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題名：探析國小原住民族之文化課程的文化要素及其表徵形式
書刊名：區域與社會發展研究
作者：陳麗文
作者(外文)：Chen, Li-wen
出版日期：2021
卷期：12
頁次：頁51-78
主題關鍵詞：原住民族文化課程；原住民族課程設計；課程表徵；Indigenous culture curriculum；Indigenous curriculum design；Curriculum documenting
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期刊論文
1.蔡清田(20051200)。英國的三種課程設計模式。教育資料與研究，67，109-132。new window  延伸查詢new window
2.王前龍(2015)。現階段原住民民族課程政策發展之多元文化課程轉化評析。課程研究，10(1)，13-34。  延伸查詢new window
3.劉世閔、鄭姿妮(20131200)。一位魯凱族校長推展原住民民族教育之個案研究。教育理論與實踐學刊，28，121-153。new window  延伸查詢new window
4.周水珍、葉素玲(20121200)。原住民族文化的建置與傳承--文化基本教材的編輯與運用。臺灣原住民族研究季刊，5(4)，1-28。new window  延伸查詢new window
5.徐偉民(20191200)。原住民文化融入數學課程的發展：以一所實驗小學為例。教育研究集刊，65(4)，77-116。new window  延伸查詢new window
6.劉世閔(2019)。臺灣民族實驗教育課程創新：以高雄市巴楠花部落小學為例。課程研究，14(1)，25-54。  延伸查詢new window
7.林世治(1998)。玉山鄒族團結祭。師友月刊，373，64-65。  延伸查詢new window
8.浦忠勇(20140900)。阿里山鄒族小米文化的知識典範及其變遷。台灣原住民族研究學報，4(3)，21-44。new window  延伸查詢new window
9.浦忠勇(20170600)。獵場是男人的身體--鄒族傳統狩獵及漁撈文化研究。臺灣原住民研究論叢，21，1-42。new window  延伸查詢new window
10.陳珊華(20071200)。富蘊文化回應與課程統整的原住民族學校教育。教師之友，48(5)，6-16。  延伸查詢new window
11.陳昱升(20180600)。阿里山鄒族特富野社Messi No Ton'u（小米祭儀）田野資料分析。中國文化大學中文學報，35/36，75-85。new window  延伸查詢new window
12.陳瑤玲(20150700)。傳統的創造：以阿里山鄒族生命豆季為例。臺灣原住民族研究季刊，8(1)，77-112。new window  延伸查詢new window
13.Offorma, Grace Chibiko(2016)。Integrating components of culture in curriculum planning。International Journal of Curriculum and Instruction，8(1)，1-8。  new window
14.周水珍(20070900)。原住民族小學民族教育課程實施之個案研究。課程研究，3(1)，87-108。new window  延伸查詢new window
15.陳伯璋(19980400)。原住民課程發展模式及其應用。課程與教學，1(2)，1-14+169-170。new window  延伸查詢new window
16.孫大川(1999)。從歷史發展的觀點探討「原住民族教育」。原住民文化與教育通訊，1，2-4。  延伸查詢new window
17.陳枝烈(20121000)。臺灣原住民小學課程回顧與展望。課程與教學，15(4)，53-71。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.李瑛(1999)。北美原住民教育發展的新趨勢--以文化特性為基礎的教育。原住民課程發展與教學策略研討會。花蓮師院多元文化教育研究所。71-91。  延伸查詢new window
學位論文
1.依斯坦達．霍松安．珂悠(2007)。原住民學校實行部落本位教育的研究--以台東縣紅葉國小為例(碩士論文)。國立東華大學，花蓮。  延伸查詢new window
2.柯文麗(2004)。學校本位課程之比較分析--以台灣中部以北地區國民小學為例(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
3.蘇美琅(2015)。布農族傳統文化適用於小學民族教育課程之研究(博士論文)。國立東華大學。new window  延伸查詢new window
4.紀逢祥(2017)。屏東縣排灣族地區琉璃國小原住民族特色學校本位課程發展與實施之個案研究(碩士論文)。國立臺東大學。  延伸查詢new window
5.徐志欽(2014)。原住民地區國民中學教師教學能力研究--多元文化教育的觀點(碩士論文)。東海大學。  延伸查詢new window
6.徐凱齡(2018)。臺東縣推廣原住民族教育學校本位課程之研究(碩士論文)。國立臺東大學。  延伸查詢new window
