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題名：學校空間革新的規劃
作者：潘慧玲 引用關係
書刊名：學校革新 : 理念與實踐
頁次：279-330
出版日期：2002
出版項：臺北:學富文化
主題關鍵詞：學校空間；規劃
學門：教育學
資料類型：專書論文
相關次數：
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期刊論文
1.湯志民(199512)。學校建築的本土教育環境規畫。初等教育學刊，4，27-61。new window  延伸查詢new window
2.建築思潮研究所(1987)。學校：小學校、中學校、高等學校。建築設計資料，16，4-138。  延伸查詢new window
3.建築思潮研究所(1993)。木造の教育施設。建築設計資料，40，30-207。  延伸查詢new window
4.建築思潮研究所(1998)。學校2：小學校、中學校、高等學校。建築設計資料，67，30+122-177。  延伸查詢new window
5.吳清基(1991)。國建六年教育發展的目標、策略及配合措施。教育研究，19，11-14。new window  延伸查詢new window
6.Day, C. W.、Spoor, D. L.(1998)。Planning schools for tomorrow'€™s technology。American School & University，70(6)，31-48。  new window
7.湯志民(19971200)。臺灣學校建築的發展和方向。初等教育學刊，6，143-196。new window  延伸查詢new window
8.湯志民(19941200)。學校建築的人文教育環境規畫。初等教育學刊，3，237-264。new window  延伸查詢new window
9.賈馥茗(19690900)。學校建築的陶冶作用。教與學，3(1)，11-13。  延伸查詢new window
10.Beaudin, J. A.、Sells, J. A.(2000)。Closed yet open--Barriers and deterrents are important elements of middle school security, but open communication can make all the difference。American School and University，72(6)，24-28。  new window
11.湯志民(19931100)。現代教學革新與教室設計的發展趨勢。初等教育學刊，2，33-91。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.湯志民(199912)。二十世紀台灣教育設施的回顧和展望。「教育改革、師資培育與教學科技：各國經驗」國際學術研討會，國立台灣師範大學 (會議日期: 199912)。台北。  延伸查詢new window
2.黃世孟(1992)。國民學校建築轉型之理論與實際。高雄縣國民中小學校務發展暨校園規劃研討會。高雄：高雄縣政府教育局。  延伸查詢new window
3.Lamm, Zvi(1986)。The architecture of schools and the philosophy of education。The Edusystems 2000 International Congress on Educational Facilities, Values, and Contents，(會議日期: November 16-21, 1986)。Jerusalem。  new window
4.吳明修(1995)。開放教學環境之規畫設計。開放教育與學校建築研討會，台北市立師院幼教系 。臺北：台北市立師院幼教系。105-125。  延伸查詢new window
研究報告
1.教育部(2000)。中華民國教育統計。教育部。  延伸查詢new window
學位論文
1.紀淑和(1991)。台北市國民中學校園綠化問題之研究(碩士論文)。國立政治大學，台北。  延伸查詢new window
2.陳浪勇(1995)。國民小學教師辦公室之空間使用與規劃(碩士論文)。國立政治大學，台北。  延伸查詢new window
3.楊宗熹(1999)。從舊市區學校新建學生活動中心過程探討其空間複合的角色扮演與調整(碩士論文)。中原大學。  延伸查詢new window
4.葉旭原(1997)。學校建築耐震規劃設計參考手冊研擬(碩士論文)。國立成功大學。  延伸查詢new window
5.王馨敏(2000)。九二一大地震震災學校環境重建問題之研究--以南投縣和臺中縣國民中小學為例(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
6.吳桂陽(1990)。台灣省國民中學教室改善研究(碩士論文)。東海大學。  延伸查詢new window
7.林春宏(1990)。臺灣省國民小學教室改善研究(碩士論文)。東海大學。  延伸查詢new window
8.高忠敬(1992)。國民小學普通教室使用方式及空間轉型之研究(碩士論文)。國立成功大學。  延伸查詢new window
9.湯志民(1986)。台北縣國民中學學校建築基本問題之研究(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
10.楊捷安(1998)。國民中學活動中心實質環境之使用管理調查研究--以台中市為例(碩士論文)。東海大學。  延伸查詢new window
11.吳旭專(2000)。臺北市國小兒童遊戲與優良遊戲場規畫之研究(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
12.張美玲(2001)。國民小學教師教學型態與普通教室空間規畫之研究(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
13.張蓉真(1996)。國小校園對學童學習效益之研究(碩士論文)。逢甲大學。  延伸查詢new window
14.陳琦媛(2001)。學校開放空間設計對教學影響之研究--以臺北市健康、新生和永安國民小學為例(碩士論文)。國立政治大學，臺北市。  延伸查詢new window
15.樓琦庭(1996)。「開放式學校」空間規劃設計準則之研究：以實施開放教育之學校為例(碩士論文)。國立台灣大學。  延伸查詢new window
16.張碩玲(2001)。臺北市國民小學與社區資源共享之研究(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
17.湯志民(1991)。臺北市國民小學學校建築規畫、環境知覺與學生行為之相關研究(博士論文)。國立政治大學。new window  延伸查詢new window
