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題名：我國大學生知識教育成果及其相關因素之研究
書刊名：新竹教育大學學報
作者：陳舜芬／曾正宜 引用關係／陳素燕 引用關係
作者(外文)：Chen, Shun-fen／Tzeng, Jeng-yi／Chen, Su-yen
出版日期：2006
卷期：23
頁次：頁21-42
主題關鍵詞：大學生；教育成果；校園經驗；課業參與；蹺課；College students；Educational outcomes；College experiences；Academic involvement；Absenteeism
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期刊論文
1.林義男(19870300)。大學生的學習參與情形與其學習成果的關係。輔導學報，10，179-221。new window  延伸查詢new window
2.Astin, A. W.(1999)。Student involvement: A developmental theory for higher education。Journal of College Student Development，40(5)，518-529。  new window
3.Brocato, J.(1989)。How much does coming to class matter? Some evidence of class attendance and grade performance。Educational Research Quarterly，13(3)，2-6。  new window
4.Gunn, K. P.(1993)。A correlation between attendance and grades in a first-year psychology class。Canadian Psychology，34，201-202。  new window
5.Hernandez, K.、Hogan, S.、Hathaway, C.、Lovell, C. D.(1999)。Analysis of the literature on the impact of student involvement on student development and learning: more questions than answers?。NASPA Journal，36(3)，184-197。  new window
6.Jones. C. H.(1984)。Interaction of absences and grades in a college course。The Journal of Psychology，116，133-136。  new window
7.Kuh, G. D.(1999)。How are we doing? Tracking the quality of the undergraduate experience, 1960s to the present。The Review of Higher Education，22(2)，99-119。  new window
8.Marburger, D. R.(2001)。Absenteeism and undergraduate exam performance。Journal of Economic Education，32(2)，99-109。  new window
9.Moore, J.、Lovell, C. D.、McGann, T.、Wyrick, J.(1998)。Why involvement matters: a review of research on student involvement in the collegiate setting。College Student Affairs Journal，17(2)，4-17。  new window
10.Römer, D.(1993)。Do students go to class? Should they?。Journal of Economic Perspectives，7(3)，167-174。  new window
11.Van Blerkom, M. L.(1992)。College attendance in undergraduate courses。The Journal or Psychology，126(5)，487-494。  new window
12.洪寶蓮(1992)。我國大學生學習狀況之調查研究。測驗與輔導，115，2235-2341。  延伸查詢new window
13.黃玉(20001000)。大學學生事務的理論基礎--臺灣大學生心理社會發展之研究。公民訓育學報，9，161-200。new window  延伸查詢new window
14.林義男(19900300)。大學生的學習參與、學習型態與學習成果的關係。輔導學報，13，79-128。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.陳鎭洲(2005)。上課出席對考試表現之影響：以淡江大學財政學為例。提升大學教學品質學術研討會。國立暨南國際大學。  延伸查詢new window
2.黃玉(2004)。E世代多元背景大一學生校園經驗與心理社會、認知發展歷程之研究。第三屆國際跨文化研究會議。國立台灣師範大學。  延伸查詢new window
研究報告
1.陳舜芬、張傳琳(2004)。松竹楊梅四校大學生校園經驗與學習成果之研究 (計畫編號：NSC91-2413-H-007-003)。  延伸查詢new window
2.教育部(2004)。中華民國教育統計。臺北：教育部。  延伸查詢new window
圖書
1.Gonyea, R. M.、Kish, K. A.、Kuh, G. D.、Muthiah, R. N.、Thomas, A. D.(2003)。College student experiences questionnaire: Norms for the fourth edition。Bloomington, IN：Indiana University Center for Postsecondary Research, Policy, and Planning。  new window
2.Pace, C. R.、Kuh, G. D.(1998)。College student experiences questionnaire。Bloomington, IN：Indiana University Center for Postsecondary Research & Planning。  new window
3.張雪梅(1999)。大學教育對學生的衝擊--我國大學生校園經驗與學習成果之實證研究。台北市：張老師文化。  延伸查詢new window
4.Pascarella, E. T.、Terenzini, P. T.(1991)。How college affects students。San Francisco：Jossey-Bass。  new window
5.Astin, Alexander W.(1993)。What matters in college?: Four critical years revisited。Jossey-Bass。  new window
6.Pascarella, Ernest T.、Terenzini, Patrick T.(2005)。How college affects students: A third decade of research。Jossey-Bass。  new window
7.Cohen, Jacob E.(1988)。Statistical Power Analysis for the Behavioral Sciences。Lawrence Erlbaum Associates。  new window
 
 
 
 
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