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題名：畫室學習經驗之回顧：從視覺藝術系學生的觀點出發
書刊名：藝術教育研究
作者：王麗雁
作者(外文)：Wang, Li-yan
出版日期：2018
卷期：36
頁次：頁73-113
主題關鍵詞：畫室；學習動機；學習經驗；Art studios；Learning motivation；Learning experience
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期刊論文
1.陳昭儀(20040900)。傑出表演藝術家藝術生涯歷程之研究。臺北市立師範學院學報. 人文藝術類社會科學類科學教育類，35(2)，71-90。new window  延伸查詢new window
2.劉正(20061200)。補習在臺灣的變遷、效能與階層化。教育研究集刊，52(4)，1-33。new window  延伸查詢new window
3.趙惠玲、高震峰(20170500)。視覺藝術教育領域之熱門及前瞻研究議題分析：2006至2016。藝術教育研究，33，1-31。new window  延伸查詢new window
4.Shin, R.(2012)。The business of art education: Friend or foe?。Art Education，65(2)，33-39。  new window
5.王麗雁(20151200)。藝術教育碩士班學生視覺藝術學習歷程探究：關鍵時刻、困難與美好記憶。藝術教育研究，30，21-61。new window  延伸查詢new window
6.連子儀(2012)。高雄畫室風雲錄：戰後(1945-1969)的發展。藝術認證，42，42-45。  延伸查詢new window
7.張瑞君(1998)。牌子老、口碑好：國語日報、雄獅，一代兒童美術教室歷久不衰。典藏藝術，67，198-200。  延伸查詢new window
8.黃冬富(2012)。從近代日本的「繪畫研究所」和「畫塾」到戰後臺灣社會美術教育的「畫室」。藝術認證，42，28-37。  延伸查詢new window
9.蘇志徹(2012)。創造高雄美術史的畫室。藝術認證，42，64-69。  延伸查詢new window
10.Bauer, L.(2008)。From bottega to studio。Renaissance Studies，22，642-649。  new window
11.Green, J.、Kindseth, A.(2011)。Art all day: Distinction and interrelation of school-based and outof-school arts learning。Studies in Art Education，52，337-341。  new window
12.Henshilwood, C. S.、d'Errico, F.、Watts, I.(2009)。Engraved ochres from the Middle Stone Age levels at Blombos Cave, South Africa。Journal of Human Evolution，57(1)，27-47。  new window
13.Rosso, D. E.、d'Errico, F.、Queffelec, A.(2017)。Patterns of change and continuity in ochre use during the late Middle Stone Age of the Horn of Africa: The Porc-Epic cave record。PLoS ONE，12(5)。  new window
14.Bandura, Albert(1977)。Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change。Psychological Review，84(2)，191-215。  new window
會議論文
1.王麗雁(2015)。校外藝術學習空間：畫室教師的觀察與反思。當代藝術教育研究新視野：第一屆藝術教育研究國際學術研討會。新北市：華藝。149-170。  延伸查詢new window
學位論文
1.林政安(2006)。自我探索中發軔之視覺形象設計研究--以個人畫室之識別系統為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
2.潘盈君(2003)。民間兒童美術補習班個案研究：以永和BJ兒童美術教育中心為例(碩士論文)。國立台北師範學院。  延伸查詢new window
3.黃珮瑛(2007)。國小學生對學校與民間視覺藝術課程學習態度之研究--以台中縣清水鎮為例(碩士論文)。國立新竹教育大學。  延伸查詢new window
4.丁若芸(2010)。李石樵的學習創作歷程與畫室美術教育(碩士論文)。國立花蓮教育大學。  延伸查詢new window
5.吳雅詩(2012)。兒童美術才藝事業的興業管理--以台東地區為例(碩士論文)。國立東華大學。  延伸查詢new window
6.徐瑋蔓(2014)。美術補習班的經驗對美術態度之影響：以臺北市立大學視覺藝術學系大學生為例(碩士論文)。臺北市立大學。  延伸查詢new window
7.陳彥欣(2007)。國內專業兒童美術補習班網路行銷組合之探究(碩士論文)。國立花蓮教育大學。  延伸查詢new window
