臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

:::

詳目顯示

回上一頁
第 1 筆 / 總合 1 筆   第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁
/1頁
題名：形成性教師評鑑系統的研發、推廣、研究與實施展望
書刊名：初等教育學刊
作者：張德銳 引用關係
作者(外文)：Chang, Derray
出版日期：2006
卷期：23
頁次：頁1-26
主題關鍵詞：教師評鑑；形成性教師評鑑；教學專業發展；Teacher evaluation；Formative teacher evaluation；Professional development of instruction
原始連結：連回原系統網址new window
相關次數：
  • 被引用次數被引用次數:期刊(15) 博士論文(4) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:14
  • 共同引用共同引用:203
  • 點閱點閱:108
為提升中小學教師的專業素質，本文作者提倡形成性教師評鑑。本文先檢討中小學的教師評鑑工作，然後說明作者近年來所研發的一系列形成性教師評鑑系統，以做為改進中小學教師評鑑工作的參考。其次，說明該系統在台灣地區中小學的推廣情形以及相關實證研究的發現，最後則以形成性教師評鑑在華人地區的推廣與研究展望，做為結論。
In order to promote the professional quality of elementary and secondary school teachers in Taiwan, the author advocates formative teacher evaluation. This paper reviews current practices of teacher evaluation in Taiwan and explains details of the formative teacher evaluation systems developed by the author. After discussing the extension activities and related empirical research of the systems, the author suggests the ways of implementing the systems in Chinese-spoken areas and future research projects in the conclusion.
期刊論文
1.王文科(19870400)。「公立學校教職員成績考核辦法」簡評。現代教育，2(2)=6，21-26。  延伸查詢new window
2.歐陽教、張德銳(19930300)。教師評鑑模式之研究。教育研究資訊，1(2)，90-100。new window  延伸查詢new window
3.張德銳、丁一顧(20050900)。教學導師臨床視導對新進教師教學效能影響之研究。當代教育研究季刊，13(3)，149-180。new window  延伸查詢new window
4.任晨蓀(1981)。學生評鑑教學可行性之研究。教與學，1(2)，31-33。  延伸查詢new window
5.張慧淳等(1988)。教師考核辦怯之檢討及改進。現代教育，11，107-118。  延伸查詢new window
6.Denham, C.(1987)。A perspective on the major purposes and basic procedures for teacher evaluation。Journal of Personnel Evaluation in Education，1，29-32。  new window
研究報告
1.張德銳、裘友善、簡紅珠、成虹飛、張美玉、高淑芳(1994)。國小教師教學評鑑系統之研究。新竹：國立新竹師院初等教育研究所。new window  延伸查詢new window
2.歐陽教、高強華、王秋絨、李春芳、張德銳(1992)。教師評鑑模式之研究。臺北市：國立臺灣師範大學教育研究中心。  延伸查詢new window
3.張德銳、蔡秀媛、李柏佳、陳順和、江啟昱、李俊達、許籐繼、蔡美錦(1999)。臺北市國小教師發展性教學輔導系統之研究-執行成果報告。  延伸查詢new window
學位論文
1.賴政國(2001)。國小教師實施臨床視導之行動研究(-)。  延伸查詢new window
2.丁一顧(2004)。臨床視導對國小實習教師教學效能影響之研究(博士論文)。臺北市立師範學院，臺北市。new window  延伸查詢new window
3.陳麗莉(2002)。發展性教學輔導系統應用研究--一位國小實習教師教學成長歷程(碩士論文)。臺北市立師範學院，臺北。  延伸查詢new window
4.賴廷生(2002)。國小實施發展性教學輔導之研究--以二位實習教師為例(碩士論文)。臺北市立師範學院，臺北市。  延伸查詢new window
5.許正宗(2002)。國民小學初任教師臨床視導之個案研究(碩士論文)。臺北市立師範學院。  延伸查詢new window
6.黃裕城(1983)。國民小學教師成績考核之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北。  延伸查詢new window
7.黃春滿(2004)。實施臨床視導對國中國文教師教學專業成長影響之研究。  延伸查詢new window
圖書
1.Brighton, S. F.(1974)。Handbook of successful school administration。Englewood Cliffs, New Jersey：Prentice-Hall。  new window
2.Beach, Don M.、Reinhartz, J.(1989)。Supervision: Focus on Instruction。New York, NY：Harper & Row。  new window
