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題名：十二年國教普通高中校訂課程的規劃與實施
書刊名：教育研究月刊
作者：張錫勳
作者(外文)：Chang, His-hsun
出版日期：2018
卷期：289
頁次：頁74-91
主題關鍵詞：十二年國教課綱；校本課程發展；校訂課程；12-year basic education curriculum guidelines；School-based curriculum development；School-decided curriculum
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期刊論文
1.黃政傑(20130700)。課程轉化整合探究之概念架構研析。課程與教學，16(3)，1-29。new window  延伸查詢new window
2.Fullan, M.(2000)。The three stories of education reform。Phi Delta Kappan，81(8)，581-584。  new window
3.卯靜儒、甄曉蘭、林永豐(20120700)。高中課程改革之政策形塑與實施的歷程分析：以95課程暫綱為例。課程與教學，15(3)，181-205。new window  延伸查詢new window
4.范信賢、黃茂在(20030900)。課程改革中教師關心什麼？--教師敘說的探究。國教學報，15，149-174。  延伸查詢new window
5.甄曉蘭、簡良平(20020300)。學校本位課程發展權力重整問題之批判分析。教育研究集刊，48(1)，65-93。new window  延伸查詢new window
6.Kbirison, M.(1981)。School-based curriculum decision-making: A personal viewpoint。Curriculum Derspection，2(1)，47-52。  new window
7.甄曉蘭(20030300)。教師的課程意識與教學實踐。教育研究集刊，49(1)，63-94。new window  延伸查詢new window
8.李文富(20130900)。從大學的發展趨勢探析十二年國民基本教育普通高中階段的課程改革。課程研究，8(2)，53-75。new window  延伸查詢new window
9.范信賢(2013)。學校本位課程與課程地圖規劃。教育部中小學師資課程教學與評量協作電子報，7。  延伸查詢new window
10.鄭淵全、陳殷哲(2016)。析論爭校本位課程發展。國家教育研究院教育脈動電子期刊，7。  延伸查詢new window
11.歐用生(19990100)。從「課程統整」的概念評九年一貫課程。教育研究資訊，7(1)，22-32。new window  延伸查詢new window
12.甄曉蘭(20010100)。從課程組織的觀點檢討統整課程的設計與實施。課程與教學，4(1)，1-19+165。new window  延伸查詢new window
13.吳清鏞(2009)。從高中課程發展談高中分流教育。通識在線，23，10-15。  延伸查詢new window
研究報告
1.潘慧玲、周麗玉、陳佩英、周祝琪、張碧娟、陳偉泓(2011)。高中教育政策白皮書工作計畫。  延伸查詢new window
圖書
1.Hargreaves, A.、Fink, D.(2006)。Sustainable Leadership。San Francisco：Jossey Bass。  new window
2.蔡清田(2007)。學校本位課程發展的新猷與教務課程領導。台北：五南圖書出版公司。  延伸查詢new window
3.Caswell, H. L.、Campbell, D. S.(1935)。Curriculum Development。New York：American Book Company。  new window
4.洪詠善、范信賢、田振榮(2015)。同行--走進十二年國民基本教育課程綱要總綱。國家教育研究院。  延伸查詢new window
5.潘文忠(2014)。十二年國民基本教育課程發展建議書。國家教育研究院。  延伸查詢new window
6.潘慧玲(2016)。十二年國民基本教育普通高中課程規劃及行政準備手冊。新北市：國家教育研究院。  延伸查詢new window
7.蔡清華(2018)。課程協作與實踐。臺北市：教育部中小學師資課程教學與評量協作中心。  延伸查詢new window
其他
1.李文富(2015)。107普通高中課綱的理念、設計邏輯與特點，http://high.ylsh.chc.edu.tw/fles/14-1002-8745,r427-1.php?Lang=zh-tw。  延伸查詢new window
2.黃春木，劉蔚之(2012)。十二年國教高中校本特色課程規劃與實施的制度面探究，http://web.ntnu.edu.tw/-camino/1212edu.pdf。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Clandinin, D. Jean、Connelly, F. Michael(1992)。Teacher as curriculum maker。Handbook of research on curriculum。New York：Macmillan。  new window
2.李文富(2013)。國民中小學課程綱要理念與目標之研擬研究。國民中小學課程綱要之研擬原則與方向。新北市：國家教育研究院。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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