8.陳俐縈(2009)。臺北縣市兒童美術補習班四個面向探討：教學、入行、創業、生存(碩士論文)。臺北市立教育大學。  延伸查詢new window
9.張雅筑(2015)。體制外美術教師的生涯發展與教學理念之研究(碩士論文)。國立新竹教育大學。  延伸查詢new window
10.郭雅嵐(2011)。一位女性美術才藝教師生命史研究(碩士論文)。朝陽科技大學。  延伸查詢new window
11.黃燕屏(2007)。彰化地區家長對其國小子女選擇兒童美術才藝班消費傾向之研究(碩士論文)。大葉大學。  延伸查詢new window
12.鄒君棋(2013)。兒童美術才藝班品牌識別分析與新品牌創作(碩士論文)。中原大學。  延伸查詢new window
13.葉尚謙(2009)。美術教育組織品牌視覺設計之探討--以生菊子兒童美術教室為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
14.潘啟業(2012)。國中美術班學生參加畫室學生之學習動機與其在校美術學習態度調查研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
15.鍾雨師(2011)。美術才藝班教育與經營發展之研究--以杏羽藝術中心為個案(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
16.戴碧蓮(2007)。國小學生參加校外視覺藝術補習班、學業成就表現與藝術態度關係之研究(碩士論文)。國立新竹教育大學。  延伸查詢new window
圖書
1.MacDonald, S.(2004)。The History and Philosophy of Art Education。Cambridge：Lutterworth Press。  new window
2.Efland, A.(1990)。A History of Art Education: Intellectual and Social Currents in Teaching the Visual Arts。New York：Teachers College Press。  new window
3.林進材(2015)。教學理論與方法。臺北：五南。  延伸查詢new window
4.崔詠雪(2011)。李仲生百年紀念展。臺中市：國立臺灣美術館。  延伸查詢new window
5.Falk, John H.、Dierking, Lynn D.(2000)。Learning from Museums: Visitor Experiences and the Making of Meaning。Alta Mira Press。  new window
6.Lincoln, Yvonna S.、Guba, Egon G.(1985)。Naturalistic Inquiry。Sage。  new window
7.Kolb, David A.(1984)。Experiential Learning: Experience as the Source of Learning and Development。Prentice-Hall。  new window
8.陳向明(20020000)。社會科學質的研究。臺北：五南。new window  延伸查詢new window
9.張春興(2013)。教育心理學：三化取向的理論與實踐。臺北：東華。  延伸查詢new window
10.杜威、薛絢(2006)。民主與教育。臺北：網路與書。  延伸查詢new window
其他
1.草根影響力文教基金會(2016)。兒少才藝學習知多少？，http://gri.tw/site/index.php/component/content/article/14-roksprocket-mosaic/170-20160518001。  延伸查詢new window
2.謝東山，楊墀(2002)。20世紀臺灣美術鄉土運動與美術綜合概述，http://www1.ntmofa.gov.tw/artnew/html/2-4/main-1.htm。  延伸查詢new window
3.LeBourdais, G. P.(2016)。A brief history of the artist's studio，https://www.artsy.net/article/artsy-editorial-why-do-we-care-about-an-artist-s-studio。  new window
4.Pappas, S.(2011)。Oldest human paint-making studio discovered in case，https://www.livescience.com/16538-oldest-human-paint-studio.html。  new window
圖書論文
1.Heath, S.、Roach, A.(1999)。Imaginative actuality: Learning in the arts during non-school hours。Champions of change: The impact of the arts on learning。Washington, DC：Arts Education Partnership, President's Committee on the Arts and Humanities。  new window
 
 
 
 
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