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| 2. | Hargreaves, Andy(1998)。The emotional practice of teaching。Teaching and Teacher Education，14(8)，835-854。 |
| 3. | Olmstead, C.(2013)。Using technology to increase parent involvement in schools。TechTrends，57(6)，28-37。 |
| 4. | 張盈堃(20131100)。幼教工作者生活世界的探究--朝向文化研究取向的可能性。教育資料與研究，111，29-53。 延伸查詢 |
| 5. | 李新民、陳密桃(20060600)。幼兒教師的情緒勞務因素結構及其對工作倦怠之影響。高雄師大學報. 教育與社會科學類，20，67-89。 延伸查詢 |
| 6. | 吳麗君(20150500)。請問你用哪一個line溝通親師--睞／徠／賴／籟／瀨／癩。臺灣教育評論月刊，4(5)，200-201。 延伸查詢 |
| 7. | 胡惟喻、陳依婷、邱華凱、鄒家瑜(20170100)。幼兒園教師情緒勞務、角色壓力及工作滿意度之研究。中華科技大學學報，69，57-79。 延伸查詢 |
| 8. | 劉馥夢、陳殷哲(20160900)。教保服務人員工作壓力與情緒勞務關聯性之研究。學校行政，105，85-110。 延伸查詢 |
| 9. | 凃保民、黃月琴(20170700)。行動即時通訊(LINE)與親師溝通--探究影響教師接受之正、負向影響因子。資訊社會研究，33，115-146。 延伸查詢 |
| 10. | Brotheridge, Céleste M.、Grandey, Alicia A.(2002)。Emotional Labor and Burnout: Comparing Two Perspectives of "People Work"。Journal of Vocational Behavior，60(1)，17-39。 |
| 11. | 黃音霓、陳星沐(20150600)。即時通訊軟體的使用行為之研究--以LINE為例。圖文傳播藝術學報，345-352。 延伸查詢 |
| 12. | 林尚平(20000900)。組織情緒勞務負擔量表之發展。中山管理評論，8(3)，427-447。 延伸查詢 |
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| 14. | 黃美利、柯淑婷、鄭榮祿(20170800)。教師使用LINE進行親師溝通之研究。管理資訊計算，6(特刊1)，72-81。 延伸查詢 |
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| 17. | 王彬如(20200600)。托嬰中心家長對電子聯絡簿的應用滿意度與親師溝通成效初探。長庚科技學刊，32，49-84。 延伸查詢 |
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| 20. | 李釧如(2014)。職場人際上線，也需設限。張老師月刊，442，76-79。 延伸查詢 |
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學位論文| 1. | 王淑靜(2014)。教師使用即時通軟體建立親師溝通平臺之研究--以Line為例(碩士論文)。元智大學。 延伸查詢 |
| 2. | 吳綉春(2018)。幼兒園教保服務人員情緒勞務與身心健康現況之研究(碩士論文)。國立嘉義大學。 延伸查詢 |
| 3. | 黃月琴(2015)。教師採用即時通訊軟體於親師溝通之研究--以LINE為例(碩士論文)。康寧大學。 延伸查詢 |
| 4. | 柳名芬(2014)。臺中市幼教師工作壓力與情緒勞務之相關研究(碩士論文)。明道大學。 延伸查詢 |
| 5. | 林靜蘭(2019)。國小導師使用LINE親師溝通現況與情緒勞務之相關研究(碩士論文)。臺北市立大學。 延伸查詢 |
| 6. | 陳春霞(2017)。以科技模式探討LINE使用意願與工作溝通、情緒勞務關係之研究--以雲林縣國小教師為例(碩士論文)。樹德科技大學。 延伸查詢 |
| 7. | 陳淑貞(2020)。桃園市公立幼兒園應用通訊軟體LINE於親師溝通之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢 |
| 8. | 游舒儀(2017)。新北市公立幼兒園教保服務人員工作壓力、情緒勞務與情緒調節之相關研究(碩士論文)。銘傳大學。 延伸查詢 |
| 9. | 黃馨儀(2017)。運用Line為親師溝通之個案研究：以嘉義縣某國小為例(碩士論文)。國立臺南大學。 延伸查詢 |
| 10. | 楊澤夫(2017)。國小教師使用LINE對親師溝通、組織溝通與家庭生活影響之研究--以南投縣原鄉鄉鎮為例(碩士論文)。朝陽科技大學。 延伸查詢 |