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摘要
外文摘要
引文資料
題名:
「中橫健行隊」學員之體驗內涵
書刊名:
戶外遊憩研究
作者:
董孟修
作者(外文):
Tung, Meng-hsiu
出版日期:
2017
卷期:
30:2
頁次:
頁23-51
主題關鍵詞:
背負健行
;
中橫健行隊
;
體驗
;
質化研究
;
Backpacking
;
Central Cross-island highway backpacking team
;
Experience
;
Qualitative research
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(
3
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
1399
點閱:31
「中橫健行隊」是台灣很有特色的健行活動。先前研究尚未完整地辨別「中橫健行隊」學員的體驗內涵。本研究深度訪談32位受訪者,目的在探討「中橫健行隊」學員的體驗內涵。訪談內容經過嚴謹的內容分析可歸納出「中橫健行隊」學員體驗內涵的四個主要構面:「中橫公路」、「人員」、「團體生活」及「活動」。「中橫公路」包括自然風景、歷史與人文;「人員」包括隊友、服務員與自我;「團體生活」包括團體行動、住宿設施;「活動」包括經典活動、客製化活動。本研究亦提出轉變中的健行活動趨勢、管理意涵與未來研究方向之建議。
以文找文
"Central Cross-island Highway Backpacking Team" is a special backpacking activity in Taiwan. Previous studies have not completely identified the experience of "Central Cross-island Highway Backpacking Team-mates". Hence, the purpose of this study was to examine the experience of "Central Cross-island Highway Backpacking Team-mates". In-depth interviews were conducted with 32 participants. Through content analysis, the author extracted four dimensions of experience of "Central Cross-island Highway Backpacking Team-mates". The dimensions were: 1) Central Cross-island Highway, 2) people, 3) group life, and 4) activities. The "Central Cross-island Highway" dimension includes natural scene, history ,and humanity. The people dimension includes team-mates, aides and staff, and self. The group life dimension includes group activities and accommodation. Finally, the activity dimension includes classic activities and custom-made activities. Backpacking trends, managerial implications, and future research directions were also proposed.
以文找文
期刊論文
1.
李天民(20000800)。交際舞的演變發展。藝術學報,66,75-88。
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2.
Carver, R.(1996)。Theory for practice: A framework for thinking about experiential education。Journal of Experiential Education,19(1),8-13。
3.
Chick, G.(1998)。Leisure and culture: Issues for an anthropology of leisure。Leisure Sciences,20(2),111-133。
4.
張良漢、吳崇旗、王偉琴(20061200)。登山健行經驗對活動參與之研究。大專體育學刊,8(4),37-49。
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5.
蕭至惠(20130300)。操弄懷舊情愫真能為旅遊產品增值?。戶外遊憩研究,26(1),31-68。
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6.
曹勝雄、林濰榕(20110300)。冒險遊憩中的挑戰來源。戶外遊憩研究,24(1),57-82。
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7.
李詩鎮、陳惠美(20031200)。探索活動團體氣氛與休閒效益關係研究。戶外遊憩研究,16(4),19-39。
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8.
Thurber, Christopher A.、Scanlin, Marge M.、Scheuler, Leslie、Henderson, Karla A.(2007)。Youth development outcomes of the camp experience: Evidence for multidimensional growth。Journal of Youth and Adolescence,36(3),241-254。
9.
葉智魁、許義忠、Chick, Garry(20110400)。運用自由列舉法發展臺灣本土休閒活動量表。觀光休閒學報,17(1),1-23。
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10.
郭志輝(19930800)。長距離徒步對生理機能的影響。北體學報,2,27-47。
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11.
黃國超(20120600)。1970年代另類「校園歌曲」的喧囂:山地歌曲與救國團康樂歌唱的音樂政治。臺灣原住民研究論叢,11,25-51。
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12.
楊中潔、湯幸芬(20111200)。老年人登山健行的安全知識、風險認知與預防措施。運動與遊憩研究,6(2),101-125。
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13.
鄭智明、陳美燕(20141200)。體驗教育課程對澳門中學生領導才能之行動研究。體驗教育學報,8,89-107。
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14.
Bitner, M. J.(1992)。Servicescapes: The Impact of Physical Surroundings on Customers and Employees。Journal of Marketing,56(2),57-71。
15.
Freeman, M.(2011)。From character-training to personal growth: The early history of Outward Bound 1941-1965。History of Education,40(1),21-43。
16.
沈進成、廖若岑、周君妍(20050900)。遊客體驗、旅遊意象、滿意度與忠誠度影響關係之研究--以華山咖啡為例。戶外遊憩研究,18(3),59-79。
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17.
