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題名：女性主義教育學觀點的社區大學性別教學方案設計
作者：陳燕卿
書刊名：成人教與學的豐富視界：師生與內容共構的課堂;李瑛, 何青蓉 (主編)
頁次：35-65
出版日期：2014
出版項：臺北:華騰文化
主題關鍵詞：女性主義；社區大學；性別教學
學門：教育學
資料類型：專書論文
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期刊論文
1.徐敏雄(20090600)。培養現代公民的社區大學課程連結原則之研究。當代教育研究，17(2)，71-101。new window  延伸查詢new window
2.黃富順(20101100)。我國社區大學的實務運作、特色與挑戰。成人及終身教育，31，9-22。  延伸查詢new window
3.楊幸真(20101200)。探究女性主義教師關懷倫理與教學實踐策略。臺東大學教育學報，21(2)，115-144。new window  延伸查詢new window
4.Wang, Ya-huei、Chao, Chin-Yang、Liao, Hung-Chang(2011)。Poststructural feminist pedagogy in english instruction of vocational-and-technical education。Higher education，61(2)，109-139。  new window
5.游美惠(20041200)。多元文化與女性主義教育學：文獻評析與議題深探。臺灣教育社會學研究，4(2)，41-69。new window  延伸查詢new window
6.何青蓉、趙淑美(20040600)。民眾對社區大學辦學理念與特色的認同：一項調查結果的啟示。臺灣教育社會學研究，4(1)，1-38。new window  延伸查詢new window
7.Maher, Frances A.(1987)。Toward a richer theory of feminist pedagogy: A comparison of "liberation" and "gender" models for teaching and learning。Journal of Education，169(3)，91-100。  new window
8.楊幸真(20090600)。成為女性主義教師：身分認同與實踐經驗的意義探問。臺灣教育社會學研究，9(1)，1-40。new window  延伸查詢new window
9.黃富順(20021200)。臺灣地區社區大學的發展與省思。教育資料集刊，27，105-125。new window  延伸查詢new window
10.吳明烈(20090300)。社區大學的再定位與永續發展策略。成人及終身教育，21，34-43。  延伸查詢new window
11.黃武雄(19990500)。我們要辦什麼樣的社區大學？--臺北縣五所社區大學設置企劃。教育研究資訊，7(3)，59-77。new window  延伸查詢new window
12.楊幸真(20030500)。女性主義教育學與女性主義教室：再思權力與權威。教育研究，109，125-136。new window  延伸查詢new window
13.張素真(20060700)。我和我的姊妹們--永和社大女研社經驗。性別平等教育季刊，36，32-37。  延伸查詢new window
14.莊明貞(2005)。後現代主義、女性主義與教育實踐。婦研縱橫，73，15-20。  延伸查詢new window
15.游進年(2009)。臺北縣社區大學校務評鑑指標之建構：賦權增能取向。成人及終身教育學刊，13，41-66。  延伸查詢new window
16.吳雅玲(20000600)。女性主義教育學及其對教育之啟示。教育研究，8，227-238。  延伸查詢new window
會議論文
1.(2012)。第十四屆社區大學全國研討會大會手冊。台北市：社團法人社區大學全國促進會。  延伸查詢new window
研究報告
1.教育部(2013)。社區大學校數、學員數與經費收支統計。  延伸查詢new window
圖書
1.蔡美娟(2012)。生命書寫：一趟自我療癒之旅。臺北市：心靈工坊文化。  延伸查詢new window
2.Maher, F. A.、Tetreault, M. K. T.(1994)。The feminist classroom。New York：Basic Books。  new window
3.Pratt, Daniel D.(1998)。Five perspectives on teaching in adult and higher education。Malabar, FL：Krieger Publishing Company。  new window
4.Hooks, Bell(1989)。Talking Back。Boston, MA：South End Press。  new window
5.Luke, C.、Gore, J.(1992)。Feminisms and Critical Pedagogy。New York：Routledge。  new window
6.林振春(19990000)。臺灣社區教育發展之研究。臺北：師大書苑。new window  延伸查詢new window
7.黃武雄(2003)。學校在窗外。左岸文化出版社。  延伸查詢new window
8.Belenky, M. F.、Clinchy, B. M.、Goldberger, N. R.、Tarule, J. M.(1986)。Women's ways of knowing: the development of self, voice, and mind。N.Y.：Basic Books。  new window
9.林邦文(2012)。來去社大玩社團。台北：開學文化。  延伸查詢new window
10.黃淑玲、游美惠(20070000)。性別向度與臺灣社會。臺北：巨流圖書股份有限公司。new window  延伸查詢new window
11.Roseneil, S.、楊雅婷、顏詩怡、司馬學文、林育如(2009)。性別與女性研究手冊。新北市：韋伯文化國際。  延伸查詢new window
12.Flannery, D. D.、Hays, E.(2002)。Women as learners: the significance of gender in adult learning。San Francisco：Jossey-Bass Publishers。  new window
13.Reade, J.、Nolin, C.(2008)。Empowering women: community development in rural Guatemala。Saabrucken：VDM Verlag Dr. Muller。  new window
14.Gilligan, Carol(1982)。In a Different Voice: Psychological Theory and Women's Development。Harvard University Press。  new window
15.Freire, Paulo、方永泉(2003)。受壓迫者教育學。臺北：巨流。  延伸查詢new window
16.林美和(2006)。成人發展、性別與學習。臺北市：五南。new window  延伸查詢new window
17.Freire, Paulo、Ramos, Bergman Myra(1970)。Pedagogy of the oppressed。Continuum International Publishing Group Inc.。  new window
其他
1.2010年「數字看社大」，http://www.napcu.org.tw/2012/db171.html。  new window
圖書論文
1.Crabtree, Robbin D.、Sapp, David Alan、Licona, Adela C.(2009)。Introduction: The passion and the praxis of feminist pedagogy。Feminist pedagogy: looking back to move forward。Baltimore：Johns Hopkins University Press。  new window
2.Tisdell, E. J.(2002)。Feminist pedagogies。Women as learners: The significance of gender in adult learning。San Francisco：Jossey-Bass。  new window
3.黃武雄(2004)。我們要辦什麼樣的社區大學？--地方政府設置社區大學計劃通案。成人的夏山：社區大學文獻選輯。新北市：左岸。  延伸查詢new window
4.沙依仁(1988)。社區媽媽教室課程內容的商榷。社區婦女教育。台北市：師大書苑。  延伸查詢new window
5.陳君山(2012)。公共性與共同體的具體展現。來去社大玩社團。台北：開學文化。  延伸查詢new window
6.黃富順(2002)。成人的經驗學習。成人學習。五南。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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