7.陳海川(2021)。原住民小學之學校本位課程教學與實踐--以苗栗汶水國小「泰雅文化」課程為例(碩士論文)。靜宜大學。  延伸查詢new window
8.許詩涵(2016)。古士國小民族教育課程實施現況之研究(碩士論文)。國立屏東大學。  延伸查詢new window
9.許寶玉(2016)。原住民民族教育課程實施困境及其改善策略之個案研究：以一所阿美族原住民小學為例(碩士論文)。國立東華大學。  延伸查詢new window
10.周水珍(2009)。原住民民族教育課程發展之研究--以三所原住民小學為例(博士論文)。國立花蓮教育大學。new window  延伸查詢new window
11.胡利明(2008)。台東阿美族地區國小原住民族教育活動課程發展之個案研究(碩士論文)。國立臺東大學。  延伸查詢new window
圖書
1.臺灣總督府臨時臺灣舊慣調查會、中央研究院民族學研究所(2001)。番族慣習調查報告書第四卷：鄒族。台北：中央研究院民族學研究所。  延伸查詢new window
2.任慶儀(2013)。教學設計：理論與實務。臺北：五南。  延伸查詢new window
3.黃光雄、蔡清田(2015)。課程發展與設計新論。五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
4.任慶儀(2021)。課程發展與設計原理。五南書局。  延伸查詢new window
5.教育部(2020)。教育部部史：重大教育政策發展歷程。教育部。  延伸查詢new window
6.Lawton, D.(1973)。Social change: Education theory and curriculum planning。Hodder and Stoughton。  new window
7.王嵩山、汪明輝、浦忠成(20010000)。臺灣原住民史：鄒族史篇。南投：臺灣省文獻委員會。new window  延伸查詢new window
8.司琦(1989)。課程導論。台北市：五南圖書。  延伸查詢new window
9.Armstrong, D. G.(1989)。Developing and documenting the curriculum。Allyn and Bacon。  new window
10.Lawton, D.(1983)。Curriculum studies and educational planning。London：Hodder and Stoughton。  new window
11.Lawton, D.(1989)。Education, culture and the National Curriculum。London：Hodder & Stoughton。  new window
12.Tyler, Ralph Winfred(1949)。Basic Principles of Curriculum and Instruction。University of Chicago Press。  new window
單篇論文
1.Maina, Faith(2003)。Integrating cultural values into the curriculum for Kenyan schools，New York：State University of New York。，https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED477141.pdf，(No.ED 477 141)。  new window
其他
1.原住民族委員會(2016)。原住民族16族簡介，https://www.cip.gov.tw/zh-tw/tribe/grid-list/index.html?cumid=8F19BF08AE220D65。  new window
2.教育部，原住民族委員會(2020)。原住民族教育發展計畫（110年至114年），教育部。，https://ws.moe.edu;tw/Download.ashx?u=C099358C81D4876C725695F2070B467E436AA799542CD43D873855A6C6158E179175D72C57A9454383B6DA18A2A93230F542E8B927C8A6224E87BE8BFDECCF71E2D8876F27A8B26775D2D9366F58444A&n=19826F4BC768F5C3E726C96912A38EC1FAC0350F224266F817082464B9D80991080700B59E0C96DAFB059148B086CBEBA306A2F56E4B4C384115E8B8A40151Bl&icon=.pdf。  延伸查詢new window
3.Bobbitt, F.(1989)。The Curriculum: A summary of the development concerning the theory of the curriculum，http://bpjt642.weebly.com/franklin-bobbitt.html。  new window
 
 
 
 
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