3.Brighton, S.(1965)。Increasing your accuracy in teacher evaluation。Englewood Cliffs, NJ：Prentice-Hall。  new window
4.張德銳、吳武雄、許籐繼、李俊達、洪寶蓮、王美霞、陳偉泓、曾美惠、常月如、曾政清、黃春木、白師舜、曾燦金(20040000)。中學教師教學專業發展系統。臺北：五南。new window  延伸查詢new window
5.Greene, J. E.(1971)。School personnel administration。Pennsylvania：Chilton Book Company。  new window
6.Acheson, K. A.、Gall, M. D.(1996)。Techniques in the clinical supervision of teachers: Preservice and inservice applications。New York：Longman。  new window
7.張德銳、簡紅珠、裘友善、高淑芳、張美玉、成虹飛(1996)。發展性教師評鑑系統。台北：五南。  延伸查詢new window
8.Seyfarth, J. T.(1991)。Personnel management for effective school。Boston：Allyn and Bacon。  new window
9.Harris, B. M.、Hill, J.(1982)。The DeTEK handbook。National Educational Laboratory publishers, Inc。  new window
10.Danielson, C.、McGreal, T. L.(2000)。Teacher evaluation to enhance professional practice。Alexandria, Virginia：Association for Supervision and Curriculum Development (ASCD)。  new window
11.Bolton, D. L.(1973)。Selection and evaluation of teachers。Berkeley, CA：McCutcheon。  new window
12.Redfern, G. B.(1980)。Evaluating teachers and administrators: A performance objective approach。Boulder, Colorado：Westview Press, Inc。  new window
13.Sergiovanni, T. J.、Starratt, R.(1998)。Supervision: Human perspective。New York：McGraw-Hill。  new window
14.Harris, B. M.(1986)。Developmental teacher evaluation。Boston, MA：Allyn & Bacon。  new window
15.謝文全(2000)。學校行政。臺北市：五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
16.謝文全(1989)。教育行政--理論與實務。臺北市：文景書局。  延伸查詢new window
17.McGreal, Thomas L.(1983)。Successful teacher evaluation。Alexandria, Virginia：Association for Supervision and Curriculum Development。  new window
18.Harris, B. M.、Hill, J.、呂木琳、張德銳(1992)。教師發展評鑑系統。新竹：國立新竹師範學院。  延伸查詢new window
19.張德銳、蔡秀媛、許籐繼、江啟昱、李俊達、蔡美錦、李柏佳、陳順和、馮清皇、賴志峰(2000)。發展性教學輔導系統：理論與實務。臺北：五南。  延伸查詢new window
20.簡虹珠、高淑芳、張德銳、裘友善(1995)。國民小學實習教師教學評鑑系統之研究。新竹市。  延伸查詢new window
21.Rebore, R. W.(1991)。Personnel administration in education: A management approach。Englewood Cliffs, New Jersey：Prentice-Hall。  new window
圖書論文
1.Iwanicki, E. F.(1990)。Teacher evaluation for school improvement。The new handbook of teacher evaluation: Assessing elementary and secondary school teachers。Newbury Park, California：Sage Publications。  new window
2.張德銳(1992)。國民小學教師評鑑之研究。教育專業。台北市：師大書苑。new window  延伸查詢new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
:::
無相關著作
 
無相關點閱
 
QR Code
QRCODE

臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

目前上線人數：670（臺灣：669，外國：1） ／ 本年度總使用人次：1586744 ／ 訪客人次（自102年09月）：67387129
國家圖書館著作權聲明 Copyright © 2013 All rights reserved.
本館地址: 100201臺北市中山南路20號． 本館地圖及交通資訊．
總機：(02)23619132．最佳瀏覽解析度為1024x768以上