong
出版日期：1997
卷期：5:1
頁次：頁74-86
主題關鍵詞：國民小學教師；參與決定；組織承諾；組織效能；Elementary school teacher；Participative decision making；Organizational commitment；Organizational effectiveness
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　　　　　本研究旨在探討台灣地區國民小學教師參與決定、組織承諾與組織效能的關係；其次探討參與決定與組織承諾對組織效能的有效預測變項；以及瞭解教師人口變項在教師參與決定、組織承諾及組織效能上的差異。研究方法以問卷調查法為主，研究樣本採分層叢集隨機抽樣，抽取台灣地區 97所國民小學，1314位教為樣本，使用自編「國民小學學校行政問卷」進行調查。最後提出8項研究結果發現。
期刊論文
1.Corwin, J. A.(1976)。Test of linearity between teachers’ participation in decision making and their schools as organization。Administrative Science Quarterly，21(3)，130-139。  new window
2.Bridge, E. M.(1967)。A model for shared decision making in the school principalship。Educational Administration Quarterly，3(1)，49-61。  new window
3.Miskel, C. G.、Fevurly, R.、Steward. J.(1979)。Organizational sructures and process, perceived school effectiveness, loyalty, and job satisfaction。Educational Administration Quarterly，15(3)，97-118。  new window
4.Porter, Lyman W.、Steers, Richard M.、Mowday, Richard T.、Boulian, Paul V.(1974)。Organizational commitment, job satisfaction, and turnover among psychiatric technicians。Journal of Applied Psychology，59(5)，603-609。  new window
學位論文
1.楊振昇(1991)。國民小學教師參與學校行政決定與工作士氣關係之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
2.楊樹槿(1992)。國民小學校長的權力類型、教師參與決定與工作士氣關係之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
3.劉春榮(1993)。國民小學組織結構、組織承諾與學校效能關係研究(博士論文)。國立政治大學。new window  延伸查詢new window
4.蔡進雄(1993)。國民中學校長領導方式與教師組織承諾關係之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
圖書
1.張德銳(1992)。國民小學校長行政表現、組織氣氛、組織效能調查研究。新竹：先登出版社。  延伸查詢new window
2.Owens, R. G.(1991)。Organizational behavior in education。Englewood Cliffs, N.J.：Prentice-Hall。  new window
單篇論文
1.Reyes, P.(1992)。Preliminary models of teacher organizational commitment: Implicitions for restructuring the workplace，Madison, Wi：Center on organization and restructing of schools。(ED349680)。  new window
 
 
 
 
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1. 國民小學校務發展計畫、績效目標管理 與學校效能關係之研究
2. 跨層次觀點下家長式領導、倫理氣候、組織承諾與組織公民行為關係之研究
3. 技術型高中校長領導風格、教師專業承諾、學校組織健康與學校組織執行力之關係研究
4. 國民小學校長轉型領導行為、教師工作投入及組織承諾與學校效能關係之研究
5. 高中校長創新領導核心能力、藍海策略與學校效能關係之研究
6. 臺北市國民小學校長空間領導、學校組織文化與學校創新經營效能關係之研究
7. 國民小學校長微觀政治領導、組織信任與學校效能關係之研究
8. 新北市國民小學校長知識領導、易經謙卦與學校創新經營效能關係之研究
9. 幼兒園教師文化知覺、教師專業承諾與學校效能關係之探究
10. 國民小學校長正向領導、教師希望感與學校效能關係之研究
11. 國民小學校長創新領導、權力運用策略、 教師社群互動與學校效能關係之研究
12. 高雄市國民小學校長家長式領導、教師組織公民行為與學校效能關係之研究
13. 南部地區國小校長正向領導與學校效能關係之研究—以教師心理資本、學校翻轉教學為中介變項
14. 台灣原住民地區國民小學校長真誠領導、教師幸福感、組織健康與學校效能關係之研究
15. 私立高級中學校長轉型領導、學校組織學習、教師專業發展與資優生有效學習之關係研究
 
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