Ballantyne, R.、Packer, J.(2009)。Introducing a fifth pedagogy: Experience-based strategies for facilitating learning in natural environments。Environmental Education Research,15(2),243-262。
18.
Addis, Michela、Holbrook, Morris B.(2001)。On the Conceptual Link between Mass Customisation and Experience Consumption: An Explosion of Subjectivity。Journal of Consumer Behaviour,1(1),50-66。
19.
Joy, Annamma、Sherry, John F. Jr.(2003)。Speaking of art as embodied imagination: A multisensory approach to understanding aesthetic experience。Journal of Consumer Research,30(2),259-282。
20.
Kassarjian, Harold H.(1977)。Content Analysis in Consumer Research。Journal of Consumer Research,4(1),8-18。
21.
Pine, B. Joseph II、Gilmore, James H.(1998)。Welcome to the Experience Economy。Harvard Business Review,76(4),97-105。
會議論文
1.
林志興(1998)。一首卑南族歌曲傳播的社會文化意義。原住民音樂世界研討會。行政院原住民委員會原住民族文化發展中心。117-124。
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2.
Rule, M.、Udd, E.(2002)。Resident camp directors, spirituality, and wilderness。Gen. Tech. Rep. NE。Newtown Square, PA:U.S. Department of Agriculture, Forest Service, Northeastern Research Station。418-420。
研究報告
1.
曹正、李瑞瓊(1989)。觀光地區遊憩活動設施規劃設計準則研究報告。交通部觀光局。
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圖書
1.
Mitchell, A. V.、Meier, J. F.(1983)。Camp counseling: Leadership and programming for the organized camp。New York:CBS College Publishing。
2.
Krueger, Richard A.、Casey, Mary A.(2000)。Focus Groups: A Practical Guide For Applied Research。Sage。
3.
江冠明(1999)。台東縣現代後山創作歌謠踏勘。台東:台東縣立文化中心。
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4.
張慶三、陳芳枝(1976)。土風舞之路。台北:時代書局。
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5.
Engeström, Y.(2005)。Developmental work research: Expanding activity theory in practice。Berlin:Lehmanns Media。
6.
John, C. M.、Simon, P.(1999)。Adventure programming。State College, PA:Venture Publishing。
7.
Rojek, C.(1995)。Decentering leisure: Rethinking leisure theory。London:Sage。
8.
Pine, B. J. II、Gilmore, J. H.(1999)。The experience economy。Harvard Business School Press。
9.
Schmitt, B. H.(1999)。Experiential marketing: How to get customers to sense, feel, think, act and relate to your company and brand。New York:Simon & Schuster。
10.
潘淑滿(2003)。質性研究:理論與應用。臺北市:心理出版社股份有限公司。
延伸查詢
11.
Patton, Michael Quinn(2002)。Qualitative Research and Evaluation Methods。Sage。
12.
Kolb, David A.(1984)。Experiential Learning: Experience as the Source of Learning and Development。Prentice-Hall。
13.
陳向明(20020000)。社會科學質的研究。臺北:五南。
延伸查詢
14.
林玫君(20080000)。臺灣登山一百年。臺北:玉山。
延伸查詢
15.
Urry, John(1990)。The Tourist Gaze。Sage。
其他
1.
中華民國戶外遊憩學會(2015)。最新消息,http://www.recreation.org.tw/front/bin/ptlist.phtml?Category=6453。
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2.
中國青年救國團(2015)。中橫健行隊,https://www.facebook.com/pg/s990704/services/?service_id=1247431128684910。
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3.
台灣企劃塾(2015)。魅力台灣.瞄準個案--活動企劃實戰錄,http://www.planning.com.tw/knowledge/publish/publish_2.html。
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4.
行政院農委會林務局(2015)。無痕山林運動,http://recreation.forest.gov.tw/LNT/LNT_1_1.aspx。
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5.
財團法人中華民國自強活動服務員協會(2015)。關於我們,http://vaseroc.org/category/about-us/。
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6.
康橋雙語學校(2015)。關於康橋,http://www.kcbs.ntpc.edu.tw/home.html。
延伸查詢
圖書論文
1.
Engeström, Y.(1999)。Activity theory and individual and social transformation。Perspectives on activity theory。Cambridge University Press。
2.
Ewert, Alan、Garvey, Dan(2007)。Philosophy and theory of adventure education。Adventure education: Theory and applications。Champaign, IL:Human Kinetics。
3.
Gaskell, G.(2000)。Individual and group interviewing。Qualitative researching with text, image and sound。London:Sage。
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