| 會議論文| 1. | 王淑懿、彭森明(2006)。大學校院的學習環境：學生的評鑑。「國科會整合型計畫--台灣高等教育資料庫之建置及相關議題之探討第二階段成果報告：以學生為中心的大學教育評鑑」研討會，國立臺灣師範大學教育評鑑發展研究中心舉辦 。台北：台灣師範大學。127-147。 延伸查詢 | | 2. | 符碧真(2006)。大學教學與評量方式之研究。臺灣高等教育資料庫之建置及相關議題之探討--第二階段成果報告研討會，國立臺灣師範大學教育評鑑發展研究中心 。臺北。 延伸查詢 | | 3. | 盧羿廷、彭森明(2006)。正視大學生素質問題--從大專校院教師的觀點來看。臺灣高等教育資料庫之建置及相關議題之探討--第二階段成果報告研討會，國立臺灣師範大學教育評鑑發展研究中心 。臺北。 延伸查詢 | 學位論文| 1. | 孫鈺凱(2001)。網路問題式學習環境建置與學習行為分析之研究(碩士論文)。國立花蓮師範學院。 延伸查詢 | | 2. | 謝家豪(2007)。網路化問題導向學習對於學生問題解決能力與問題解決態度的影響-以國小五年級自然與生活科技課程為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 | | 3. | 張啟中(1998)。網路環境中實習教師反思能力成長策略研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 | | 4. | 潘威歷(2003)。國中小學資訊教師線上社群平台之發展(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 | | 5. | 蔡育青(2004)。ePBL對大學生小組互動歷程與遺傳概念改變影響之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。 延伸查詢 | | 6. | 張倍禎(2002)。大學教學優良教師評量指標研究--以淡江大學為例(碩士論文)。淡江大學。 延伸查詢 | | 7. | 謝思琪(2004)。我國大學教師優質教學模式之探索研究(碩士論文)。國立政治大學。 延伸查詢 | | 8. | 劉曉芬(2000)。我國大學教師資格審查制度之研究(博士論文)。國立政治大學，臺北市。 延伸查詢 | 圖書| 1. | Dilts, D. A.、Haber, L. J.、Bialik, D.(1994)。Assessing what professors do: An introduction to academic performance appraisal in higher education。Westport：Greenwood Publishing Group, Inc.。  | | 2. | Driscoll, M. P.(1993)。Psychology of learning for instruction。Allyn & Bacon。 | | 3. | Hativa, Nira(2000)。Teaching for effective learning in higher education。Kluwer Academic Publishers。 | 單篇論文| 1. | 卓淑玲(2006)。統計、認知、心實PBL式強化學習課程之小班導師手冊。 延伸查詢 | 其他| 1. | 楊少強(2002)。63%教授：臺灣大學生比十年前差，http://www.businessweekly.com.tw/bwnet/bcontent/2002/788/788t102cs.htm， 2007/02/10。 延伸查詢 | 圖書論文| 1. | 洪榮昭、林展立(2006)。問題導向學習與專題導向學習教學模式比較。問題導向學習課程發展理論與實務。臺北：師大書苑。 延伸查詢 | | 2. | Bruner, J. S.(1978)。The role of dialogue in language acquisition。The child's concept of language。New York, NY：Springer-Verlag。 | | 3. | 計惠卿(2006)。建構發展多元智慧之PBL生態教育社群網站。問題導向學習課程發展理論與實務。師大書苑。 延伸查詢 | |