| 期刊論文| 1. | 王保進(2004)。績效責任評鑑外的選擇--整體校務評鑑。高教簡訊，166，18-20。 延伸查詢 | | 2. | 教育部高教司(2002)。91-93學年度獎助之辦學績效及校務計畫之指標內涵。高教簡訊，137，2。 延伸查詢 | | 3. | 劉維祺(2004)。美國大學評鑑認可制度介紹。高教簡訊，166，15-18。 延伸查詢 | | 4. | Belanger, C. H.、Tremblay, L.(1982)。A methodological approach to selective cutbacks。Canadian Journal of Higher Education，12，325-335。  | | 5. | Burke, J. C.、Minassians, H. P.(2004)。Implications of state performance indicators for community college assessment。New Directions for Community Colleges，126，53-64。 | | 6. | Cuttance, P.(1994)。Quality assurance in educational systems。Studies in Educational Evaluation，20，99-112。 | | 7. | El-Khawas, E.(1995)。External review: Alternative models based on US experiences。Higher Education Management，7，39-48。 | | 8. | Millard, R. M.(1983)。Accreditation。New Directions for Higher Education，43，9-28。 | | 9. | Nevo, D.(2001)。School evaluation: Internal or external?。Studies in Educational Evaluation，27(2)，95-106。 | | 10. | Rutherford, D.(1987)。Indicators of performance: Some practical suggestions。Assessment and Evaluation in Higher Education，12，46-55。 | | 11. | Sizer, J.(1982)。Institutional performance assessment under conditions of changing needs。International Journal of Institutional Management in Higher Education，6，17-28。 | | 12. | Harvey, L.、Newton, J.(2004)。Transforming Quality Evaluation。Quality in Higher Education，10(2)，149-165。 | 會議論文| 1. | 符碧真、王秀槐(2002)。西歐小國高等教育的發展現況。高等教育政策與研究學術研討會。台北：教育部。 延伸查詢 | 研究報告| 1. | 社團法人台灣評鑑協會(2004)。大學校務評鑑規劃與實施計畫。台北：教育部。 延伸查詢 | | 2. | 黃政傑、李隆盛(1998)。大學校務綜合評鑑指標建構之研究。台北：教育部。 延伸查詢 | | 3. | 蘇錦麗(1999)。八十六學年度大學綜合評鑑試辦計畫成效評估之研究。台北：教育部。 延伸查詢 | 圖書| 1. | 社團法人台灣評鑑協會(2005)。大學校務評鑑規劃與實施計畫暨評鑑結果。台北：教育部。 延伸查詢 | | 2. | 教育部高教司(1997)。八十六學年度大學綜合評鑑試辦計畫評鑑手冊。台北：教育部。 延伸查詢 | | 3. | 陳漢強(1985)。美國大專院校評鑑之研究。台中：台灣省政府教育廳。 延伸查詢 | | 4. | Adelman, C.、Alexander, R. J.(1982)。The self-evaluating institution: Practice of educational change。London：Methuen。 | | 5. | Peterson, M. W.(1980)。Improving academic management。San Francisco：Jessey-Bass。 | | 6. | Sallis, E.、Hingley, P.(1991)。College quality assurance assurances。Blagdon, England：Further Education Staff College。 | | 7. | Scheerens, J.、Stoel, W. G.、Vermeulen, C. J.、Pelgrum, W. J.(1988)。The feasibility of a system of educational indicators for elementary and secondary education。Enschede：University of Twente。 | | 8. | Kells, H. R.(1992)。Self-regulation in higher education: A multi-national perspective on collaborative systems of quality assurance and control。Philadelphia, PA。 | | 9. | Kells, H. R.(1995)。Self-study Processes: A Guide to Self-evaluation in Higher Education。Phoenix, Arizona：American Council。 | | 10. | 行政院教育改革審議委員會(1996)。教育改革總諮議報告書。台北：行政院教育改革審議委員會。 延伸查詢 | | 11. | 蘇錦麗(19970000)。高等教育評鑑：理論與實際。臺北市：五南圖書出版股份有限公司。 延伸查詢 | | 12. | 戴曉霞(2000)。高等教育的大眾化與市場化。臺北：揚智文化。 延伸查詢 | | 13. | Marcus, L. R.(1983)。The path to excellence: Quality assurance in higher education。Washington, DC：National Institute of Education。 | 其他| 1. | 中原大學，中央大學(1996)。大學教育評鑑計畫草案座談會會議記錄，台北：教育部。 延伸查詢 | | 2. | 教育部高教司(20050817)。迎向優質高教新紀元：台灣首次完成全面性大學校務及專業評鑑。 延伸查詢 | | 3. | Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology [MEXT]，http://www.mext.go.jp/english/koutou/index.htm， 2003/01/10。 | | 4. | (2003)。The Dutch Ministry of Education, Culture and Science [OC&W]，http://www.minocw.nl/english/education/higher.html， 2003/01/12。 | | 5. | (2003)。The Association of Universities in the Netherlands [VSNU]，http://www.minocw.nl/english/education/higher.html， 2003/01/12。 | 圖書論文| 1. | 胡悅倫、陳漢強(1998)。1997學年度大學綜合評鑑之後設評鑑研究。海峽兩岸大學教育評鑑之研究。台北：師大書苑。 延伸查詢 | | 2. | 陳維昭(2001)。當前我國大學教育的問題與對策。新世紀大學教育。台北：前衛。 延伸查詢 | | 3. | Stufflebeam, D. L.(1983)。The CIPP model for program evaluation。Evaluation models。Boston, MA：Kluwer-Nijhoff。 | | 4. | Shattock, M.(1991)。The evaluation of universitys’ contribution to society。Dimensions of evaluation in higher education, Dimensions of evalu。London：Jessica Kingsiey。 | | 5. | 秦夢群(1998)。台灣大學評鑑制度的分析與檢討。海峽兩岸大學教育評鑑之研究。台北：師大書苑。 延伸查詢 | | 6. | Froh, R. C.(1991)。Using student persistence research to strengthen the quality of teaching and institutional processes。Measurement of quality in higher education。Washington, DC：Office of Educational Research and Improvement。 | |