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題名：高學業成就原住民高中生學習現況之研究
書刊名：嘉大教育研究學刊
作者：譚光鼎／葉川榮
作者(外文)：Tang, Kuan-ting／Yeh, Chuan-rong
出版日期：2011
卷期：27
頁次：頁141-169
主題關鍵詞：多元文化教育；原住民教育；高學業成就學生；高中教育；Multicultural education；Aboriginal education；High achieving student；Senior high school education
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本研究旨在瞭解高學業成就原住民高中學生的學習現況，並透過文獻探討與對22 位受訪學 生進行訪談，獲得之結果可簡述如下。首先，社經背景不利的情形已經不再是影響學生學業成 就的主要因素。第二：教師與父母的支持能增進學生在學校的學業投入狀況。最後，受訪對象 具有較高的求成動機與較高的主流文化認同。
This study aims at understanding the key factors of high achieving aboriginal students’ academic success. After the literature review and 22 students’ interviewing, the study finds that, firstly, socio-economic disadvantage is no longer the key factor that influences students academic achievement anymore. Secondly, teachers and parents’ support can improve the students’ academic involvement in school. Finally, higher motivation for success and higher Chinese cultural identity can help students to succeed in their academic life.
期刊論文
1.Pearce, R. R.(2006)。Effects of cultural and social structural factors on the achievement of White and Chinese American students at school transition points。American Educational Research Journal，43(1)，75-101。  new window
2.Ogbu, John U.、Fordham, Signithia(1986)。Black Students' School Success: Coping with the "Burden of 'Acting White'"。The Urban Review，18(3)，176-206。  new window
3.Kao, Grace、Thompson, Jennifer S.(2003)。Racial and Ethnic Stratification in Educational Achievement and Attainment。Annual Review of Sociology，29，417-442。  new window
4.黃毅志(19980400)。臺灣地區新職業分類的建構與評估。調查研究：方法與應用，5，5-36。new window  延伸查詢new window
5.Schneider, Barbara、Lee, Yong-Sook(1990)。A model for academic success: the school and home environment of east Asian students。Anthropology and Education Quarterly，21(4)，358-377。  new window
6.Deyhle, D.(1989)。Pushouts and pullonts: Navajo and Ute school leavers。Journal of Navajo Education，6(2)，36-51。  new window
7.Fordham, S.(1988)。Racelessness as a factor in black students' school success: Pragmatic strategy or Pyrrhic victory?。Harvard Educational Review，55(1)，54-84。  new window
8.Freng, A.、Freng, S.(2006)。Models of American Indian education: Cultural inclusion and the family/community/school linkage。Sociological Focus，39(1)，55-74。  new window
9.Glick, J.、White, M.(2003)。The academic trajectories of immigrant youths: Analysis within and across cohorts。Demography，40，759-783。  new window
10.Huffinan, T.E.、Still, M.、Brokenleg, P.(1986)。College achievement among Sioux and white South Dakota students。Journal of American Indian Education，25(2)，32-38。  new window
11.Johnson, N. J.、Sandy, P. R.(1971)。Subcultural variables in one urban poor population。American Anthropologist，73，128-143。  new window
12.Kim, C.(2004)。Imagining race and nation in multiculturalist America。Ethnic and Race Studies，27，987-1005。  new window
13.Kirkness, V. J.(1998)。Our peoples' education: Cut the shackles, cut the crap, cut the mustard。Canadian Journal of Native Education，22，10-15。  new window
14.Knottnems, J. D.(1987)。Status attainment research and its image of society。American Sociological Review，52，113-121。  new window
15.Portes, R. R.、Zady, M. F.(1996)。Socio-psychological factors in the academic achievement of children of immigrants: Examining a cultural history puzzle。American Educational Research Journal，36，489-507。  new window
16.Richardson, C.、Blanchet-Cohen, N.(2000)。Postsecondary education programs for Aboriginal peoples: Achievements and issues。Canadian Journal of Native Education，24(2)，169-184。  new window
