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題名：我國中小學教師素質管理機制之研究
書刊名：教育科學期刊
作者：楊深坑 引用關係／黃淑玲 引用關係／楊洲松 引用關係
作者(外文)：Yang, Shen-keng／Huang, Shu-lin／Yang, Jou-sung
出版日期：2005
卷期：5:2
頁次：頁108-125
主題關鍵詞：教師素質；Teacher quality
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相關次數：
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  • 排除自我引用排除自我引用:5
  • 共同引用共同引用:100
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期刊論文
1.張德銳(20000400)。從中美兩國教師證照制度之比較談如何提升我國教師素質。臺北市立師範學院學報，31，1-16。  延伸查詢new window
2.吳清山、林天祐(19941200)。全面品質管理及其在教育上的應用。初等教育學刊，3，1-28。new window  延伸查詢new window
3.楊深坑、楊銀興、周蓮清、黃淑玲、黃嘉莉(20020600)。我國中小學教師在職進修制度規劃之研究。教育研究集刊，48(2)，113-156。new window  延伸查詢new window
學位論文
1.高麗鳳(1997)。全面品質管理理論及其在我國國民小學實施可行性之研究(碩士論文)。台北市立師範學院。  延伸查詢new window
圖書
1.吳鄭重(1994)。裘蘭品質領導手冊。臺北：生產力中心。  延伸查詢new window
2.楊深坑(2001)。各國中小學教師在職進修制度比較研究。臺北：揚智。  延伸查詢new window
3.The Abell Foundation(2001)。Teacher Certification Reconsidered。Baltimore：The Abell Foundation。  new window
4.U.S. Department of Education(2002)。No child Left Behind Act of 2001。Washington, D.C.：U.S. Department of Education。  new window
5.Gosden, P. H. J. H.(1972)。The Revolution of A Profession。Oxford：Basil Blackwell。  new window
6.DfEE(1998)。Teachers: Meeting the Challenge of Change。London：The Stationery Office Limited。  new window
圖書論文
1.Hargreaves, Andy、Goodson, Ivor F.(1996)。Teachers' professional lives: Aspirations and actualities。Teachers' professional lives。Falmer Press。  new window
2.楊深坑(1994)。德國的實習教師制度。各國實習教師制度比較。臺北：師苑。  延伸查詢new window
3.張玉成(1999)。師資培育多元化與教師素質之提升。高中教育。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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