:::

詳目顯示

回上一頁
題名:後殖民觀點下的臺灣原住民族教育法
書刊名:弘光學報
作者:江建昌
作者(外文):Chiang, Chein-chang
出版日期:2009
卷期:55
頁次:頁67-79
主題關鍵詞:原住民族教育法後殖民原住民運動原住民教育The law of indigenousPostcolonial discourseIndigenous movement indigenous education
原始連結:連回原系統網址new window
相關次數:
  • 被引用次數被引用次數:期刊(3) 博士論文(1) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:3
  • 共同引用共同引用:441
  • 點閱點閱:136
期刊論文
1.林長振(20030300)。民族教育法律制度序說--兼論我國原住民族教育法的立法商榷。原住民教育季刊,29,109-128。  延伸查詢new window
2.王甫昌(19981200)。光復後臺灣族群意識的形成。歷史月刊,131,30-40。  延伸查詢new window
3.顏國樑(19980800)。原住民族教育法的立法過程、內容分析及評析。原住民教育季刊,11,69-85。  延伸查詢new window
4.周德禎(19971100)。從同化、族群認同到族群融合--以原住民教育作為討論的起點。原住民教育季刊,8,66-74。  延伸查詢new window
5.臺邦.撒沙勒(19930800)。廢墟故鄉的重生:從「高山青」到部落主義--一個原住民運動者的觀察和反省。臺灣史料研究,2,28-40。new window  延伸查詢new window
6.翁福元、吳毓真(20021100)。後殖民主義與教育研究。教育研究月刊,103,88-100。new window  延伸查詢new window
學位論文
1.張善娟(1999)。中澳原住民教育政策之比較(碩士論文)。國立暨南國際大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Moore-Gilbert, Bart、彭淮棟(2004)。後殖民理論。聯經出版事業股份有限公司。  延伸查詢new window
2.Fanon, Frantz Omar、陳瑞樺(2005)。黑皮膚,白面具。心靈工坊文化事業股份有限公司。  延伸查詢new window
3.Latour, Bruno(1987)。Science in Action。Science in Action。Cambridge, Mass。  new window
4.Said, Edward W.、王志弘、王淑燕、郭菀玲、莊雅仲、游美惠、游常山(1999)。東方主義。臺北:立緒文化。  延伸查詢new window
5.陶東風(2000)。後殖民主義。臺北:揚智文化事業股份有限公司。  延伸查詢new window
6.孫大川(20000000)。夾縫中的族群建構:臺灣原住民的語言、文化與政治。臺北:聯合文學。new window  延伸查詢new window
7.Escobar, Arturo(1995)。Encountering Development: The Making and Unmaking of the Third World。Princeton University Press。  new window
8.謝世忠(1987)。認同的污名:臺灣原住民的族群變遷。自立晚報社文化出版部。new window  延伸查詢new window
其他
1.方孝謙(2004)。日據臺灣的同化政策與後殖民主義觀點。  延伸查詢new window
2.瓦歷斯.諾幹(1998)。臺灣原住民教育權的身體。  延伸查詢new window
3.伊凡.諾幹(1998)。近代教育與tayal 【msbtunux】初探-殖民主義、近代化與民族的動態。  延伸查詢new window
4.林美玲(1991)。原住民運動團體。  延伸查詢new window
5.洪泉湖(2005)。從多元文化教育觀點談臺灣原住民教育中的師資問題—以原住民地區國中為例。  延伸查詢new window
6.浦忠勝(2000)。真的有所謂的原住民/族教育嗎﹖──原住民族教育法二年省思。  延伸查詢new window
7.許育典(2002)。人的自我實現作為原住民教育基本權的核心建構──21 世紀原住民族教育的法制展望藍圖。new window  延伸查詢new window
8.雅柏甦詠(2002)。原住民族教育的虛相與實相。  延伸查詢new window
9.鄭莉(2004)。包曼與貝克、布希亞、哈伯瑪斯等思想家的理論對話。  延伸查詢new window
10.鍾蔚起、陳麗珠、葉川榮、李文惠、盧中原(2006)。臺灣地區背景不利者社會流動影響因素及相關教育政策成效之研究。  延伸查詢new window
11.N. Asher(2007)。Made in the (Multicultural) U.S.A.: Unpacking Tensions of Race, Culture, Gender, and Sexuality in Education。  new window
12.L. E. Cahoone(1996)。From modernism to postmodernism: an anthology。  new window
13.Z. Gregoriou(2004)。De-Scribing Hybridity in "Unspoiled Cyprus": Postcolonial Tasks for the Theory of Education。  new window
14.S. Kamat(2004)。Postcolonial Aporias, or What Does Fundamentalism Have to Do with Globalization?。  new window
15.B. Subedi & S. L. Daza(2008)。The Possibilities of Postcolonial Praxis in Education。  new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
:::
無相關著作
 
QR Code
QRCODE