17.Smith, K. B.(1981)。Class structure and intergenerational mobility from a Marxian perspective。Sociological Quarterly，22，385-401。  new window
學位論文
1.姜明義(2003)。原住民高中學生的文化認同與學校適應--以花蓮高中「原之社」的學生為例(碩士論文)。國立東華大學。  延伸查詢new window
2.葉川榮(2002)。都市原住民國中生學校適應之殖民論述研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
3.Suarez,O.(1981)。Persistence of American Indian students at a comprehensive state university。  new window
4.陳國樑(2006)。都市原住民高中學生學業成就相關因素之探討--以桃園縣朝陽高中為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學，台北市。  延伸查詢new window
5.吉渥絲˙拉娃(2006)。原住民大專中輟生學習模式之研究：南澳鄉碧候部落為例(碩士論文)。國立政治大學，台北市。  延伸查詢new window
6.陳佩文(1998)。原住民非行少年成長環境與學校經驗之探究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
7.楊淑玲(2001)。破殼而出--十四位日出師院原住民女學生的教育經驗(碩士論文)。國立花蓮師範學院。  延伸查詢new window
8.陳鈺欣(2010)。原住民高中職學生生涯發展與生涯自我效能之相關研究(碩士論文)。國立臺東大學。  延伸查詢new window
9.林淑媛(1998)。台灣原住民學術菁英的教育歷程與族群適應(碩士論文)。國立師範大學。  延伸查詢new window
10.柯依妏(2010)。高中原住民資優學生生涯發展及生涯決定之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
11.黃約伯(1999)。台灣高等院校原住民學生生涯選擇及其相關因素之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
12.蔡慧君(2003)。原住民知識精英之學校經驗與族群認同(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
13.周鳳英(2009)。花東地區綜合高中原住民族學生教育期望及其影響因素之研究。台東大學，台東。  延伸查詢new window
14.陳文燕(2009)。七位原住民女高中生的教育經驗：族群、階級與性別的交互建構。東華大學，花蓮。  延伸查詢new window
15.李鴻鈞(2008)。高雄縣高中原住民生的生活適應、數學學習態度與數學學習成就之相關研究。高雄師範大學，高雄市。  延伸查詢new window
16.蔡永強(2003)。山海的女兒：五位原住民女性菁英的生命史研究。台北市立師範學院，台北。  延伸查詢new window
圖書
1.MacLeod, Jay(1987)。Ain't No Makin' It: Leveled Aspirations in a Low-income Neighborhood。Boulder, CO：Westview Press。  new window
2.張如慧(2002)。民族與性別之潛在課程：以原住民女學生為例。臺北市：師大書苑。new window  延伸查詢new window
3.譚光鼎(1998)。原住民教育研究。臺北：五南。new window  延伸查詢new window
4.Giroux, H. A.(1981)。Ideology, culture and the process of schooling。Philadelphia, PA：Temple University Press。  new window
5.Bowles, Samuel、Gintis, Herbert(1976)。Schooling in Capitalist America: Educational Reform and the Contradictions of Economic Life。London：Routledge & Kegan Paul。  new window
6.吳天泰(1998)。原住民教育概論。臺北：五南。  延伸查詢new window
7.Willis, Paul E.(1977)。Learning to Labor: How Working Class Kids Get Working Class Jobs。New York, NY：Columbia University Press。  new window
8.Bourdieu, Pierre、Passeron, Jean-Claude、Nice, Richard、Bottomore, Tom(1977)。Reproduction in education, society and culture。Sage。  new window
9.Myers, D. G.(1993)。Social Psychology。McGraw-Hill。  new window
10.陳枝烈(19970000)。臺灣原住民教育。臺北市：師大書苑。new window  延伸查詢new window
11.譚光鼎(20020000)。臺灣原住民教育：從廢墟到重建。臺北：師大書苑。new window  延伸查詢new window
12.Clarke, A.S.(1997)。The American Indian chila: Victims of the subculture of poverty or culture discontinuity?。Social and emotional adjustment and family relation in ethnic minority families \\ R.D. Taylor & M.C. Wang (Eds.)。Mahwan, NJ。  new window
13.Fuligni, A. J.(1998)。Adolescents from immigrant families。Studying minority adolescents: Conceptual, methodological, and theoretical issues \\ V. C. McLyod, L. Steinberg (Eds.)。Mahwah, NJ。  new window
14.Musgrave, P. W.(1987)。Socialising contexts: The subject in society。Sydney。  new window
15.Waters, M.(2000)。Black identities: West Indian immigrant dreams and American realities。Cambridge, MA。  new window
圖書論文
1.Hammer, T.(2003)。Introduction。Youth unemployment and social exclusion in Europe: A comparative study。UK：The policy press。  new window
2.張建成、黃鴻文、譚光鼎(1993)。少數民族教育的理論與實際。多元文化教育。臺北市：臺灣書店。  延伸查詢new window
3.Royal Commission on Aboriginal peoples(1996)。Gathering strength。Report of the Royal Commission on Aboriginal peoples。Ottawa, ON：Canada Communication Group。  new window
 
 
 
 
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