圖書
1.中華民國學校建築研究學會(1992)。第一屆優良學校建築規畫簡介：臺灣地區國小篇。臺北：臺灣書局。  延伸查詢new window
2.中華民國學校建築研究學會(1994)。第三屆優良學校建築規畫評介：臺灣地區高中篇。臺北：臺灣書局。  延伸查詢new window
3.中華民國學校建築研究學會(1993)。第二屆優良學校建築規畫評介：臺灣地區國中篇。臺北：臺灣書局。  延伸查詢new window
4.中華民國學校建築研究學會(1995)。第四屆優良學校建築規畫評介：臺灣地區高職篇。臺北：臺灣書局。  延伸查詢new window
5.吳澤炎、黃秋耘、劉葉秋(1992)。辭源。臺北：遠流出版公司。  延伸查詢new window
6.林山太(1992)。臺灣省立新店高級中學校園規畫理念之探析。臺北：中華民國學校建築學會。  延伸查詢new window
7.林季雄(1994)。都市景觀與環境美化。臺北：藝術家出版社。  延伸查詢new window
8.林敏哲(1998)。臺北市各級學校無障礙環境整體性設計補充資料。臺北：臺北市政府教育局。  延伸查詢new window
9.黃世孟(2000)。學校建築研究。臺北：建築情報季刊雜誌社。  延伸查詢new window
10.赤木一郎(1984)。世界現代建築寫真シリーズ13：教育施設。東京都：集文社。  延伸查詢new window
11.健康環境システム研究會(1989)。身障者を考えた建築のディテール。東京都：理工圖書株式會社。  延伸查詢new window
12.王鎮華(1989)。中國建築備忘錄。臺北：時報。  延伸查詢new window
13.吳財順(2001)。新北縣好校園：台北縣中小學硬體建設成果專輯。臺北：台北縣政府。  延伸查詢new window
14.李健次(1997)。台灣的學校建築：中小學幼稚園篇。臺北：中華民國建築公會聯合會出版社。  延伸查詢new window
15.教育部(1999)。國民中小學學校建築特色專輯。臺北：教育部。  延伸查詢new window
16.黃耀榮(1990)。國民小學學校建築計畫及設計問題之研究調查。臺北：內政部建築研究所籌備處編輯委員會。  延伸查詢new window
17.詹氏書局(1999)。最新建築技術規則。臺北：詹氏書局。  延伸查詢new window
18.台北市政府教育局(1995)。徜徉田園追求成長--台北市郊區九所國民小學田園教學專輯。臺北：台北市政府教育局。  延伸查詢new window
19.台北省政府教育廳(1991)。國民中小學校園規劃。臺中：台北省政府教育廳。  延伸查詢new window
20.船越徹(1995)。Space design series 2：學校。東京：新日本法規出版株式會社。  延伸查詢new window
21.富永讓(1994)。現代建築集成/教育設施。東京都：株式會社出版。  延伸查詢new window
22.American Institute of Architects(1996)。Educational facilities: 1995-96 review。Washington, D. C：American Institute of Architects。  new window
23.Brubaker, C. William(1998)。Planning and designing schools。McGraw-Hill。  new window
24.Graves, B. E.(1993)。School ways: The planning and design of America's schools。New York：McGraw-Hill。  new window
25.Hammad, M. A.(1984)。The impact of philosophical and educational theories on school architecture。Michigan：UMI。  new window
26.Stine, S.。Landscapes for learning: Creating outdoor environments for children and youth。New York：John Wiley & Sons。  new window
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28.(199511)。American School & University。  new window
29.(199611)。American School & University。  new window
30.(199711)。American School & University。  new window
31.(199801)。American School & University。  new window
32.(199811)。American School & University。  new window
33.(199911)。American School & University。  new window
34.Townsend, T.、Otero, G.(1999)。The global classroom: Activities to engage students in third millennium schools。Hawker Brownlow Education。  new window
35.湯志民(2005)。幼兒學習環境設計。台北：五南。  延伸查詢new window
36.陳雪屏(1979)。雲五社會科學大辭典‧心理學。臺北：臺灣商務印書館。  延伸查詢new window
37.湯志民(1998)。學校遊戲場的設計。臺北：臺北市政府教育局。  延伸查詢new window
38.高燦榮(1993)。臺灣古厝鑑賞。南天書局。  延伸查詢new window
39.日本建築學會(1992)。建築設計資料集成：單位空間I。東京都：九善株式會社。  延伸查詢new window
40.徐宗林(1991)。西洋教育史。臺北：五南圖書。  延伸查詢new window
41.林玉體(1980)。西洋敎育史。臺北：文景出版社。  延伸查詢new window
42.張蓓莉、林坤燦(1992)。無障礙校園環境實施手冊。臺北：國立臺灣師範大學特殊教育中心。  延伸查詢new window
43.Gifford, R.(1987)。Environmental Psychology: Principles and Practice。Boston, MA。  new window
44.Deaux, K.、Dane, F. C.、Wrightsman, L. S.、Sigelman, C. K.(1993)。Social psychology in the 90s。Pacific Grove, CA：Brooks / Cole Publishing Company。  new window
45.McAndrew, Francis T.(1993)。Environmental Psychology。Pacific Grove, CA：Brooks/Cole Publishing。  new window
46.李永烈(1999)。國民中小學學校建築特色專輯。臺北：教育部。  延伸查詢new window
47.湯志民(2000)。學校建築與校園規畫。臺北市：五南圖書公司。new window  延伸查詢new window
48.Ansley, J.(2000)。Creating Accessible Schools。Washington, D. C.：National Cleaninghouse for Educational Facilities。  new window
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50.加藤幸夫、蘇南芬、林信甫(1996)。一所沒有牆壁的學校--開放教育之路。臺北：胡氏圖書出版社。  延伸查詢new window
51.湯志民(1992)。學校建築與校園規畫。臺北：五南出版社。new window  延伸查詢new window
52.蔡保田(1977)。學校建築學。臺北市：臺灣商務印書館。  延伸查詢new window
53.Smith, R. M.、Neisworth, J. T.、Greer, J. G.(1978)。Evaluating educational environment。Columbus, OH：Charles E. Merrill Publishing Company：A Bell & Howell Company。  new window
54.林清江(1981)。教育社會學新論：我國社會與教育關係之研究。臺北市：五南圖書出版公司。  延伸查詢new window
55.Castaldi, Basil(1994)。Educational facilities: Planning, modernization, and management。Boston：Allyn and Bacon, Inc.。  new window
56.Dober, Richard P.(1992)。Campus Design。New York：John Wiley & Sons, Inc.。  new window
57.MacKenzie, D. G.(1989)。Planning educational facilities。Lanham：University Press of America, Inc.。  new window
58.Sanoff, H.(1994)。School design。New York：Van Nostrand Reinhold。  new window
59.畢恆達(1994)。臺北縣國民中小學校園環境整體規畫設計手冊。臺北：國立臺灣大學建築與城鄉研究所。  延伸查詢new window
其他
1.Abend, A. C.(200106)。Planning and designing for students with disabilities，Washington, D. C.：National Cleaninghouse for Educational Facilities。，http://www.edfacilities.org， 20010930。  new window
2.Butin, D.(200106)。Teacher workspaces，Washington, D. C.：National Cleaninghouse for Educational Facilities。，http://www.edfacilities.org， 20010930。  new window
3.Cobble, J. E.(2000)。The 100-year school: How to design schools that will last a century，http://www.asbj.com/lbd/2000/00inprint/00cobble.html＿， 20010930。  new window
圖書論文
1.湯志民(2001)。知識經濟與教育轉型。現代教育論壇：知識經濟與教育。臺北：台北市立師範學院。  延伸查詢new window
2.Almeida, R.(2000)。Patterns an design strategies for new school buildings。The appraisal of investment in educational facilities。Paris：European Investment Bank。  new window
3.湯志民(1999)。校園文化與學校建築。校園文化與學校建築。臺北：中華民國學校建築研究學會。  延伸查詢new window
4.湯志民(1998)。開放空間及其教學運用。開放教育。臺北：中華民國教育研究學會。  延伸查詢new window
5.湯志民(1999)。台灣的地震與學校建築的耐震設計。校園文化與學校建築。臺北：中華民國學校建築研究學會。  延伸查詢new window
6.湯志民(2001)。新世紀台灣教育設施規畫的方向。教育改革與教育發型。臺北：五南。  延伸查詢new window
7.湯志民、廖文靜(2000)。教學空間的革新。二十一世紀的學校建築與設施。臺北：中華民國學校建築研究學會。  延伸查詢new window
8.Moore, G. T.、Lackney, J. A.(1995)。Design patterns for American schools: Responding to the reform movement。Design places for learning。Alexandria, VA：Association for Supervision and Curriculum。  new window
9.張鈿富(1991)。如何達成教育設施之現代化與效率化。學校建築理論與實務專題研究。臺北：臺灣書店。  延伸查詢new window
10.漢寶德(1984)。教育精神之象徵。學校建築研究。臺北：臺灣商務印書館。  延伸查詢new window
11.湯志民、王馨敏(2000)。學校建築與社區空間資源共享之探討。二十一世紀的學校建築與設施。臺北：中華民國學校建築研究學會。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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